WorksheetsPre-Test of Mind Map& Cartoon Map
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Name
Class
Date
1.
ឈ្មោះ .......................................។
4 lines
2.
បង្រៀនឯកទេស៖
4 lines
3.
យុទ្ធវិធីផែនទីគំនិតពាក់ព័ន្ធនិងដ្យាក្រាមទាំងនេះលើកលែងតែ៖
a)
បង្កើត និង រុករកគំនិត
b)
បំផុសគំនិតថ្មី
c)
ធ្វើការតាមតែឯកសារចាស់ៗដែលមានស្រាប់
d)
បង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត
4.
ដើម្បីសម្រេចវត្ថុបំណងនៃមេរៀនតាមបែបយុទ្ធវិធីផែនទីគំនិតគឺ៖
a)
សិស្សស្រាវជ្រាវច្រើន
b)
សិស្សអាចពន្យល់ត្រាប់តាមគ្រូ ដែលបានពន្យល់
c)
សិស្សមានភាពសកម្មក្នុងការរៀន និងការបំផុសគំនិត
d)
ចម្លើយ កនិងគ
5.
តើគេតែងតែប្រើយុទ្ធវិធីផែនទីគំនិតក្នុងជំហានទីប៉ុន្មាន?
a)
ជំហានទី១ និង ៥
b)
ជំហានទី២ និង ៣
c)
ជំហានទី៣ និង ៤
d)
ចម្លើយ ខនិង គ
6.
ទាំងនេះជានិយមន័យតុក្កត្តាគំនិតលើកលែងតែ៖
a)
ការឆ្លើយសំណួរដែលទាក់ទងគំនិតនៃការយល់ឃើញរបស់សិស្ស ទាំងស្រុង
b)
ការរៀបរាប់់បែបពន្យល់ហើយត្រឹមត្រូវតាមមមេរៀនទាំងស្រុង
c)
ជាការគូសរូបតុក្កតាងាយៗ ដែលបង្ហាញចម្លើយបែបចងចាំ
d)
ជាការគូសគំនូរតុក្កតា រួចបង្ហាញគំនិតដែលមានការវែងញែកពីទស្សនៈ និងការស្រាវជ្រាវនានា
7.
ទាំងនេះជាគោលបំណងសំខាន់នៃយុទ្ធវិធីតុក្កតាគំនិតលើកលែងតែ៖
a)
ជម្រុញ និងអភិវឌ្ឍគំនិតរបស់សិស្ស
b)
បណ្តុះគំនិតពិភាក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ
c)
បង្កើនការយល់ដឹងបែបស៊ីជម្រៅលើបញ្ញត្តិ ឬប្រធានបទអ្វីមួយ
d)
ធ្វើឱ្យសិស្សរីករាយតាមបែបគំនូរតុក្កតាមិនចាំបាច់ផ្តោតលើខ្លឹមសារ
8.
ទាំងនេះជាចម្លើយដែលបង្ហាញពីរបបៀបអនុវត្តតុក្កតាគំនិតលើកលែងតែ៖
a)
ទុកពេលឱ្យសិស្សគិតរកចម្លើយពីការសួរសំណួរដោយរៀងៗខ្លួន
b)
បង្កើតជាក្រុមឱ្យគាត់គិតរកចម្លើយរៀងខ្លួន រូចសំយោគនិងបង្ហាញហេតុផល
c)
គំនិតទាំងអស់ត្រូវតែស្របគ្នា
d)
ទាញ្យកគំនិតទាំងអស់មកពិភាក្សានិងសង្ខេបដោយបង្ហាញពីបញ្ហា រកដំណោះស្រាយ
9.
ផែនទីគំនិត(Mind Map) ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីសតវត្សរ៍ទី៣មកម្លេះ។
a)
ត្រូវ
b)
ខុស
10.
ផែនទីគំនិតជា ក្រាមប្រើដើម្បីបង្កើតការរុករកគំនិត និងបំផុសគំនិតដើម្បីបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត។
a)
ត្រូវ
b)
ខុស
11.
សំណួរបែបចងចាំត្រូវបានប្រើជាចាំបាច់នៅក្នុងការអនុវត្តយុទ្ធិវិធីតុក្កតាគំនិត។
a)
ត្រូវ
b)
ខុស
12.
ការណែនាំប្រធានបទ និងបង្ហាញតុក្កតាដែលមានគំនិតផ្សេងៗគ្នាជាជំហានសំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តយុទ្ធវិធីតុក្កតាគំនិត
a)
ត្រូវ
b)
ខុស
100 %
