Thiết kế được mô hình xe ô tô theo ý tưởng riêng.

Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

Năng lực tự chủ và tự học: Biết sưu tầm, chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập; chủ động thực hiện nhiệm vụ của bản thân, của nhóm.

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Cùng bạn thực hành, thảo luận và trưng bày, nhận xét sản phẩm.

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng dụng cụ, vật liệu, giấy màu, hoạ phẩm để thực hành tạo nên sản phẩm.

Khả năng trao đổi, thảo luận và giới thiệu, nhận xét,... sản phẩm.

Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ học tập, thực hành đầy đủ, tích cực tham gia hoạt động học tập, sáng tạo sản phẩm.

Thẳng thắn đóng góp ý kiến và xây dựng bài; phê phán các hành vi gian dối trong học tập và trong cuộc sống.

Tôn trọng các dân tộc, các quốc gia và các nền văn hoá trên thế giới; sáng tạo có tinh thần xây dựng và bảo vệ đất nước.

Tham gia giao thông đúng luật và có ý thức ngăn chặn hành vi đua xe, lạng lách, đánh võng...

Giữ gìn và bảo vệ sản phẩm mĩ thuật của mình.

Trong đời sống hàng ngày để trao đổi và đi lại thuận tiện thì các phương tiện giao thông rất quan trọng, đặc biệt là những chiếc oto sẽ giúp con người đi lại và trao đổi hàng hóa được nhanh chóng, hiệu quả và an toàn hơn. Để thiết kế tạo dáng được những chiếc ô tô, chúng ta cùng tìm hiểu bài học Bài 13 : Thiết kế tạo dáng ô tô.

Em có nhận xét gì về sự thay đổi của xe ô tô qua các thời kì? Theo em tại sao có sự thay đổi đó?

Hình dáng của các loại xe ra sao, có gì đặc biệt?

Em hãy chia sẻ hiểu biết của em về những chiếc xe ô tô với các bạn?

Em có biết quy trình thiết kế một chiếc xe ô tô?

Em thấy ấn tượng nhất với điều gì ở những mẫu thiết?

Em thích sản phẩm nào? Tại sao?

Em có ý tưởng gì mới cho chiếc ô?

Em có biết quy trình thiết kế một chiếc xe ô tô?

Em thấy ấn tượng nhất với điều gì ở những mẫu thiết?

Em thích sản phẩm nào? Tại sao?

Em có ý tưởng gì mới cho chiếc ô tô của mình?

Cụ thể hoá dưới dạng mô hình đất sét, thiết kế các bộ phận nội thất xe, màu sắc xe,...

Bước 1: Xác định mục đích tạo dáng xe ô tô (Em muốn có một chiếc xe ô tô dùng vào việc gì? Ô tô này có gì đặc biệt?,...)

Bước 2: Chọn hình dáng xe ô tô (Ô tô có hình dáng như thế nào? Sử dụng hình ảnh nào để trang trí ô tô?,...)

Bước 3: Xác định phương pháp thực hành (Vẽ, nặn, xé dán, dùng vật liệu tái chế để tạo hình,...).

Cách 1: Sử dụng vật liệu đã qua sử dụng + Vẽ phác ý tưởng tạo hình ô tô.

Cách 2: Sử dụng nguyên vật liệu trong tự nhiên

GV yêu cầu mỗi HS sáng tạo một chiếc xe ô tô

Ý tưởng sáng tạo mô hình xe ô tô của bạn là gì?

Quá trình thực hiện sản phẩm có điều gì đặc biệt?

Qua sản phẩm, em truyền tải thông điệp nào về vấn đề bảo vệ môi trường?

Theo em, trong tương lai, ô tô sẽ có những hình dáng ra sao?

Em sẽ nhận xét gì cho sản phẩm của bạn?