wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Évaluation des Compétences Professionnelles

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Identifier ses atouts et axes de progrès permet de :

a)

Se comparer uniquement aux autres

b)

Mieux se connaître et progresser

c)

Éviter de se former

d)

Remplir un CV sans réfléchir

2.

Dans un CV, quelles informations sont essentielles ?

a)

Couleur préférée, passe-temps, âge du chien

b)

Identité, expériences professionnelles, formations

c)

Nom des amis sur les réseaux sociaux

d)

Numéro de carte bancaire

3.

Donner un exemple concret de réussite dans son parcours permet de :

a)

Montrer ses compétences réelles

b)

Remplir une case obligatoire

c)

Faire plaisir au formateur

d)

Raccourcir son CV

4.

Un projet professionnel doit être :

a)

Cohérent avec son profil et ses compétences

b)

Basé uniquement sur les rêves d’enfance

c)

Identique à celui des amis

d)

Totalement improvisé

5.

Pourquoi est-il utile d’identifier ses points forts ?

a)

Pour les mettre en avant dans un entretien

b)

Pour ignorer ses faiblesses

c)

Pour comparer son salaire

d)

Pour remplir un questionnaire

6.

Pour développer son projet professionnel, il est utile de rechercher :

a)

Des sites et personnes ressources

b)

Des jeux en ligne

c)

Des séries télé

d)

Des publicités

7.

Parmi les ressources suivantes, lesquelles peuvent aider à construire un projet professionnel ? (2 réponses attendues)

a)

Un conseiller Pôle emploi

b)

Un site spécialisé sur l’emploi ou la formation

c)

Une playlist musicale

d)

Un supermarché

8.

Sélectionner les bonnes informations pour son projet permet de :

a)

Éviter de perdre du temps

b)

Avoir des actions concrètes à mener

c)

Écrire un roman

d)

Ignorer ses objectifs

9.

Entretenir sa curiosité dans son métier, c’est :

a)

Se former, se renseigner et poser des questions

b)

Attendre que quelqu’un explique tout

c)

Refuser de changer ses méthodes

d)

Faire uniquement ce que l’on connaît déjà

10.

Qu’est-ce qui peut motiver à apprendre ?

a)

La peur d’échouer uniquement

b)

L’envie d’évoluer professionnellement

c)

L’obligation d’assister à une formation

d)

L’ennui

11.

Mettre en pratique ce qu’on apprend dans un métier permet de :

a)

Vérifier son utilité et progresser

b)

Gagner à la loterie

c)

Ne plus jamais avoir besoin

12.

Mettre en pratique ce qu’on apprend dans un métier permet de :

a)

Vérifier son utilité et progresser

b)

Gagner à la loterie

c)

Ne plus jamais avoir besoin d’apprendre

d)

Éviter de travailler en équipe

13.

Après avoir écouté un texte, pourquoi identifier les idées clés est important ?

a)

Pour mémoriser et appliquer l’essentiel

b)

Pour recopier tout le texte par cœur

c)

Pour ignorer les détails

d)

Pour impressionner les collègues

14.

Faire un état des lieux de son parcours permet de :

a)

Voir ses progrès et ce qu’il reste à faire

b)

Éviter de se remettre en question

c)

Comparer son salaire à celui des autres

d)

Allonger son CV inutilement

15.

Identifier ses besoins de formation aide à :

a)

Préparer son évolution professionnelle

b)

Perdre du temps inutilement

c)

Se comparer à ses collègues

d)

Éviter les nouvelles compétences

16.

Une exigence de qualité dans le travail, c’est :

a)

Faire vite, peu importe le résultat

b)

Respecter les consignes et viser la précision

c)

Attendre que quelqu’un corrige ses erreurs

d)

Travailler uniquement quand on en a envie

17.

L’apprentissage est plus efficace quand :

a)

On alterne théorie et pratique

b)

On se contente d’écouter sans pratiquer

c)

On ne pose aucune question

d)

On évite les nouvelles situations

18.

Pourquoi est-il utile de garder des traces de ses formations (certificats, notes, supports) ?

a)

Pour montrer son parcours et justifier ses compétences

b)

Pour remplir une boîte de souvenirs

c)

Pour décorer son bureau

d)

Pour comparer avec ses collègues

19.

Un exemple concret d’application d’un apprentissage peut être :

a)

Utiliser une technique vue en formation dans son travail

b)

Ignorer les conseils donnés en cours

c)

Attendre une autre formation avant d’essayer

d)

Ne rien changer à ses habitudes

20.

Dans un projet professionnel, les actions concrètes à mener doivent être :

a)

Réalistes et adaptées à ses objectifs

b)

Vagues et sans délai précis

c)

Basées uniquement sur ce que font les autres

d)

Décidées au hasard

21.

« Apprendre à apprendre » signifie avant tout :

a)

Développer ses méthodes pour progresser tout au long de la vie

b)

Mémoriser tout par cœur

c)

Suivre une seule formation puis arrêter

d)

Attendre que l’expérience suffise sans réflexion