wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SH Bab 1 Kelas 5C

Total questions: 35

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Ada berapakah metode berpikir komputasional yang bisa kita gunakan....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Manakah yang bukan contoh metode berpikir komputasional....

a)

Abstraksi

b)

Komposisi

c)

Dekomposisi

d)

Rancangan Algoritma

3.

Teknik memecah data, proses, atau masalah yang kompleks/rumit menjadi bagian-bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang mudah dikelola disebut....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

4.

Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan perbedaan pola, tren, dan keteraturan dalam sebuah data yang nantinya akan digunakan dalam membuat prediksi dan penyajian data disebut dengan....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

5.

Salah satu manfaat dari pemahaman konsep berpikir komputasional adalah, kecuali....

a)

Mampu menyelesaikan masalah sehari - hari dengan efektif dan efisien

b)

Panik dalam menghadapi masalah

c)

Memiliki logika dan kemampuan berpikir yang kritis

d)

Memiliki akhlak yang baik

6.

Contoh algoritma saat berangkat sekolah adalah…

a)

Bangun – mandi – sarapan – berangkat

b)

Tidur – bermain – belajar – makan

c)

Mandi – tidur – makan – belajar

d)

Makan – tidur – bermain – berangkat

7.

Pola yang sering terjadi bisa membantu kita...

a)

Melupakan tugas

b)

Bermain lebih lama

c)

Memprediksi hal yang akan terjadi

d)

Tidur lebih cepat

8.

Contoh dekomposisi dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menebak jawaban tanpa membaca soal

b)

Membagi tugas membersihkan kamar menjadi beberapa bagian

c)

Mengabaikan masalah

d)

Menyalin pekerjaan teman

9.

Mengabaikan informasi yang tidak penting agar fokus pada hal penting disebut...

a)

Pola

b)

Algoritma

c)

Abstraksi

d)

Dekomposisi

10.

Perhatikan deret bilangan di bawah ini!

2, 3, 4, 6, 8, 12, ..., ...

2 bilangan selanjutnya dari deret bilangan di atas adalah....

a)

10, 14

b)

16, 20

c)

14, 24

d)

16, 24

11.

Manakah gambar yang tidak sama ?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

12.

1. Mulai

2. Menulis surat 

3. Surat dimasukan amplop

4. Mengantar ke kantor pos

5. Menutup amplop

6. Menempel perangko

7. Selesai

Urutan algoritma yang benar pada masalah persuratan tersebut adalah ... .

a)

1-3-2-4-6-5-7

b)

1-2-3-4-5-6-7

c)

1-2-3-5-6-4-7

d)

1-6-2-3-4-5-7

13.

Sebutkan manfaat berpikir komputasional!

a)

Mengurangi waktu belajar siswa

b)

Meningkatkan keterampilan pemecahan masalah.

c)

Meningkatkan kemampuan fisik

d)

Meningkatkan daya ingat

14.

9. Jika kamu mau membuat robot dari kardus, dekomposisinya adalah...

a)

A.

Membuang semua kardus yang tidak terpakai.

b)

B.

Membuat kardus bagian kepala, badan, tangan, dan kaki secara terpisah.

c)

C.

Meminta bantuan orang dewasa untuk membuatkannya.

d)

D.

Langsung menempelkan kardus ke kardus tanpa bentuk.

15.

Perhatikan instruksi berikut:
➡️➡️⬇️⬇️
Instruksi tersebut digunakan untuk ...

a)

Menyanyi lagu

b)

Memberi perintah arah gerak

c)

Memainkan musik

d)

Menyusun huruf

16.

Berpikir komputasional adalah kemampuan untuk ...

a)

Menghafal semua kode komputer

b)

Berpikir seperti robot

c)

Menyelesaikan masalah dengan cara sistematis dan logis

d)

Menggambar dengan komputer

17.

Membeli buah jeruk untuk obat sariawan merupakan contoh berpikir komputasional dengan metode...

a)

Pengenalan Pola

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Dekomposisi

18.

Manakah yang merupakan penyelesaian masalah menggunakan metode dekomposisi...

a)

Membuat Kopi

b)

Belanja Sayur

c)

Kerja Kelompok

d)

19.

Gambar di samping menunjukan salah satu elemen konsep berpikir Komputasional yaitu

a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Pengenalan pola

d)

Algoritma

20.

Gambar di samping menunjukan salah satu elemen konsep berpikir Komputasional yaitu

a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Pengenalan pola

d)

Algoritma

21.

Rani ingin menyikat gigi.
Perhatikan langkah-langkah sebagai berikut.
(1) Siapkan sikat gigi dan pasta gigi.

(2) Sikatlah gigi dengan gerakan memutar.

(3) Oleskan pasta gigi ke sikat gigi.

(4) Basahi sikat gigi dengan air.

(5) Bersihkan sikat gigi dan simpan di tempatnya.
(6) Kumur-kumur dengan air bersih.
Algoritma yang tepat untuk menyikat gigi adalah ... .

a)

(1), (2), (3), (4), (5), (6)

b)

(1), (3), (2), (5), (6), (4)

c)

(1), (4), (3), (2), (6), (5)

d)

(1), (3), (4), (5), (2), (6)

22.

Gambar yang tepat untuk melengkapi pola tersebut adalah ...

a)

b)

c)

d)

23.

Wulan dan Ibu akan panen stroberi di kebun. Wulan mengikuti langkah-langkah berikut:

  1. 1. Petiklah stroberi

  2. 2. Siapkan keranjang

  3. 3. Letakkan stroberi di keranjang

  4. 4. Pilihlah stroberi yang sudah matang

  5. Sequence yang tepat untuk panen stroberi adalah ...

a)

1 - 2 - 3 - 4

b)

1 - 4 - 2 - 3

c)

2 - 1 - 4 - 3

d)

2 - 4 - 1 - 3

24.

Lanjutkan pola bangun di atas !

a)
b)
c)
25.

Lanjutkan pola bangun datar di atas!

a)
b)
c)
26.

Gambar yang tepat untuk mengisi titik-titik pada pola gambar di atas adalah ….

a)

trepesium merah, trapesium kuning

b)

persegi hijau, segi lima biru

c)

trapesium kuning, persegi hijau

27.

Lanjutan dari pola gambar di atas adalah ….

a)

segitiga biru dan jajar genjang kuning

b)

segitiga biru dan jajar genjang hijau

c)

segitiga biru dan persegi panjang kuning

28.

Lanjutan dari pola gambar di atas adalah ….

a)

segitiga biru dan persegi kuning

b)

segitiga kuning dan persegi biru

c)

persegi biru dan segitiga kuning

29.

Pola pengubinan tersebut terbentuk dari bangun....

a)

lingkaran

b)

persegi

c)

segi tiga

30.

Untuk melengkapi pola bangun tersebut diperlukan persegi panjang berwarna....

a)

putih

b)

biru

c)

kuning

31.

Bangun tersebut terbentuk dari ... bangun datar

a)

2

b)

3

c)

4

32.

Pola barisan bangun datar yang sesuai dengan gambar berikut adalah ... .

a)
b)
c)
33.

Pola barisan bangun datar yang sama dengan gambar berikut adalah ... .

a)
b)
c)
34.

Tentukan bentuk pola selanjutnya sesuai pola barisan berikut!

a)
b)
c)
35.

Langkah pertama dalam menyusun algoritma untuk membuat kue adalah...

a)

Menuangkan adonan ke dalam loyang

b)

Memanaskan oven

c)

Menyiapkan alat dan bahan

d)

Mencampur bahan-bahan