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Recuperação Paralela 3: Tema, tese e argumento.

Total questions: 22

Worksheet time: 2hrs 50mins

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1.

Qual é a TESE sobre como lidar com o bullying nas escolas?

a)

O bullying deve ser ignorado nas escolas.

b)

O bullying deve ser combatido com ações preventivas.

c)

O bullying deve ser incentivado para melhorar a disciplina.

d)

O bullying não é um problema nas escolas.

2.

Usando o argumento apresentado, como um governo poderia justificar investir mais em educação para melhorar a economia do país?

a)

Afirmando que um melhor desempenho educacional leva a um maior crescimento econômico.

b)

Afirmando que a educação não tem impacto na economia.

c)

Sugerindo que o crescimento econômico depende apenas dos recursos naturais.

d)

Argumentando que o investimento em educação é um desperdício de recursos.

3.

Se uma escola quer prevenir ou reduzir o bullying, qual abordagem, qual ação está precisa ser tomada?

a)

Implementar ações preventivas para combater o bullying.

b)

Ignorar os incidentes de bullying.

c)

Punir apenas depois que o bullying ocorre.

d)

Incentivar a competição entre os alunos.

4.

Qual ARGUMENTO está de acordo com a seguinte tese: "A educação financeira deve fazer parte do currículo escolar." ?

a)

Aprender a gerenciar dinheiro cedo previne dívidas na vida adulta.

b)

É necessário reduzir o consumo de plástico.

c)

Aprender a gerenciar dinheiro cedo causa dívidas na vida adulta

d)

O plástico é usado em muitos produtos.

5.

Qual das alternativas a seguir representa melhor uma tese do seguinte argumento: "Milhões de toneladas de plástico vão parar nos oceanos todos osanos, afetando a vida marinha":

a)

Economizar dinheiro é importante para todos.

b)

É necessário reduzir o consumo de plástico.

c)

As pessoas devem evitar dívidas.

d)

É necessário aumentar o consumo de plástico.

6.

(Nível DoK 3) Imagine que você está escrevendo uma redação sobre sustentabilidade ambiental. Usando a tese "A educação ambiental deve ser obrigatória desde oensino fundamental.a", que tipo de argumento você poderia usar para apoiá-la?

a)

Reduzir o consumo de plástico ajuda a diminuir a poluição nos oceanos.

b)

Aprender a gerenciar dinheiro cedo previne dívidas na vida adulta.

c)

O plástico é um material conveniente para embalagens.

d)

Muitas pessoas usam sacolas plásticas diariamente.

7.

De acordo com o material, o que é uma ameaça à biodiversidade?

a)

O tráfico de animais silvestres.

b)

O aumento das áreas urbanas.

c)

O uso de energia renovável.

d)

O plantio de mais árvores.

8.

Explique como formar cidadãos conscientes desde cedo pode ajudar a combater o problema do tráfico de animais silvestres e seu impacto na biodiversidade.

a)

Ao educar as pessoas desde cedo, elas têm mais chances de entender a importância da biodiversidade e evitar participar ou apoiar o tráfico de animais silvestres.

b)

Ao focar apenas nos adultos, o problema será resolvido mais rapidamente.

c)

Ao ignorar o problema, ele eventualmente desaparecerá.

d)

Aumentando o número de zoológicos, o tráfico de animais silvestres irá parar.

9.

Qual é a ideia principal expressa pela tese "Negros ocupam a menor porcentagem em cargos de liderança e sofrem mais abordagens policiais."?

a)

O racismo estrutural ainda persiste na sociedade brasileira.

b)

Metais pesados contaminam o solo e a água.

c)

A reciclagem resolve todos os problemas ambientais.

d)

O racismo foi eliminado no Brasil.

10.

Por que criticar a fala popular pode ser considerado prejudicial?

a)

Isso incentiva os alunos a usarem uniformes.

b)

Isso ajuda a promover a igualdade nas escolas.

c)

Isso reforça as desigualdades sociais e desvaloriza diferentes culturas.

d)

Isso aumenta o valor da cultura popular.

11.

Explique como elementos como música, culinária e religiosidade afro contribuem para a identidade cultural e a história do Brasil.

a)

Eles representam tradições e valores que moldaram a sociedade brasileira.

b)

Eles são praticados apenas em áreas rurais e têm pouca influência.

c)

Eles são adições recentes à cultura brasileira.

d)

Eles não são reconhecidos como importantes pela maioria dos brasileiros.

12.

Por que a moda pode ser considerada uma forma de resistência cultural, especialmente no contexto dos direitos humanos, inclusão e diversidade?

a)

Porque pode expressar identidade e desafiar normas culturais.

b)

Porque é apenas sobre seguir tendências.

c)

Porque não está relacionada a questões sociais.

d)

Porque é controlada pelo governo.

13.

Imagine que você está planejando um projeto escolar para promover diversidade e inclusão. Qual dos seguintes tópicos seria mais relevante para o seu projeto?

a)

Direitos Humanos, Inclusão e Diversidade

b)

Tecnologia, Mídia e Cultura Digital

c)

Matemática e Lógica

d)

Ciências Naturais

14.

Se você fosse criar um projeto sobre "Cidadania, Política e Sociedade", qual tema seria mais relevante?

a)

O papel dos cidadãos em uma democracia

b)

O processo de fotossíntese

c)

A estrutura dos átomos

d)

A história dos movimentos artísticos

15.

Qual das alternativas a seguir melhor explica a relação entre as redes sociais e a autoestima dos jovens?

a)

As redes sociais podem impactar negativamente a autoestima dos jovens ao reduzir a interação social e afetar a linguagem.

b)

As redes sociais sempre melhoram a autoestima dos jovens.

c)

As redes sociais não têm impacto na interação social ou na linguagem.

d)

As redes sociais afetam apenas adultos, não jovens.

16.

Qual é um argumento a favor do uso de uniformes escolares mencionado no material?

a)

Os uniformes reduzem a comparação de roupas e ajudam a identificar os alunos.

b)

Os uniformes aumentam a competição entre os alunos.

c)

Os uniformes tornam os alunos menos disciplinados.

d)

Os uniformes são mais caros do que roupas comuns.

17.

Qual das seguintes afirmações é apresentada como argumento?

a)

O voto consciente fortalece a democracia.

b)

Todos conseguiram trabalhar de casa.

c)

Algumas pessoas perderam renda e acesso à saúde enquanto outras puderam trabalhar de casa.

d)

A democracia não é importante.

18.

Identifique se o enunciado é uma tese ou um argumento:

a)

A tecnologia pode ser aliada no combate ao analfabetismo.

1.

TESE

b)

Aplicativos eplataformasinterativas ampliam oacesso à alfabetização.

2.

ARGUMENTO

c)

A educação à distância pode democratizar o ensino.

3.

TESE

d)

O uso de jogos educativos estimula o aprendizado.

4.

ARGUMENTO

e)

O investimento em tecnologia é essencial para a educação moderna.

5.

TESE

19.

"chamamos de opinião, ponto de vista, posicionamento crítico. É ela a parte fundamental para a existência de um texto argumentativo."

(a)  

20.

É o assunto que se quer desenvolver ou provar:

(a)  

21.

É um conjunto de razões apresentadas para apoiar uma conclusão ou ponto de vista

(a)  

22.

É a maneira usada para julgar algo ou alguém; aquilo que se pensa em relação a um assunto ou pessoa; parecer, ponto de vista

(a)