wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia kelas 9

Total questions: 52

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Bonita beryanyi di kamar, sedangkan Doni bermain gitar di teras. Konjungsi pada kalimat diatas termasuk jenis konjungsi....

a)

Koordinatif

b)

Subordinative

c)

Korelatif

d)

sebab akibat

2.

Kata penghubung pertentangan digunakan dalam pernyataan...

a)

Ayah marah sekali kepada kami karena kami tidak mematuhi perintahnya.

b)

Dandi minta maaf setelah melihat Santi menangis.

c)

Sudah tiga kali Pak Iwan memperingatkan anak buahnya, tetapi tetap saja tidak dihiraukan.

d)

Jangan melarang keinginanku atau keinginannya.

3.

Di antara kata-kata berikut ini yang merupakan konjungsi adalah ....

a)

Di

b)

Dari

c)

pada

d)

saat

4.

Kalimat yang menggunakan konjungsi korelatif adalah ....

a)

Andi telah selesai mengisi soal ujian. Namun, ia belum berani mengumpulkannya ke depan.

b)

Langit tidak turun hujan walaupun mendung sudah terlihat.

c)

Meskipun hujan, Aisyah tetap berangkat les ke Bintang Pelajar.

d)

Sekalipun tidak masuk sekolah, Adinda tetap mengulang materi pelajaran di rumah.

5.

Baik Rina maupun Rini sama-sama menyukai es krim strowbery. Kalimat tersebut menggunakan konjungsi?

a)

Korelatif

b)

Subordinatif

c)

Koordinatif

d)

Setara

6.

Yang bukan termasuk konjungsi subordinatif adalah....

a)

karena

b)

atau

c)

bahwa

d)

jika

7.

Akbar memulai wirausaha setelah di PHK. Kalimat di samping menggunakan kata sambung "setelah" maksudnya?

a)

Menunjukkan waktu

b)

Sebab akibat

c)

Pilihan

d)

Perbandingan

8.

Bacalah paragraf berikut dengan saksama! ... berteriak dijadikan senjata oleh anak, para ahli menyarankan ... orang tua tidak langsung merspon teriakan anak, ... memberitahukan bahwa berteriak bukan cara berkomunikasi yang tepat. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf di atas adalah...

a)

setelah, untuk, sebab

b)

sebelum, andai, sebab

c)

jika, agar, tetapi

d)

sesudah, jika, tetapi

9.

Tahun lalu, saya pergi ke Semarang. Kalimat berpola sama dengan kalimat tersebut adalah...

a)

Pagi ini saya makan nasi padang.

b)

Kemarin paman kembali dari kota.

c)

Bapak dan ibu sudah pergi sejak kemarin.

d)

Sudah sejak lama dia menghilang.

10.

Hal yang menarik perhatiannya pertama kali bukanlah paying, melainkan suara lagu dangdut dari gitar Listrik yang memakai aki. Konjungsi dalam kalimat tersebut adalah ….

a)

pertama kali

b)

hal

c)

melainkan

d)

menarik

11.

… dan … , … tetapi … , … atau …

merupakan contoh konjungsi ....

a)

korelatif

b)

subordinatif

c)

koodinatif

d)

subordinate

12.

Rani memukul Toni karena menghinanya di depan teman-temannya.

konjungsi dalam kalimat diatas menunjukkan ...

a)

sebab

b)

waktu

c)

perbandingan

d)

aditif/tambahan

13.

Ibu ingin marah tetapi selalu ditahan.

fungsi konjungsi dalam kalimat diatas ialah ...

a)

pertentangan

b)

aditif/ tambahan

c)

final

d)

akibat

14.

Kakak mengatakan bahwa ia akan melanjutkan sekolah di Australia.

konjungsi kalimat diatas bermakna...

a)

penjelas

b)

pembenaran

c)

urutan

d)

pertentangan

15.

Sebuah kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, kalimat dengan kalimat, maupun paragraf dengan paragraf disebut juga dengan...

a)

kata sambung

b)

kata kerja

c)

konjungsi

d)

kata perantara

16.

Berikut ini yang termasuk konjungsi koordinatif bermakna penjumlahan adalah...

a)

dan

b)

atau

c)

ketika

d)

tetapi

e)

serta

17.

Saya terlambat datang sekolah ... bapak/ibu guru menghukum saya.

a)

namun

b)

dan

c)

sehingga

d)

karena

18.

Pengertian kata konjungsi adalah ....

a)

Kata kerja

b)

Kata hubung

c)

Kata sambung

d)

Kata sifat

19.

Pengertian dari konjungsi Koordinatif adalah!

a)

Kata penghubung yang menghubungkan dua klausa(kata), atau lebih, dengan status yang tidak sederajat

b)

Kata penghubung yang menghubungkan dua klausa(kata), atau lebih dengan status yang sederajat

c)

Kata penghubung yang menghubungkan dua kalimat yang statusnya berbeda

d)

Kata penghubung yang menghubungkan dua kata dan kalimat yang statusnya sederajat dan tidak sederajat

20.

Dibawah ini merupakan contoh kata konjungsi koordinatif, kecuali ...

a)

Atau

b)

Dan

c)

Agar

d)

Tetapi

21.

Dibawah ini merupakan Pengertian konjungsi Subordinatif ialah ...

a)

Kata hubung yang menghubungkan dua klausa(kata) atau lebih dan kalimat dengan jajaran yang sederajat

b)

Kata hubung yang menghubungkan dua klausa (kata) atau lebih dan kalimat dengan jajaran yang tidak sederajat

c)

Kata hubung yang menghubungkan dua klausa (kata) memiliki makna waktu

d)

Kata hubung yang menghungkan dua klausa (kata) memiliki makna syarat

22.

Anda datang ke rumah saya...saya datang ke rumah Anda.

a)

dan

b)

atau

c)

tetapi

d)

melainkan

23.

Ledakan bom itu sangat hebat...meruntuhkan atap-atap gedung

a)

daripada

b)

setelah

c)

karena

d)

sehingga

24.

Orang tua itu mengatakan.

anak gadisnya mencintai pemuda itu.

Buatlah kalimat majemuknya

a)

Orang tua itu mengatakan biarpun anak gadisnya mencintai pemuda itu.

b)

Orang tua itu mengatakan bahwa anak gadisnya mencintai pemuda itu.

c)

Orang tua itu mengatakan setelah anak gadisnya mencintai pemuda itu.

d)

Orang tua itu mengatakan karena anak gadisnya mencintai pemuda itu.

25.

Aku suka kue itu.

Aku malu mengatakannya.

a)

Aku tidak malu.

b)

Aku suka kue itu, tetapi malu mengatakannya.

c)

Aku dan kamu suka kue.

d)

Aku suka kue dan malu mengatakannya.

26.

Adik makan.

Kakak membaca buku.

a)

Adik makan sedangkan kakak membaca buku.

b)

Adik makan dan membaca buku

c)

Adik dan kakak sama-sama manusia.

d)

Adik dan kakak makan buku.

27.

Bel sekolah berbunyi. Anak-anak bergegas merapikan tas . . . segera pulang. Rini pun melangkah bersama teman-temannya . . . pulang, . . . sampai di rumah, dia melihat semua orang berdatangan ke rumahnya.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

dan, untuk, ketika

b)

karena, dan, tapi

c)

untuk, karena, namun

d)

agar, yang, dan

28.

Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama!

Jasa-jasa ekologi yang terdapat di Kawasan Ekosistem Leuser mencakup penyediaan air bersih, pengendalian erosi........ banjir, pengaturan iklim lokal, penyerapan karbon, perikanan air tawar,........ keindahan alam mendukung industri pariwisata. Jasa-jasa ini hanya dapat tersedia........ Kawasan Ekosistem Leuser dijaga dan dipelihara fungsinya sebagai suatu kesatuan interaksi yang utuh.Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraph tersebut adalah........

a)

yaitu, bahkan, bahwa

b)

atau, tetapi, sebab

c)

dan, serta, jika

d)

serta, yakni, dan

29.

Cermati paragraf berikut!

Berbagai cara akan ditempuh oleh siswa yang baru lulus SMA untuk dapat berebut kursi di perguruan tinggi favoritnya. Ada siswa belajar keras sampai begadang .... ada yang mengikuti berbagai bimbingan tes. Di samping itu, ada yang melalui jalur khusus, yaitu pemberian kesempatan kepada siswa yang mampu secara finansial untuk duduk di universitas pilihannya. Ada juga yang masuk universitas tanpa tes .... adia memiliki prestasi gemilang .... memiliki nilai akademis yang ditargetkan suatu perguruan dengan melalui jalur PMDK (Penelusuran Minat dan Ke-mampuan), dan ada jalur pemberian beasiswa bagi siswa yang berprestasi.Kata penghubung yang tepat untuk meleng-kapi paragraf tersebut adalah ....

a)

dan, karena, atau

b)

hingga, karena, dan

c)

hingga, jika, atau

d)

dan, tetapi, atau

30.

Bonita beryanyi di kamar, sedangkan Doni bermain gitar di teras.

Konjungsi pada kalimat diatas termasuk jenis....

a)

Koordinatif

b)

Subordinatif

c)

Korelatif

d)

Sebab Akibat

31.

Apa itu koherensi?

a)

Pertautan makna antarkalimat/paragraf

b)

Akhir dari suatu kalimat/paragraf

c)

Ide pokok sebuah paragraf

d)

Pengganti judul sebuah paragraf

32.

Yuni adalah seorang pelukis...Yuda seorang pengacara. Padahal mereka kembar identik. Konjungsi yang tepat untuk menghubungkan kalimat tersebut adalah...

a)

dan

b)

melainkan

c)

serta

d)

sedangkan

33.

(1) Pukul 08.00 rapat akan dimulai di ruangan Pak Agus. (2) Rapat akan berlangsung sekitar 2 jam (3) Rapat akan membahas mengenai penjualan aset perusahaan (4) Rapat paripurna DPR dilakukan secara diam-diam


Kalimat yang tidak koherensi ditunjukan pada nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

34.

Perhatikan teks yang rumpang berikut!

Rumah itu bentuknya bundar, atapnya jerami, dan pintunya mungil. … Honai, rumah adat suku Dani di lembah Baliem, Papua.


Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang agar kedua kalimat tersebut kohesif adalah kata …

a)

namun

b)

selain

c)

itulah

d)

bukan

e)

pada

35.

kohesi maksudnya...

a)

perpautan bentuk

b)

perpautan makna

c)

perpautan hati

d)

perpautan kata

36.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Penumpang speedboat yang tercatat sebanyak 39 orang termasuk pengemudi.

(2) Speedboat Indo Kapuas Express jurusan Kecamatan Rasau Jaya terbalik sekitar pukul 08.00 WIB.

(3) Dugaan sementara, speedboat terbalik karena menabrak balok dan kelebihan muatan.

(4) Speedboat tersebut menabrak kayu balok di sekitar Olak-Olak Pinang, Kecamatan Kubu.

(5) Fakta di lapangan menunjukkan sekitar 10 orang penumpang yang tidak tercatat.


Urutan peristiwa agar membentuk cerita padu adalah ...

a)

(2)-(1)-(5)-(4)-(3)

b)

(2)-(3)-(1)-(4)-(5)

c)

(2)-(4)-(1)-(5)-(3)

d)

(2)-(4)-(3)-(5)-(1)

e)

(2)-(5)-(1)-(3)-(4)

37.

Saya setuju dengan pendapat dan pemikiranmu, ..... jangan memaksakan kehendakmu kepada orang lain.

a)

kalau

b)

agar

c)

karena

d)

tetapi

38.

Ayah dan ibu berangkat kerja bersama menggunakan mobil. Mereka berangkat sangat pagi, saat saya belum bangun.

bagaimana kalimat diatas?

a)

memiliki bentuk yang kacau

b)

memiliki perpautan bentuk

c)

memiliki ketertarikan

d)

tidak memiliki perpautan bentuk

39.

konjungsi artinya

a)

lawan kata

b)

persamaan kata

c)

kata hubung

d)

singakatan kata

40.
  1. 1.Taman Titik Nol Yogyakarta keindahannya berkurang

  2. 2.Selain itu, bau tidak enak tercium dari tempat ini.

  3. 3.Banyak pengamen dan anak jalanan yang menambah buruk pemandangan.

  4. 4.Di kanan dan kiri bangku taman terdapat sampah berserakan.

  5. urutan kalimat yang padu atau koheren dari kalimat di atas yaitu....

a)

1-2-3-4

b)

1-3-4-2

c)

1-4-2-3

d)

1-4-3-2

41.

Apa yang dimaksud dengan teks kohesi?

a)

Teks kohesi adalah teks yang tidak memiliki hubungan antar bagian.

b)

Teks kohesi adalah teks yang tidak membentuk kesatuan.

c)

Teks kohesi adalah teks yang hanya terdiri dari satu kalimat.

d)

Teks kohesi adalah teks yang memiliki hubungan antar bagian yang membentuk kesatuan.

42.

Sebutkan contoh penggunaan kata penghubung dalam teks!

a)

Saya suka pisang atau mangga.

b)

Saya pergi ke pasar tetapi hujan.

c)

Saya makan nasi dan ayam.

d)

Contoh: 'Saya suka apel dan jeruk.'

43.

Jelaskan pengertian koherensi dalam teks!

a)

Koherensi adalah penggunaan bahasa yang indah dalam teks.

b)

Koherensi adalah cara penulisan yang menarik perhatian pembaca.

c)

Koherensi adalah keterkaitan logis antar bagian dalam teks yang memudahkan pemahaman makna keseluruhan.

d)

Koherensi adalah jumlah kata yang digunakan dalam teks.

44.

Apa perbedaan antara kohesi dan koherensi?

a)

Kohesi berkaitan dengan struktur teks, sedangkan koherensi berkaitan dengan tata bahasa.

b)

Kohesi dan koherensi adalah istilah yang sama.

c)

Kohesi adalah hubungan gramatikal dan leksikal, sedangkan koherensi adalah hubungan logis dan makna.

d)

Kohesi adalah hubungan logis, sedangkan koherensi adalah hubungan gramatikal.

45.

Sebutkan teknik yang dapat digunakan untuk menyusun teks!

a)

Penerapan teknik menggambar

b)

Pengorganisasian ide, penggunaan kerangka, dan penerapan struktur paragraf.

c)

Pengorganisasian waktu

d)

Penggunaan bahasa gaul

46.

Bagaimana cara menjaga kohesi dalam sebuah paragraf?

a)

Hindari penggunaan kata penghubung dalam kalimat.

b)

Fokus pada satu ide tanpa menjelaskan hubungan antar kalimat.

c)

Gunakan kalimat yang panjang tanpa jeda.

d)

Gunakan kata penghubung dan referensi untuk menjaga kohesi.

47.

Apa yang dimaksud dengan kalimat utama dalam teks?

a)

Kalimat utama adalah kalimat yang menyampaikan ide pokok dari teks.

b)

Kalimat utama adalah kalimat yang menyimpulkan keseluruhan teks.

c)

Kalimat utama adalah kalimat yang menjelaskan detail tambahan dari teks.

d)

Kalimat utama adalah kalimat yang memberikan contoh dalam teks.

48.

Sebutkan ciri-ciri teks yang koheren!

a)

Ciri-ciri teks yang koheren adalah hubungan antar kalimat yang jelas, penggunaan kata penghubung yang tepat, dan konsistensi tema.

b)

Penggunaan kalimat panjang adalah ciri teks yang koheren.

c)

Teks yang koheren selalu menggunakan bahasa yang rumit.

d)

Ciri-ciri teks yang koheren tidak memerlukan tema yang konsisten.

49.

Mengapa penting untuk memiliki koherensi dalam teks?

a)

Koherensi tidak berpengaruh pada pemahaman teks.

b)

Koherensi membuat teks menjadi lebih panjang dan rumit.

c)

Koherensi penting untuk memastikan pemahaman dan keterhubungan antar ide dalam teks.

d)

Koherensi hanya penting dalam teks sastra.

50.

Berikan contoh kalimat yang menunjukkan kohesi!

a)

Budi sangat suka bermain sepak bola. Dia berlatih setiap hari.

b)

Budi suka bersepeda. Dia tidak pernah berlatih.

c)

Budi sangat suka bermain musik. Dia memiliki banyak alat musik.

d)

Budi suka membaca buku. Dia pergi ke perpustakaan.

51.

Apa yang dimaksud dengan transisi dalam penyusunan teks?

a)

Transisi adalah jenis teks yang digunakan untuk memperkenalkan topik baru.

b)

Transisi adalah kata atau frasa penghubung yang memperlancar alur teks.

c)

Transisi adalah bagian akhir dari teks yang merangkum isi.

d)

Transisi adalah teknik penulisan yang mengubah gaya bahasa dalam teks.

52.

Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun teks persuasif!

a)

1) Menentukan topik, 2) Mengumpulkan data, 3) Menyusun kerangka, 4) Menulis pendahuluan, 5) Mengembangkan argumen, 6) Menyusun kesimpulan, 7) Mengedit teks.

b)

1) Menentukan tema, 2) Menyusun daftar, 3) Menulis kesimpulan, 4) Mengedit argumen, 5) Mengumpulkan pendapat

c)

1) Menentukan audiens, 2) Mengumpulkan referensi, 3) Menyusun isi, 4) Menulis penutup, 5) Mengembangkan data

d)

1) Menentukan tujuan, 2) Mengumpulkan opini, 3) Menyusun paragraf, 4) Menulis ringkasan, 5) Mengedit kesimpulan