NEW
Font size
WorksheetsQuiz Pendekatan Perkembangan Kognitif
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Pendekatan perkembangan kognitif dalam pembelajaran menekankan pada…
Hafalan materi secara mendalam
Penyesuaian pembelajaran dengan tahap perkembangan berpikir siswa
Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran
Peningkatan jumlah tugas rumah
Ulangan harian rutin
Menurut Piaget, anak usia 0–2 tahun berada pada tahap…
Sensorimotor
Praoperasional
Operasional Konkret
Operasional Formal
Baby
Scaffolding dalam pembelajaran berarti…
Siswa dibiarkan belajar mandiri tanpa bantuan guru
Guru memberi dukungan sementara yang dikurangib seiring meningkatnya kemampuan siswa
Guru menguji kemampuan siswa dengan soal yang sulit
Siswa hanya belajar melalui hafalan
siswa harus bisa soft skill
Konsep Zona Perkembangan Proksimal (ZPD) dikemukakan oleh…
Jean Piaget
Lev Vygotsky
Bruner
Thorndike
Thomas
Seorang guru SD kelas 2 menggunakan balok warna-warni untuk mengajarkan konsep pecahan (½, ¼, ¾). Aktivitas ini sesuai dengan…
Tahap sensorimotor menurut Piaget
Tahap praoperasional menurut Piaget
Tahap operasional konkret menurut Piaget
Scaffolding menurut Vygotsky
Digital menurut Piaget
Perbedaan utama antara Piaget dan Vygotsky adalah…
Piaget menekankan interaksi sosial, sedangkan Vygotsky menekankan tahap perkembangan biologis
Piaget menekankan tahapan perkembangan kognitif, sedangkan Vygotsky menekankan peran sosial dan budaya
Piaget menganggap semua anak belajar melalui imitasi, sedangkan Vygotsky menolak peran imitasi
Piaget percaya bahasa tidak penting, sedangkan Vygotsky menolak pentingnya bahasa
Piaget menekankan tahapan perkembangan kognitif, sedangkan Vygotsky menolak pentingnya bahasa
Jika guru hanya menyampaikan materi dengan cara ceramah satu arah tanpa menyesuaikan dengan perkembangan kognitif siswa, maka kemungkinan besar yang terjadi adalah…
Siswa tetap memahami materi dengan baik karena mendengarkan guru
Siswa sulit memahami materi karena tidak sesuai tahap berpikirnya
Siswa akan mengembangkan pemikiran abstrak lebih cepat
Siswa lebih mudah menghafal konsep-konsep baru
Siswa bingung berbuat apa
Prinsip utama pendekatan perkembangan kognitif adalah…
Belajar bersifat pasif
Pengetahuan ditransfer langsung dari guru ke siswa
Belajar adalah proses aktif membangun pengetahuan
Belajar harus selalu menggunakan media digital
Belajar harus dengan guru
Jika guru hanya menekankan hafalan tanpa memperhatikan pemahaman konsep, maka hal tersebut…
Sesuai dengan pendekatan kognitif
Bertentangan dengan pendekatan kognitif
Sesuai dengan teori Piaget
Sesuai dengan teori Vygotsky
Tidak sesuai dengan hukum alam
Kesimpulan dari pendekatan perkembangan kognitif adalah…
Belajar harus selalu menggunakan teknologi
Semua siswa memiliki kemampuan berpikir yang sama
Pembelajaran harus sesuai dengan tahap perkembangan berpikir siswa
Guru adalah satu-satunya sumber belajar
Siswa harus bisa di semua bidang
