Cỡ chữ
bảng tínhคำถามเกี่ยวกับเทคโนโลยี
Total câu hỏi: 47
Worksheet time: 29mins
ข้อใดต่อไปนี้เป็นสาเหตุของการพัฒนาเทคโนโลยี
การเพิ่มขึ้นของประชากรทำให้ปริมาณอาหารไม่เพียงพอ
จำนวนผู้สูงวัยทั่วโลกมีปริมาณเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
คลื่นสึนามิสร้างความเสียหายให้กับสถานที่ท่องเที่ยวชายฝั่งทะเลอันดามัน
ทุกข้อที่กล่าวมา
การพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อนำมาแก้ปัญหาแรงงานภาคการเกษตรที่ลดลงมีสาเหตุมาจากปัจจัยด้านใด
ด้านวัฒนธรรม
ด้านสังคม
ด้านสิ่งแวดล้อม
ด้านเทคโนโลยี
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ปัจจัยหลักในการพัฒนาเทคโนโลยีทางการแพทย์สำหรับผู้สูงวัย
การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากรผู้สูงวัย
ความพร้อมด้านเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง เช่น เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร
เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว
การเพิ่มขึ้นของปริมาณฝุ่นละอองขนาดเล็ก
ข้อใดเรียงลําดับพัฒนาการตัวกลางสําหรับแลกเปลี่ยนได้ถูกต้อง
หิน > โลหะมีค่า > บัตรธนาคาร
หิน > โลหะมีค่า > ธนบัตรและหนังสือตราสาร
หิน > ธนบัตรและหนังสือตราสาร > บัตรธนาคาร
หิน > โลหะมีค่า > ธนบัตรและหนังสือตราสาร > บัตรธนาคาร
ก่อนเกิดเทคโนโลยี มนุษย์ยุคก่อนใช้อะไรเป็นสัญญาณสำหรับการสื่อสาร
ไฟเสียง
เขียนถําสัญญาณมือ
เทคโนโลยีด้านการแพทย์ เป็นวิทยาการที่นําศาสตร์ใดมาประยุกต์เข้าด้วยกัน
ศิลปะและวิทยาศาสตร์
ศิลปะและเทคโนโลยี
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
ไม้ธรรมชาติในข้อใดมีความทนทานมากที่สุด
ไม้เนื้อแข็ง
ไม้เนื้อแข็งสูง
ไม้เนื้ออ่อน
ไม้ธรรมชาติในข้อใดมีความทนทานมากที่สุด
ไม้เนื้อแข็ง
ไม้เนื้อแข็งสูง
ไม้เนื้ออ่อน
ไม้เนื้อแข็งปานกลาง
เครื้องมือวัดในข้อใด สามารถวัดได้ทั้งความกว้าง ความยาว และความลึก
ไม้บรรทัด
ตลับเมตร
เครื้องวัดระยะเวอร์เนียร์
ข้อใดเป็นอุปกรณ์รีดผ้าของชาวจีน
ตัวเลือกคําตอบ
ตัวเลือกคําตอบ
ตัวเลือกคําตอบ
ตัวเลือกคําตอบ
ตัวเลือกคําตอบ
ข้อใดไม่ใช่ องค์ประกอบของระบบทางเทคโนโลยี
ตัวป้อนกระบวนการ
ประมวลผล
ผลผลิต
สิ่งที่ได้จากการนําความรู้และประสบการณ์ที่มีมาปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทและสภาพการณ์ หมายถึงข้อใด
ภูมิปัญญาชาวบ้าน
ภูมิปัญญาชุมชน
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ภูมิปัญหาประเทศ
เทคโนโลยีที่ได้จากองค์ความรู้ที่มีการสั่งสมและสืบทอดต่อกันมายาวนาน หมายถึงข้อใด
ภูมิปัญญาชาวบ้าน
ภูมิปัญญาชุมชน
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ภูมิปัญหาประเทศ
ข้อใด ไม่ใช่ กระบ
เทคโนโลยีทีได้จากองค์ความรู้ทีมีการสังสมและสืบทอดต่อกันมายาวนาน หมายถึงข้อใด
ภูมิปัญญาชาวบ้าน
ภูมิปัญญาชุมชน
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ภูมิปัญหาประเทศ
ข้อใด ไม่ใช่ กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ระบุความหมายทีต้องการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
วางแผนและดําเนินการแก้ปัญหา
นําเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการออกแบบแนวทางในการแก้ปัญหา
การวาดภาพ
การเขียนผังงาน
การเขียนแผนภาพ
การเขียนอธิบาย
ขั้่นตอนใดเป็นขั้่นตอนที่จะเริ่มทำการกำหนดระยะเวลาและผู้รับผิดของกิจกรรมต่าง ๆ
ระบุความต้องการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
วางแผนและดําเนินการแก้ปัญหา
นําเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
"สมาร์ทโฟน" เป็นเทคโนโลยีทีพัฒนาขึ้นจากปัจจัยการเปลี่ยนแปลงในข้อใด
การตอบสนองความต้องการของมนุษย์
ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ
การแก้ปัญหาต่างทีเกิดขึ้นในสังคม
การผลิตสินค้าทีเพิ่มมากขึ้น
"สมาร์ทโฟน" เป็นเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นจากปัจจัยการเปลี่ยนแปลงในข้อใด
การตอบสนองความต้องการของมนุษย์ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ
การแก้ปัญหาต่างที่เกิดขึ้นในสังคม
การผลิตสินค้าที่เพิ่มมากขึ้น
“อินเทอร์เน็ต” ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้และวัฒนธรรมของคนทั่วโลก จึงกล่าวได้ว่าอินเทอร์เน็ตส่งผลกระทบด้านใดจากการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี
ด้านสังคมและมนุษย์
ด้านเศรษฐกิจ
ด้านสิ่งแวดล้อม
ด้านกฎหมาย
ข้อใดจัดอยู่ในวัสดุประเภทโลหะ
พลาสติก
เหล็ก
ยาง
ไม้
ข้อใดจัดอยู่ในวัสดุประเภทอโลหะ
แก้ว
เงิน
ดีบุก
อลูมิเนียม
ข้อใดจัดเป็นเครื่องกลที่ช่วยผ่อนแรง
ไม้บรรทัด
คัตเตอร์
ปืนกาว
รอก
ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบในวงจรไฟฟ้า
แหล่งกำเนิดไฟฟ้า
ตัวนำไฟฟ้า
อุปกรณ์ไฟฟ้า
เสาไฟฟ้า
การต่อหลอดไฟฟ้าในอาคารควรเลือกต่อวงจรไฟฟ้าแบบใด
วงจรปิด
วงจรเปิด
วงจรขนาน
วงจรอนุกรม
การต่อหลอดไฟฟ้าในอาคารควรเลือกต่อวงจรไฟฟ้าแบบใด
วงจรปิด
วงจรเปิด
วงจรขนาน
วงจรอนุกรม
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ออกแบบขั้นตอนรวบรวมองค์ความรู้
ประเมินผลออกแบบการผลิต
ข้อใดเป็นการออกแบบทางวิศวกรรม
กระบวนการแก้ปัญหา
กระบวนการคิดเชิงคำนวณ
กระบวนการประดิษฐ์
กระบวนการวางแผน
ขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการการออกแบบเชิงวิศวกรรมคือข้อใด
นำนวัตกรรมออกไปจำหน่ายแก่ผู้บริโภค
สรุปการทดสอบเครื่องต้นแบบ
นำผลิตภัณฑ์ไปใช้งานจริง
ทำการผลิตนวัตกรรมจากการออกแบบ
รูปแบบใดเป็นรูปแบบการแก้ปัญหาของระบบเทคโนโลยี
การย่อยปัญหา
การออกแบบขั้นตอน
อัลกอริธึม
ระบบวงจร
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการคิดเชิงออกแบบ
การเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง
การคิดออกแบบไม่มีกรอบ
การเร
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการคิดเชิงออกแบบ
การเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง
การคิดออกแบบไม่มีกรอบ
การเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ
การมุ่งเน้นแก้ไขปัญหาด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การเรียนรู้ในรูปแบบ STEM เป็นการรวมศาสตร์ใดเข้ามาเกี่ยวข้องบ้าง
วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์ นิเทศศาสตร์
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี
เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ มนุษย์ศาสตร์ คณิตศาสตร์
ขั้่นตอนแรกของแนวคิดการแก้ปัญหาคือข้อใด
การหาแนวทางการแก้ปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหา
การกำหนดปัญหา
การเข้าใจปัญหา
ข้อใดคือการระดมสมองที่ดีในการทำกิจกรรมกลุ่ม
ไม่กำหนดเวลาในการระดมสมองให้ทุกคนภายในกลุ่มเสนอความคิดเห็นได้
หัวหน้ากลุ่มเป็นผู้ที่เลือกความคิดเห็นที่ดีที่สุดตัดความคิดเห็นที่ไม่ดีออก
ข้อใดคือการระดมสมองทีดีในการทํากิจกรรมกลุ่ม
ไม่กําหนดเวลาในการระดมสมองให้ทุกคนภายในกลุ่มเสนอความคิดเห็นได้
หัวหน้ากลุ่มเป็นผู้ทีเลือกความคิดเห็นทีดีทีสุดตัดความคิดเห็นทีไม่ดีออกทันทีเมือมีผู้เสนอความคิดเห็นทีหัวหน้า
การกําหนดปัญหาของโครงการพระราชดําริฝนหลวง คือข้อใด
การขาดแคลนนํ้าเพื้อต่อการบริโภค และการทําการเกษตรให้ทุกการเพิ้มปริมาณนําบาดาล
การลดมลพิษในอากาศการตัดต้นไม้ในป่าไม้
เสียงเกิดจากอะไร
การสั่นสะเทือนของวัตถุการเคลื่อนไหว
การมองเห็นการผัมผัส
ถ้าเราเล่นดนตรีในอวกาศ จะได้ยินเสียงดนตรีหรือไม่
ได้ยิน เพราะมีแหล่งกําเนิดเสียง
ได้ยิน เพราะเครื้องดนตรีอยู่ใกล้ตัว
ไม่ได้ยิน เพราะไม่มีตัวกลาง
ไม่ได้ยิน เพราะเครื้องดนตรีอยู่ในสภาพไร้นําหนัก
อุปกรณ์ไฟฟ้าจะทํางานได้เมื้อต้องมีลักษณะเป็นอย่างไร
อุปกรณ์ไฟฟ้าจะทํางานได้เมื่อวงจรไฟฟ้ามีลักษณะเป็นอย่างไร
วงจรลัดวงจร
วงจรเปิด
วงจรปิด
จากภาพคืออุปกรณ์ใดในวงจรไฟฟ้า
สะพานไฟโหลด
ตัวต้านทาน
อุปกรณ์ที่ทำหน้าที่เปิดปิดวงจรไฟฟ้าเรียกว่าอะไร
แอมมิเตอร์
คัตเอาท์
แบตเตอรี
สวิตช์
อุปกรณ์ต่อไปนี้มีชื่อว่าอะไร
ไมโครมิเตอร์
เวอร์เนียร์
คาลิเปอร์
ไม้บรรทัดวัดองศา
คีมในรูปคือคีมชนิดใด
คีมตัดปากเฉียง
คีมปากแหลม
ข้อใดคือดอกสว่านสำหรับเจาะไม้
ตัวเลือกคําตอบ
ตัวเลือกคําตอบ
