wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Berpikir Komputasional

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Berpikir komputasional adalah cara berpikir yang digunakan untuk …

a)

Menghafal rumus komputer

b)

Menyelesaikan masalah secara sistematis

c)

Mengetik lebih cepat di komputer

d)

Memprogram aplikasi dengan cepat

2.

Langkah pertama dalam berpikir komputasional biasanya adalah …

a)

Algoritma

b)

Abstraksi

c)

Dekomposisi

d)

Pola

3.

Dekomposisi dalam berpikir komputasional berarti …

a)

Menghapus bagian yang tidak penting

b)

Membagi masalah besar menjadi masalah kecil

c)

Menggunakan pola yang sama berulang kali

d)

Membuat langkah-langkah algoritma

4.

Abstraksi adalah …

a)

Mengabaikan detail yang tidak penting

b)

Menyusun langkah-langkah berurutan

c)

Menyalin pola yang sama

d)

Membagi masalah menjadi sub-masalah

5.

Pola (*pattern recognition*) berguna untuk …

a)

Menemukan kesamaan antar masalah

b)

Membuat kode program langsung

c)

Menghafal algoritma

d)

Membagi masalah

6.

Algoritma adalah …

a)

Rumus matematika

b)

Langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah

c)

Kode pemrograman komputer

d)

Data yang sudah diolah

7.

Contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah …

a)

Membaca buku

b)

Memasak mie instan dengan urutan langkah

c)

Bermain bola

d)

Menyanyi lagu

8.

Jika kita ingin membuat 'Flowchart', maka isinya adalah …

a)

Gambar bebas

b)

Alur langkah penyelesaian masalah

c)

Hanya angka dan simbol

d)

Catatan ringkas

9.

Menggunakan pola dalam berpikir komputasional dapat membuat …

a)

Masalah menjadi lebih sulit

b)

Penyelesaian lebih cepat dan efisien

c)

Algoritma menjadi lebih panjang

d)

Hasil menjadi acak

10.

Contoh dekomposisi dalam kehidupan sehari-hari adalah …

a)

Membagi tugas kelompok menjadi peran masing-masing

b)

Menyalin catatan teman

c)

Mengabaikan soal sulit

d)

Menghafal jawaban ujian

11.

Berikut yang **bukan** langkah berpikir komputasional adalah …

a)

Abstraksi

b)

Pola

c)

Algoritma

d)

Eksperimen acak

12.

Flowchart digunakan untuk …

a)

Membagi kelompok belajar

b)

Menjelaskan alur penyelesaian masalah secara visual

c)

Menghitung angka cepat

d)

Menyalin program komputer

13.

Simbol 'belah ketupat' dalam flowchart menandakan …

a)

Proses

b)

Input/output

c)

Keputusan (*decision*)

d)

Terminator (mulai/akhir)

14.

Contoh abstraksi saat memilih pakaian ke sekolah adalah …

a)

Mengingat warna semua baju di lemari

b)

Memilih baju seragam sekolah saja

c)

Memilih baju favorit

d)

Membawa semua baju ke sekolah

15.

Contoh abstraksi saat memilih pakaian ke sekolah adalah …

a)

Mengingat warna semua baju di lemari

b)

Memilih baju seragam sekolah saja

c)

Memilih baju favorit

d)

Membawa semua baju ke sekolah

16.

Contoh pola dalam matematika adalah …

a)

2, 4, 6, 8, …

b)

1 + 1 = 2

c)

Membagi soal menjadi beberapa bagian

d)

Mengabaikan angka kecil

17.

Berpikir komputasional tidak hanya digunakan di komputer, tetapi juga …

a)

Dalam kehidupan sehari-hari

b)

Hanya dalam pelajaran informatika

c)

Untuk bermain game

d)

Untuk mengetik tugas

18.

Saat merencanakan perjalanan sekolah, langkah berpikir komputasional yang tepat adalah …

a)

Membagi tugas: siapa bawa makanan, siapa bawa transportasi

b)

Membawa semua barang tanpa rencana

c)

Menunggu guru mengatur semuanya

d)

Mengabaikan masalah kecil

19.

Tujuan utama berpikir komputasional adalah …

a)

Mengajarkan coding sejak dini

b)

Melatih pemecahan masalah secara sistematis dan logis

c)

Menggunakan komputer setiap hari

d)

Menghafal banyak algoritma

20.

Contoh algoritma dalam kegiatan sekolah adalah …

a)

Menyusun langkah belajar dari membaca, mencatat, lalu mengerjakan soal

b)

Membaca buku secara acak

c)

Menghafal semua halaman buku

d)

Duduk diam tanpa rencana

21.

Simbol lingkaran/oval dalam flowchart digunakan untuk …

a)

Proses

b)

Keputusan

c)

Mulai/akhir

d)

Input/output

22.

Simbol jajaran genjang dalam flowchart digunakan untuk …

a)

Proses

b)

Input/output

c)

Keputusan

d)

Mulai/akhir

23.

Berpikir komputasional membantu siswa …

a)

Menjadi hafal semua soal

b)

Menyelesaikan masalah dengan cara lebih terstruktur

c)

Menghindari semua masalah

d)

Tidak perlu belajar lagi

24.

Jika kita menemukan kesamaan dalam berbagai masalah, langkah yang dilakukan adalah …

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Pola

d)

Dekomposisi

25.

Contoh penerapan berpikir komputasional saat mengerjakan PR adalah …

a)

Membagi soal menjadi beberapa bagian, mencari pola, lalu membuat cara penyelesaian

b)

Menyalin jawaban teman

c)

Mengabaikan soal sulit

d)

Menunda hingga besok