wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đề Thi Tiếng Việt Lớp 5

Total questions: 109

Worksheet time: 3hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì?

a)

Thơ bảy chữ

b)

Thơ tám chữ

c)

Thơ lục bát

d)

Thơ năm chữ

2.

Bài thơ miêu tả khung cảnh vào thời điểm nào trong năm?

a)

Khi mùa đông về

b)

Khi mùa xuân về

c)

Khi mùa hè về

d)

Khi mùa thu về

3.

Trong vườn, các loài hoa nào đã rơi rụng?

a)

Hoa bưởi, hoa mai

b)

Hoa mai, hoa đào

c)

Hoa đào, hoa cam

d)

Hoa cam, hoa bưởi

4.

Bài thơ có sử dụng bao nhiêu từ láy?

a)

1 từ

b)

2 từ

c)

3 từ

d)

4 từ

5.

Câu thơ "Gậy trúc dắt bà già tóc bạc" đã sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

So sánh

b)

Ẩn dụ

c)

Nhân hóa

d)

Hoán dụ

6.

Em hiểu cụm từ "việc đồng" nghĩa là gì?

a)

Công việc ngoài đồng ruộng

b)

Công việc ở trong bếp

c)

Công việc ở trên sông hồ

d)

Công việc ở trong vườn

7.

Từ nào đồng nghĩa với từ in đậm trong câu thơ "Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng"?

a)

Thoang thoảng

b)

Mờ nhạt

c)

Nồng nàn

d)

Nhạt nhòa

8.

Em hiểu "lúa thì con gái" nghĩa là gì?

a)

Tên giống lúa này là "con gái"

b)

Lúa có ngoại hình giống người con gái

c)

Lúa đang ở thời điểm tươi xanh, tràn đầy sức sống nhất

d)

Lúa đã chín vàng ươm, đẹp như mái tóc người con gái

9.

Em hãy phân tích cấu tạo các câu (1), (3) và cho biết các câu đó thuộc kiểu câu gì?

4 lines
10.

Em hãy chỉ ra các hình ảnh so sánh có xuất hiện trong đoạn văn trên. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh.

4 lines
11.

Em hãy tìm 3 tính từ từ chỉ phẩm chất của người học sinh.

4 lines
12.

Chọn 1 trong các từ vừa tìm được và đặt thành 1 câu ghép.

4 lines
13.

Em hãy viết tiếp để hoàn thành các câu ghép sau: a. ………………… nhưng chú mèo vẫn ngủ say bên đống tro bếp. b. Trời mưa ngày càng to hơn …………………………

4 lines
14.

Em hãy viết bài văn miêu tả lại một loại quả mà em yêu thích nhất vào mùa hè.

4 lines
15.

Từ nào sau đây không phải từ phép tổng hợp?

a)

Ngọt lựng.

b)

Thôn xóm.

c)

Cây cỏ.

d)

Đất trời.

16.

Từ nào sau đây là từ láy?

a)

Ủ ấp.

b)

Lướt thướt.

c)

Cây cỏ.

17.

Các động từ có trong câu văn số (1) củ

4 lines
18.

au đây không phải từ phép tổng hợp?

a)

Ngọt lựng.

b)

Thôn xóm.

c)

Cây cỏ.

d)

Đất trời.

19.

Từ nào sau đây là từ láy?

a)

Ủ ấp.

b)

Lướt thướt.

c)

Cây cỏ.

20.

Các động từ có trong câu văn số (1) của đoạn trích: "Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San" là:

a)

Bay, quyến, đi, rải.

b)

Bay, quyến, rải, vào.

c)

Bay, đi, rải, đưa.

d)

Bay, quyến, rải, đưa.

21.

Trong câu văn số (1): ": "Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San" có mấy tính từ?

a)

1

b)

2.

c)

3

d)

4

22.

Từ "lướt thướt" trong câu "Gió tây lướt thướt bay qua rừng…" cho em hiểu điều gì về ngọn gió tây?

a)

Ngọn gió tây thổi mạnh

b)

Ngọn gió tây mang theo nhiều hơi nước.

c)

Ngọn gió tây nhẹ nhàng, kéo dài.

d)

Ngọn gió tây rất khô và nóng.

23.

Từ nào sau đây không thể thay thế cho từ "quyến" trong câu văn số (1) "Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San" của đoạn trích?

a)

Mang.

b)

Đem.

c)

Rủ.

d)

Đuổi.

24.

Câu văn số (1) "Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San" trong đoạn trích có mấy vị ngữ?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

25.

Chủ ngữ của câu "Hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn" là:

a)

"Hương thơm".

b)

"Hương thơm đậm

c)

"Nếp áo".

d)

"Nếp khăn".

26.

Xét theo mục đích nói, câu văn số (3) "Cây cỏ thơm." của đoạn trích thuộc kiểu câu gì?

a)

Trần thuật.

b)

Nghi vấn.

c)

Cầu khiến.

d)

Cảm thán.

27.

Ý nào sau đây không phải là tác dụng của việc lặp lại từ

4 lines
28.

Câu văn số (3) "Cây cỏ thơm." của đoạn trích thuộc kiểu câu gì?

a)

Trần thuật.

b)

Nghi vấn.

c)

Cầu khiến.

d)

Cảm thán.

29.

Ý nào sau đây không phải là tác dụng của việc lặp lại từ "thơm" trong các câu số "(2) Gió thơm. (3) Cây cỏ thơm. (4) Đất trời thơm"?

a)

Liên kết câu (3), (4) với câu (2).

b)

Nhấn mạnh hương thơm của thảo quả trải khắp không gian.

c)

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

30.

Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì?

a)

Thơ năm chữ

b)

Thơ sáu chữ

c)

Thơ bảy chữ

d)

Thơ tám chữ

31.

Nhiều hôm nhân vật trữ tình đã bỏ chơi để làm gì?

a)

Để học bài

b)

Để ngủ trưa

c)

Để nấu cơm

d)

Để xem mẹ

32.

Những từ nào sau đây được dùng để miêu tả đặc điểm của các dụng cụ may vá của mẹ?

a)

Hư, mòn

b)

Cảm thương

c)

Lơ thơ

d)

Tằn tiện

33.

Đâu là cặp từ trái nghĩa đã xuất hiện ở trong bài thơ?

a)

Cũ - mới

b)

Thơm - thối

c)

Hư - lành

d)

Bé - lớn

34.

Bài thơ có sử dụng tất cả bao nhiêu từ láy?

a)

2 từ láy

b)

3 từ láy

c)

4 từ láy

d)

5 từ láy

35.

Bài thơ có sử dụng tất cả bao nhiêu từ láy?

a)

2 từ láy

b)

3 từ láy

c)

4 từ láy

d)

5 từ láy

36.

Hai câu thơ dưới đây đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Nhân hóa

b)

Ẩn dụ

c)

Hoán dụ

d)

So sánh

37.

Chủ ngữ của câu thơ "Thuở bé nhiều hôm tôi bỏ chơi" là gì?

a)

Thuở bé

b)

Nhiều hôm

c)

Nhiều hôm tôi

d)

Tôi

38.

Từ nào đồng nghĩa với từ in đậm trong câu "Cảm thương đứng ngó mẹ tôi ngồi"?

a)

nghĩ

b)

nhìn

c)

ngủ

d)

ngóng

39.

Em hãy phân tích cấu tạo của câu văn trên.

4 lines
40.

Câu văn trên đã sử dụng biện pháp tu từ nào, hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

4 lines
41.

Viết tiếp vế câu còn lại vào chỗ trống để hoàn thành các câu ghép sau:

4 lines
42.

Em hãy phân tích cấu tạo của câu văn trên và cho biết đó là kiểu câu gì?

4 lines
43.

Em hãy tìm các từ láy có trong đoạn thơ.

4 lines
44.

Đặt 1 câu ghép có sử dụng 1 trong các từ láy em vừa tìm được, có sử dụng cặp quan hệ từ theo quan hệ.

4 lines
45.

Em hãy tìm các từ láy có trong đoạn thơ.

4 lines
46.

Đặt 1 câu ghép có sử dụng 1 trong các từ láy em vừa tìm được, có sử dụng cặp quan hệ từ theo quan hệ điều kiện - kết quả.

4 lines
47.

Loài hoa, quả nào khiến cho gió, cây cỏ, đất trời và con người đều thấm đẫm hương thơm?

a)

Sầu riêng

b)

Bưởi

c)

Thảo quả

d)

Tràm

48.

Vì sao tác giả lại cho rằng hương vị của sầu riêng quyến rũ đến kì lạ?

a)

Vì hương sầu riêng thơm ngào ngạt, xông vào cánh mũi

b)

Vì vị sầu riêng vừa ngọt vừa béo

c)

Vì mùi thơm của sầu riêng bay rất xa và đọng lại rất lâu

d)

Vì hương vị của sầu riêng là sự tổng hòa của nhiều hương vị đặc sắc khác nhau

49.

Khi miêu tả mùi hương, ba đoạn trích trên có điểm chung là gì?

a)

Đều tả hương thơm của các loài hoa đang nở rộ

b)

Đều tả hương thơm đậm, lan tỏa

50.

Khi miêu tả mùi hương, ba đoạn trích trên có điểm chung là gì?

a)

Đều tả hương thơm của các loài hoa đang nở rộ

b)

Đều tả hương thơm đậm, lan tỏa trong không gian

c)

Đều tả hương thơm của các loại quả có vị ngọt

d)

Đều tả hương thơm chỉ có trong rừng phương Nam

51.

Có thể thay từ "phảng phất" trong câu thứ hai của đoạn (3) bằng từ nào?

4 lines
52.

Dấu hai chấm trong câu (1) được dùng để làm gì?

4 lines
53.

Trong câu (6), đại từ "nó" được dùng để thay thế cho từ nào?

4 lines
54.

Ghi lại 5 quan hệ từ có trong đoạn trích

4 lines
55.

Xếp các câu (2), (3), (5) và (6) vào bảng phân loại sau:

4 lines
56.

Điền "chung" hoặc "trung" vào chỗ trống để tạo từ:

a)

chung

b)

trung

57.

Chủ ngữ của câu văn trên là gì?

a)

Một dải mây

b)

Một dải mây mỏng

c)

Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng

d)

Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận

58.

Chỉ ra phép so sánh được sử dụng trong câu văn trên và nêu tác dụng của nó.

4 lines
59.

Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn thành đoạn văn:

4 lines
60.

Đoạn văn trên miêu tả sự vật gì?

4 lines
61.

Sự vật ấy được miêu tả theo trình tự nào?

4 lines
62.

Tìm và ghi lại một câu có hình ảnh so sánh trong đoạn văn trên.

4 lines
63.

Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn thành đoạn văn: Dù khi bạn cười hay khi bạn …………, khi bạn vui hay ………….., khi bạn thành công hay …………….………….., tôi vẫn luôn ở bên và nắm chặt tay bạn. Hãy nhớ rằng dù hạnh phúc hay …………………………., chúng ta cũng sẽ cùng tiến về phía trước.

a)

buồn

b)

khổ

c)

thất bại

d)

đau khổ

64.

Trong số những cuốn sách đã đọc, em thích nhất cuốn nào? Hãy viết một bức thư (khoảng 12 câu) cho một người bạn để giới thiệu về cuốn sách đó và nói rõ lí do vì sao em thích.

4 lines
65.

Xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của mỗi câu sau bằng cách chép vào giấy làm bài, gạch chân dưới bộ phận cần xác định, ghi rõ bên dưới là CN (đối với chủ ngữ) và VN (đối với vị ngữ): a) Sang hè, lá lên thật dày.

4 lines
66.

chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của mỗi câu sau bằng cách chép vào giấy làm bài, gạch chân dưới bộ phận cần xác định, ghi rõ bên dưới là CN (đối với chủ ngữ) và VN (đối với vị ngữ): a) Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xuyên qua chỉ còn là màu ngọc bích. b) Khi lá bàng ngả sang màu lục, ấy là mùa thu.

4 lines
67.

Tìm từ trái nghĩa với từ mở trong các trường hợp sau: a) mở vở; b) mở mắt; c) mở cửa; d) mở bài; d) mở vung.

a)

khép

b)

đóng

c)

nhắm

d)

kết

e)

ngừng

68.

Hãy tìm và ghi lại những từ ngữ được dùng để liên kết các câu trong đoạn văn sau, nêu rõ cách liên kết của những từ ngữ ấy: Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng biết lấy đất đâu ra mà trồng hoa. Ấy thế mà, đi trong làng, tôi luôn ngửi thấy một mùi thơm ngọt ngào toát lên từ rơm rạ, từ bùn đất, từ những bãi ngô xanh mướt ven sông. Đó là mùi hương quen thuộc đã in sâu vào ký ức của tôi suốt những năm tháng xa quê.

4 lines
69.

Muốn viết được bài văn hay, em cần rèn nhiều kỹ năng. Văn kể chuyện yêu cầu em phải nắm rõ nhân vật, tình tiết, sự việc, diễn biến, không gian, thời gian của câu chuyện. Văn miêu tả yêu cầu em phải biết cách quan sát tinh tế, nhạy bén, biết dùng những từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi tả, gợi cảm... Vận dụng những kiến thức, kỹ năng đi học, hãy viết bài văn về một người bạn thân của em mà sau một thời gian và cách nay mới có dịp gặp lại.

4 lines
70.

Đọc văn bản sau và khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu: Chiều tối Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần và như hoà lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng. Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dưới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp. Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.

4 lines
71.

Dòng nào dưới đây nêu đúng đặc điểm của nắng lúc chiều tối?

a)

Nhạt, thỉnh thoảng lại bật lên

b)

Rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần

c)

Đổ lốm đốm trên lá cành

d)

Trắng nhợt

72.

Theo em, nội dung chính của văn bản trên là gì?

a)

Miêu tả cảnh nắng nhạt của vườn cây lúc chiều tối

b)

Miêu tả hương thơm trong vườn cây lúc chiều tối

c)

Miêu tả âm thanh, hoạt động của các con vật khi chiều tối

d)

Miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật trong vườn cây lúc chiều tối

73.

Trong các dòng sau, dòng nào chỉ gồm các từ láy gợi tả dáng điệu, động tác?

a)

Rón rén, mịn màng

b)

Tung tăng, rậm rạp

c)

Rón rén, tung tăng

d)

Nhập nhoạng, lốm đốm

74.

Chủ ngữ của câu "Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén buớc ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn theo những thân cành." là:

a)

Hương vườn

b)

Hương vườn thơm thoảng

c)

Trong im ắng, hương vườn

d)

Hương vườn thơm thoảng bắt đầu

75.

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong câu văn: "Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dầ

4 lines
76.

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong câu văn: "Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật."?

a)

So sánh

b)

Nhân hoá

c)

Điệp ngữ

d)

Cả A và B

77.

Từ "nhập nhoạng" có nghĩa là gì?

a)

Lúc nhìn thấy rõ, lúc mờ mờ

b)

Tối hẳn, thỉnh thoảng lóe sáng

c)

Vẫn còn sáng nhờ nhờ, chưa tối hẳn

d)

Mờ mờ, thỉnh thoảng lóe sáng

78.

Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với từ "im ắng"?

a)

Im lặng, bình yên, im lìm, vắng vẻ

b)

Lặng lẽ, im lặng, im lìm, yên bình

c)

Vắng lặng, lẳng lặng, yên ổn, yên bình

d)

Lặng im, yên ắng, im lìm, tĩnh mịch

79.

Sắp xếp những câu văn sau theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn nêu cảm nhận về tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong câu: "Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn theo những thân cành."

a)

(2) - (4) - (3) - (1)

b)

(4) - (2) - (3) - (1)

c)

(3) - (1) -

80.

Các câu văn sau được liên kết với nhau bởi những phép liên kết nào? Chỉ rõ các từ ngữ thể hiện các phép liên kết đó. "Mọi người đều sững sờ vì lời thú tội của Chôm. Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi còn ai để chết thóc giống không."

4 lines
81.

Câu văn sau thuộc kiểu câu nào xét theo cấu tạo ngữ pháp? Gạch một gạch dưới bộ phận trạng ngữ, gạch hai gạch dưới bộ phận chủ ngữ và ba gạch dưới bộ phận vị ngữ của câu. "Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, trên những ao hồ quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông."

4 lines
82.

Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ "Đói cho sạch, rách cho thơm."

4 lines
83.

Trong bài "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ", nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết: "Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng" a. Nêu ý nghĩa của hai từ "Mặt trời" có trong hai câu thơ trên. b. Qua hai câu thơ, em cảm nhận gì về tình cảm của người mẹ dành cho đứa con của mình?

4 lines
84.

Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa hoặc so sánh để diễn đạt lại câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm: "Buổi sáng, mặt trời lên cao."

4 lines
85.

Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ thơ sau: Tiếng chim lay động lá cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm... (Định Hải, Tiếng chim buổi sáng)

4 lines
86.

Em hãy viết đoạn văn (khoảng 12 câu) miêu tả cảnh mặt trời mọc.

4 lines
87.

Các từ gạch chân trong hai câu thơ trên thuộc hiện tượng gì?

a)

Từ đồng âm

b)

Từ đồng nghĩa

c)

Từ trái nghĩa

d)

Từ nhiều nghĩa

88.

Khổ thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?

a)

Nhân hoá

b)

So sánh.

c)

Điệp ngữ

89.

Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?

a)

Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ trôi.

b)

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.

c)

Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép.

d)

Khi mưa lộp độp, ngoài đường tiếng chân người chạy lép nhép.

90.

Chủ ngữ của câu trên là:

a)

Mặt trời ló ra

b)

Mặt trời ló ra, chói lọi

c)

Mặt trời

d)

Mặt trời ló ra, chói lọi trên những chùm hoa bưởi

91.

Dòng nào chỉ có từ láy:

a)

Mong muốn, miên man, mù mịt.

b)

Tí tách, tung tăng, tấp nập.

c)

Miên man, mênh mông, mệt mỏi

d)

Tốt tươi, mong muốn, mặt mũi.

92.

Dòng nào không sử dụng cặp từ trái nghĩa?

a)

Gần nhà xa ngõ.

b)

Người ta là hoa đất.

c)

Chân cứng đá mềm

d)

Chết vinh hơn sống nhục.

93.

Giải nghĩa các từ xuân trong hai câu thơ trên.

4 lines
94.

Đọc hai câu thơ sau của Bác và trả lời câu hỏi bên dưới: Mùa xuân là tết trồng cây Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. a - Giải nghĩa các từ xuân trong hai câu thơ trên. b - Hai từ xuân vừa giải nghĩa thuộc hiện tượng từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa?

4 lines
95.

Hãy sửa lại các câu dưới đây cho hoàn chỉnh và đúng ngữ pháp: a - Khi những hạt mưa đầu xuân nhè nhẹ rơi trên lá non. b - Tuy nhà gần trường nhưng bạn Oanh không bao giờ đến lớp muộn.

4 lines
96.

Đọc lại đoạn thơ trong câu 2 phần trắc nghiệm: Mùa hè về cùng gọi gió Cái nắng loang dài tiếng ve Phượng xếp hàng đeo khăn đỏ Cùng em đi dự trại hè. (Trương Nam Hương) Biện pháp tu từ nghệ thuật đã xác định ở trên có tác dụng gì trong việc biểu đạt nội dung đoạn thơ?

4 lines
97.

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 15 - 20 dòng) tả cảnh chiều hè, phát triển tiếp ý câu văn trên. Chiều dường như buông xuống, nắng bắt đầu nhạt dần.

4 lines
98.

Tìm các từ tượng thanh, tượng hình đồng thời là các từ láy có trong đoạn văn sau: "...Vai kĩu kịt, tay vung vẩy, chân bước thoăn thoắt. Tiếng lợn kêu eng éc, tiếng vịt cạc cạc, tiếng người nói léo xéo..." (Trích "Buổi chợ trung du" Ngô Tất Tố)

4 lines
99.

Việc sử dụng các từ tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn trên giúp người đọc hình dung được điều gì về phiên chợ trung du?

4 lines
100.

Viết một câu văn miêu tả cảnh trời mưa trong đó có sử dụng một từ láy tượng thanh, một từ láy tượng hình. (Gạch dưới từ tượng thanh, từ tượng hình )

4 lines
101.

Từ "nắng" "sương" trong khổ thơ trên được dùng theo

4 lines
102.

Từ "nắng" "sương" trong khổ thơ trên được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Vì sao con lựa chọn như vậy?

4 lines
103.

Tìm và ghi lại một câu ghép có trong đoạn thơ trên.

4 lines
104.

Những vần thơ viết về mẹ như đong đầy cảm xúc. Hãy viết khoảng 5 đến 7 câu văn nêu cảm nhận của con về khổ thơ đó.

4 lines
105.

Chỉ ra chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau: Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính.

4 lines
106.

Ghi lại câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá trong đoạn văn trên.

4 lines
107.

Từ ngữ nào được nhắc đi nhắc lại nhiều lần cũng trong đoạn vẫn được trích dẫn?

4 lines
108.

Kết hợp biện pháp nhân hoá cùng những từ ngữ được nhắc lại nhiều lần trong đoạn văn giúp con hiểu được điều gì về mối quan hệ giữa cây tre với con người Việt Nam?

4 lines
109.

Hãy viết một đoạn văn (Khoảng 15 - 20 dòng) miêu tả mẹ - người vô cùng gần gũi đối với mỗi chúng ta hoặc tả cây tre - một hình ảnh vô cùng quen thuộc của làng quê Việt Nam.

4 lines