NEW
Font size
Worksheetsทดสอบความเข้าใจข่าวปลอม
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
วิธีใดช่วยตรวจสอบว่าเป็นข่าวปลอม
อ่านเฉพาะพาดหัวข่าว
ตรวจสอบแหล่งที่มาของข่าว
แชร์ข่าวทันทีโดยไม่ตรวจสอบ
เชื่อทุกอย่างที่แชร์มาจากเพื่อน
ข่าวปลอมสามารถส่งผลกระทบต่อสังคมอย่างไร
สร้างความสามัครคีในสังคม
ไม่มีผลกระทบใดๆ
ช่วยทำให้คนรับรูข้อมูลที่เป็นจริง
ทำให้เกิดความเข้าใจผิดในสังคม
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับข่าวจริง
มาจากเว็บไซต์ใหม่ๆ
วันที่ลงข่าวใช้วันไหนก็ได้
มาจากแหล่งข่าวที่หน้าเชื่อถือ
พาดหัวข่าวเร้าอารมณ์น่าสนใจ
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข่าวปลอม
มีข้อมูลเท็จ/ปลอม
มีความน่าเชื่อถือ
เจตนาที่จะบิดเบือน
การกระตุ้นให้เกิดการแชร์ออกไป
ข่าวปลอมสามารถสงผลกระทบต่อบุคคลหรือองค์กรอย่างไร
สร้างชื่อเสียงให้ดังขึ้น
ทำให้เกิดความเสียหายต่อชื่อเสียงและความน่าเชื่อถือ
ไม่มีผลใดๆต่อบุคคลหรือองค์กร
ช่วยกระตุ้นให้คนติดตามข่าวสารมากขึ้น
ถ้าพบว่าข่าวที่เคยแชร์เป็นข่าวปลอมควรทำอย่างไร?
ปล่อยไว้เฉยๆเพราะคนอื่นก็แชร์เหมือนกัน
ลบโพสต์และแจ้งเตือนเพื่อนๆว่าเป็นข่าวปลอม
ไม่ต้องสนใจเพราะไม่มีผล กระทบใดๆ
แชร์อีกครั้งเพื่อให้แน่ใจว่าปลอมจริงหรือไม่
จากการพาดหัวข่าวนักเรียนคิดว่าผู้เขียนต้องการสื่อถึงอะไร?
ทำให้ผู้คนตื่นเต้น
ทำให้ผู้คนตื่นนอน
ทำให้ผู้คนตื่นสาย
ทำให้ผู้คนตื่นธรรม
ทำให้เกิดความตื่นตระหนก
จากวีดีโอที่นักเรียนได้รับชม เมื่อเกิดเหตุที่ต้องการความช่วยเหลือจากปัญหาออนไลน์ ควรติดต่อไปที่เบอร์อะไร?
1212
1212
2121
2121
2211
2211
1122
1122
นักเรียนสามารถตรวจเช็คข่าวปลอมหรือข่าวจริงได้ที่ไหน?
ศูนย์ตรวจเช็คข่าวปลอม ประเทศไทย
ศูนย์คัดกรองข่าวปลอม ประเทศไทย
ศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม ประเทศไทย
ศูนย์ค้นหาข่าวปลอม ประเทศไทย
แอปพลิเคชั่นบนมือถือในข้อใดช่วยในการคัดกรองมิจฉาชีพที่โทรติดต่อเราได้?
