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Worksheets10º Prueba Diagnóstica
Total questions: 65
Worksheet time: 1hrs 4mins
Registro que se utiliza en el ámbito escolar y académico, las situaciones laborales, en los actos públicos y, habitualmente, en los medios de comunicación:
Formal
Coloquial
Informal
Corresponde al medio que transmite el mensaje:
Contexto
Código
Canal
Circunstancias en las que se produce el proceso comunicativo:
Código
Canal
Contexto
Características del registro formal:
Presencia de repeticiones y redundancias. Discurso fragmentado, sin cohesión.
Oraciones completas y debidamente estructuradas. Vocabulario amplio y diverso.
El lenguaje corporal (gestos, ademanes) sustituye o complementa algunos enunciados.
Características del registro informal:
Oraciones completas y debidamente estructuradas. Uso de sinónimos y pronombres para evitar repeticiones.
Uso de conectores que precisan la relación entre las ideas. Vocabulario amplio y diverso.
Presencia de repeticiones y redundancias. Discurso fragmentado, sin cohesión.
Expresa un punto de vista y ofrece una perspectiva de la historia. Transmite los hechos y acontecimientos, proporciona información sobre las motivaciones de los personajes, describe sus características físicas o psicológicas, así como los ambientes o lugares donde se desarrolla la acción:
La atmósfera
El espacio
El narrador
Es un elemento constitutivo de la trama el caso de un texto literario, y de los acontecimientos narrados en el caso de un texto no literarios. En una narración puede organizarse en tres diferentes perspectivas temporales, las cuales pueden o no combinarse entre sí:
El tiempo
El espacio
El narrador
La atmósfera psicológica o afectiva, también denominada «ambiente», se crea en torno a las descripciones de los espacios y al desarrollo de la acción y puede ser de dos tipos:
Eufórica y disfórica
En retrospectiva y en prospectiva
Primera y segunda persona
«Lees ese anuncio: una oferta de esa naturaleza no se hace todos los días. Lees y relees el aviso. Parece dirigido a ti, a nadie más.» El texto anterior expresa la persona gramatical:
Primera
Tercera
Segunda
Se narra desde el presente un evento que se ubica en el pasado:
Lineal
En retrospectiva
En prospectiva
Se narra desde el presente una acción futura. Algo que el personaje hará en unos días, meses, años:
En prospectiva
Lineal
En retrospectiva
«Vine a Comala porque me dijeron que aquí vivía mi padre.» El texto anterior expresa la persona gramatical:
Tercera
Segunda
Primera
Vine a Comala porque me dijeron que aquí vivía mi padre.
Tercera
Segunda
Primera
Personajes que contribuyen a desarrollar la acción, pero su participación es limitada y su dimensión psicológica generalmente no es explorada:
Incidentales
Principales
Secundarios
El narrador omnisciente puede encontrarse en la ____________ persona gramatical:
Segunda
Primera
Tercera
Describe y explica temas vinculados con la ciencia, la sociedad y la cultura para informar al público:
Artículo de divulgación
Resumen
Reportaje
Cuál de las opciones presenta ejemplos de textos expositivos:
Cuento, reportaje, mesa redonda, crónica, novela, noticia, entre otros.
Crónica, artículo de divulgación, novela, reportaje, leyenda, entre otros.
Resumen, noticia, reportaje, artículo de divulgación, mesa redonda, entre otros.
Dentro de las marcas discursivas que emplean los textos expositivos, podemos encontrar el uso de la __________ persona gramatical, lo cual le da distancia y objetividad a la exposición de las ideas.
Segunda
Tercera
Primera
Se presenta el tema y su importancia, se expresa el propósito del texto y las ideas principales:
Introducción
Conclusión
Desarrollo
Texto expositivo periodístico de larga extensión que describe y analiza a fondo un tema de la actualidad —con base en una investigación documental, testimonial y gráfica:
Artículo de divulgación
Reportaje
Resumen
¿Para qué nos sirve la recuperación anafórica y el uso de sinónimos en la mesa redonda?
Cuál de las siguientes opciones presenta ejemplos de barbarismos:
Las una y la calor
Lo hizo conforme a la forma formal
Fuistes y mallugado
Cuál de las siguientes opciones presenta un ejemplo de cacofonía:
Fuistes y mallugado
Las una y la calor
Lo hizo conforme a la forma formal
¿Cuál es la diferencia entre la mesa redonda y el debate?
Menciona dos ejemplos de lenguas:
Menciona dos ejemplos de dialectos:
¿Qué es un dialecto?
Menciona cuáles son los tres grandes géneros literarios:
¿Te gusta leer?
A veces
No
Sí
¿Encuentras importante el estudio de Literatura, Lengua Española y Comunicación en preparatoria?
No
Sí
¿Cuál es el sujeto tácito? En la oración "Fuimos a celebrar el día del libro a la FIL."
Ustedes
Ellos
Nosotros
¿Cuántos libros al año lees aproximadamente?
4 o más al año
3 o 4 al año
1 o 2 al año
Ninguno
Explica cuál es la diferencia entre el acento ortográfico y el acento prosódico
¿Cuántos libros lees aproximadamente?
4 o más al año
3 o 4 al año
1 o 2 al año
Ninguno
Explica cuál es la diferencia entre el acento ortográfico y el acento prosódico.
¿Qué es comunicar?
Es una capacidad exclusivamente humana
Realización particular escrita
Es cualquier transferencia de información
Intercambio de información
¿Qué es el lenguaje?
Realización particular oral
Intercambios de información
Es la capacidad humana de comunicarse mediante signos con doble articulación
La capacidad humana y animal de comunicarse
¿Qué es una lengua?
Conjunto de palabras de que se vale una nación
Sistema que se vale únicamente de comunicación
Que alcanzaron un perfecto desarrollo y han dejado obras literarias
Es un sistema de signos mediante el cual codificamos la información que deseamos transmitir
¿Qué es la literatura?
Estudio teórico del lenguaje
Arte de la expresión verbal
Ciencia del lenguaje
Conjunto de reglas necesarias para hacer algo
¿Los animales tienen lenguaje? ¿Por qué?
¿Cuál de las siguientes opciones presenta ejemplos de palabras agudas?
dialogó, medicó
diálogo, médico
dialogo, medico
¿Cuál de las siguientes opciones presenta ejemplos de palabras graves?
dialogó, medicó
dialogo, medico
diálogo, médico
Menciona 3 ejemplos de categorías gramaticales:
¿Para qué sirven los marcadores discursivos (conectores)?
Menciona 3 ejemplos de marcadores discursivos (conectores):
Ayuda a presentar las características como permanentes —por ejemplo: es, presenta, explora, consiste, tiene.
Presente atemporal
Adjetivos especificativos y explicativos
Léxico denotativo
Texto expositivo periodístico de larga extensión que describe y analiza a fondo un tema de la actualidad —con base en una investigación documental, testimonial y gráfica:
Artículo de divulgación
Reportaje
Resumen
Respaldo de la información planteada a partir de opiniones y comentarios de expertos en el tema.
Comparación
Citación
Reformulación
Clasificación
Destaca la razones de la postura del enunciador o presenta una oración que sintetice su punto de vista:
Remate o conclusión
Desarrollo o cuerpo de la argumentación
Entrada o planteamiento del problema
Prototipo textual que se emplea como principal estrategia para hacer creer o convencer a sus enunciatarios o receptores para realizar ciertas acciones:
Silogismo deductivo
Descripción
Argumentación
Ejemplificación
¿Cuál de las siguientes opciones presenta un ejemplo de la función apelativa?
Ojalá estemos en el mismo salón.
¿Estás ahí?
¡Ve a la biblioteca!
Me siento muy feliz.
¿Cuál de las siguientes opciones presenta un ejemplo de la función fática?
¿Bueno? ¿Me escuchas?
Estoy muy contenta de volver a verte.
¿Quieres ir al cine?
¡Escúchame con atención!
Las ____________ modifican el sentido de las palabras o enunciados:
Figuras fónicas
Figuras sintácticas
Figuras semánticas
Completa el enunciado: "La comunicación requiere de un emisor que transmite un ___________ a un receptor, por medio de un ________________.
código / desciframiento
texto / codificado
mensaje / canal
contexto / ruido
Las palabras agudas son aquellas cuya sílaba tónica es la ________.
Tercera
Antepenúltima
Última
Penúltima
¿Qué es una narración?
Es la descripción que se hace a unos personajes.
Es la argumentación que hacemos a favor de una idea o proposición.
Es un relato que cuenta hechos reales o imaginarios.
Es la exposición que hacemos a un público por medio de una exposición.
El narrador es...
Quien cuenta la historia
El autor de la historia
El protagonista de la historia
Quien lee la historia
El género lírico se caracteriza por:
Representar una acción
Expresar los sentimientos y emociones
Narrar historias en verso
Captar los sentimientos del lector
La rima es:
Conjunto de versos en el poema
Líneas que componen un poema
La voz poética
La identidad sonora entre dos versos
Una estrofa es:
Identidad vocálica en los versos
Las líneas que componen las estrofas
Conjunto de versos en un poema
La suma de rimas
Las luciérnagas celestes decoraban la noche. Es un ejemplo de:
Metáfora
Hipérbaton
Elipsis
Prosopopeya
Cartel, anuncio, meme, caricatura, cómic, historieta, son...
ejemplos de textos icónicos verbales
ejemplos de textos argumentativos
ejemplos de textos expositivos
ejemplos de textos literarios
Empleo de palabras o imágenes para significar objetividad.
Subjetivo
Descriptivo
Denotativo
Connotativo
¿Qué fue lo primero en ser representado con textos dramáticos?
Tragedia
Comedia
Ficción
Romance
¿Cuál es el objetivo del texto expositivo?
Contar una historia.
Informar sobre un tema.
Expresar sentimientos.
Argumentar una idea.
