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EXERCÍCIO 13 FÍSICA II (ENERGIA E ASTRONOMIA) DURVAL 2025

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

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1.

É possível produzir eletricidade em casa, sem prejudicar o meio ambiente e economizando dinheiro?

a)

Sim, utilizando fontes de energia renovável, como painéis solares ou turbinas eólicas.

b)

Não, não é possível produzir eletricidade em casa.

c)

Apenas grandes empresas podem produzir eletricidade sem prejudicar o meio ambiente.

d)

Produzir eletricidade em casa sempre prejudica o meio ambiente.

2.

O que é o Mercado Livre de Energia?

a)

Um ambiente regulado onde apenas o governo pode negociar contratos de energia.

b)

Um ambiente competitivo para negociação de energia elétrica onde os participantes podem negociar livremente diversas condições comerciais.

c)

Um mercado onde apenas energia renovável é comercializada.

d)

Um local onde a energia é fornecida gratuitamente aos consumidores.

3.

No Mercado Livre de Energia, o consumidor pode escolher, entre os diversos tipos de contratos, aquele que melhor atende às suas expectativas.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

4.

Qual é um dos benefícios do mercado livre de energia relacionado à gestão de custos? Complete a frase: ________ e previsibilidade nos custos.

a)

Otimização e previsibilidade nos custos

b)

Incerteza e volatilidade nos custos

c)

Aumento e flutuação nos custos

d)

Aleatoriedade e instabilidade nos custos

5.

Qual das seguintes é uma vantagem do mercado livre de energia?

a)

Preços mais altos

b)

Preços mais competitivos

c)

Menos flexibilidade

d)

Aumento da poluição

6.

Qual é um benefício do mercado livre de energia relacionado à responsabilidade social e ambiental? Complete a frase: Integração na cadeia de valor que tem ________ como diferencial.

a)

responsabilidade social e ambiental

b)

inovação tecnológica

c)

redução de custos

d)

expansão de mercado

7.

Qual dos seguintes é um benefício do mercado livre de energia?

a)

Insegurança energética

b)

Desperdício de energia

c)

Segurança energética

d)

Emissões mais altas

8.

Qual é um benefício do mercado livre de energia relacionado à negociação? Complete a frase: Flexibilidade na negociação em termos de ________, volumes e fontes contratadas.

a)

condições

b)

localizações

c)

moedas

d)

tecnologias

9.

O que representam os créditos de carbono?

a)

A emissão de carbono na atmosfera

b)

A não emissão de toneladas de carbono na atmosfera

c)

O aumento dos gases de efeito estufa

d)

A redução da poluição da água

10.

No contexto do mercado livre de energia, o que as indústrias que não cumprem suas metas de redução de gases de efeito estufa podem fazer?

a)

Aumentar suas emissões

b)

Comprar créditos de carbono de outros que reduziram suas emissões

c)

Ignorar as metas

d)

Reduzir o uso de água

11.

Preencha a lacuna: Créditos de carbono são uma ação de ________ do meio ambiente.

a)

preservação

b)

poluição

c)

negligência

d)

exploração

12.

Qual é a definição de 'Crédito de Carbono'? Complete a lacuna: Crédito de Carbono é uma atribuição monetária pela redução de emissões de _______ na atmosfera.

a)

CO2

b)

O2

c)

H2O

d)

CH4

13.

Qual das seguintes opções é um exemplo de 'Redução' no contexto das emissões de CO2?

a)

Plantar árvores

b)

Usar energia renovável

c)

Doar créditos de carbono

d)

Nenhuma das anteriores

14.

Qual é uma maneira que as empresas podem compensar processos poluentes? Complete a frase: As empresas podem compensar _______ árvores ou realizando campanhas para doar créditos de carbono.

a)

plantando

b)

cortando

c)

queimando

d)

removendo

15.

De acordo com o exemplo fornecido, o que é uma fazenda solar?

a)

Um lugar onde culturas são cultivadas usando energia solar

b)

Uma instalação onde a energia solar é produzida e vendida para consumidores específicos

c)

Um tipo de fábrica que produz créditos de carbono

d)

Uma empresa que só compra energia renovável

16.

Suponha que uma empresa invista em energia solar e construa uma fazenda solar. Para quem a energia produzida pode ser vendida, de acordo com o texto?

a)

Qualquer consumidor

b)

Apenas órgãos governamentais

c)

Consumidores específicos, como indústrias que buscam energia renovável ou créditos de carbono

d)

Apenas residências

17.

Preencha o espaço em branco: A indústria negocia diretamente com a empresa a quantidade de energia que deseja comprar, com base em seu _________

a)

histórico de consumo

b)

localização

c)

número de funcionários

d)

faturamento anual

18.

As redes elétricas inteligentes podem ser aplicadas para a sustentabilidade por meio de:

a)

Integrando fontes de energia renovável e otimizando a distribuição de energia

b)

Aumentando o consumo de combustíveis fósseis

c)

Reduzindo o uso de automação na gestão de energia

d)

Limitando o uso de medidores inteligentes em residências

19.

De acordo com o texto, quantos consumidores no Paraná são atualmente atendidos por medidores inteligentes?

a)

100.000

b)

670.000

c)

1.000.000

d)

50.000

20.

A substituição dos medidores convencionais por medidores inteligentes no Paraná resulta em custos adicionais para o usuário.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

21.

Qual é a principal função dos medidores inteligentes mencionados no texto em relação à transmissão de dados?

a)

Eles transmitem dados para a Copel em tempo real.

b)

Eles armazenam dados localmente sem transmissão.

c)

Eles apenas medem flutuações de tensão.

d)

Eles desconectam a energia durante os horários de pico.

22.

Qual é o tema discutido no texto relacionado a esta imagem?

a)

A implementação de medidores inteligentes de eletricidade no Paraná.

b)

A construção de uma nova rodovia no Paraná.

c)

O lançamento de uma campanha de saúde pública no Paraná.

d)

O desenvolvimento de um novo shopping center no Paraná.

23.

Qual é o significado do termo 'prosumer'?

a)

Um consumidor que produz.

b)

Um consumidor profissional.

c)

Um produtor que só consome.

d)

Uma pessoa que vende produtos.

24.

O termo 'prosumer' é uma combinação de quais duas palavras em inglês?

a)

Produtor e Consumidor

b)

Produtor e Vendedor

c)

Consumidor e Comprador

d)

Produtor e Comprador

25.

Quem cunhou o termo 'prosumer' e em qual livro?

a)

Alvin Toffler, no livro 'A Terceira Onda'.

b)

Marshall McLuhan, no livro 'Os Meios de Comunicação como Extensões do Homem'.

c)

Peter Drucker, no livro 'O Executivo Eficaz'.

d)

Clay Shirky, no livro 'Aqui Vem Todo Mundo'.

26.

O que é um prosumidor de energia? Complete a lacuna: Um prosumidor de energia produz sua própria ________, tornando-se independente (parcial ou totalmente) da companhia elétrica.

a)

eletricidade

b)

água

c)

comida

d)

roupa

27.

De acordo com o texto, o que um consumidor precisa fazer para se tornar um prosumidor? Complete a frase: O consumidor precisa adquirir algum equipamento e, após a instalação, começa a gerar sua própria eletricidade e se torna um ________.

a)

prosumidor

b)

fornecedor

c)

varejista

d)

distribuidor

28.

O que um prosumidor pode fazer com o excesso de eletricidade que gera?

a)

Armazená-la apenas para uso pessoal

b)

Injetá-la na rede e receber créditos da companhia de energia

c)

Desperdiçá-la

d)

Vendê-la diretamente para vizinhos

29.

O que o painel solar fotovoltaico faz na residência de um prosumidor?

a)

Ele converte a luz solar em energia elétrica (corrente contínua).

b)

Ele armazena energia elétrica para uso posterior.

c)

Ele converte energia elétrica em energia térmica.

d)

Ele fornece água para a residência.

30.

Qual é a função do inversor no sistema de energia solar?

a)

Ele converte corrente contínua em corrente alternada.

b)

Ele armazena energia solar em baterias.

c)

Ele absorve a luz solar e a converte em calor.

d)

Ele aumenta a voltagem dos painéis solares.

31.

O que acontece depois que a eletricidade é convertida em corrente alternada na residência de um prosumidor?

a)

A propriedade consome a eletricidade necessária.

b)

A eletricidade é armazenada na rede.

c)

A corrente alternada é convertida novamente em corrente contínua.

d)

A eletricidade é enviada diretamente para as casas vizinhas.

32.

O que acontece com a eletricidade que não é consumida na residência de um prosumidor?

a)

Ela é injetada na rede elétrica e pode ser consumida em até 60 meses.

b)

Ela é armazenada indefinidamente nas baterias da residência.

c)

Ela é perdida e não pode ser recuperada.

d)

Ela é automaticamente convertida em energia térmica.

33.

Em relação a essas casas é correto afirmar que:

a)

Nenhuma representa a residência de um prosumidor.

b)

Ambas as casas representam prosumidores.

c)

Somente a casa 1 representa a residência de um prosumidor.

d)

Somente a casa 2 representa a residência de um prosumidor.

e)

O conceito de prosumidor não se aplica a residências.

34.

O que reconhecemos na lição de hoje? Complete a lacuna: Na lição de hoje, reconhecemos novas formas sustentáveis de _______ e/ou consumo de energia elétrica.

a)

gestão

b)

poluição

c)

desperdício

d)

transporte

35.

De acordo com a manchete de notícias, o que está sendo implementado no Paraná (PR)?

a)

Painéis solares em escolas

b)

Redes Elétricas Inteligentes

c)

Parques eólicos

d)

Carros elétricos

36.

Qual das seguintes NÃO é um dos temas pedagógicos para o 2º trimestre?

a)

Eletromagnetismo

b)

Sustentabilidade

c)

Natureza da luz

d)

Mecânica quântica

37.

Qual é o objetivo da aula sobre 'Energia e Astronomia'?

a)

Compreender o que é uma onda, sua natureza e os elementos que a caracterizam.

b)

Aprender sobre planetas.

c)

Estudar reações químicas.

d)

Explorar habitats de animais.

38.

Essas ondas têm o seguinte em comum:

a)

Elas todas têm comprimentos de onda semelhantes.

b)

Elas todas viajam na mesma velocidade.

c)

Elas todas têm a mesma amplitude.

d)

Elas todas são ondas sonoras.

39.

Existe alguma classificação para Ondas de Rádio, Ondas de Tomografia, Ondas de Luz, Ondas de Raios-X e Ondas de Satélite? Se sim, quais características devem ser consideradas?

a)

Sim, elas podem ser classificadas como ondas eletromagnéticas com base em seu comprimento de onda e frequência.

b)

Não, elas não podem ser classificadas juntas, pois são não relacionadas.

c)

Sim, todas são classificadas apenas pela sua cor.

d)

Sim, elas são classificadas pela sua temperatura.

40.

Preencha a lacuna: Uma onda é uma perturbação que se propaga através do espaço e do tempo, a partir do ponto onde se origina, transportando _______, mas não matéria.

a)

energia

b)

massa

c)

volume

d)

temperatura

41.

Preencha o espaço em branco: Podemos visualizar claramente a característica de uma onda quando jogamos uma _______ em um lago (como mostrado na figura).

a)

pedra

b)

folha

c)

graveto

d)

papel

42.

Preencha a lacuna: Os círculos ao redor do ponto onde a pedra atingiu a água são chamados de _______.

a)

frentes de onda

b)

ondulações

c)

correntes

d)

redemoinhos

43.

O que está sendo transferido através da superfície do lago quando a pedra é lançada?

a)

Matéria

b)

Energia

c)

Ambos, matéria e energia

d)

Nem matéria nem energia

44.

De acordo com o texto, como é chamado o elemento que dá origem às ondas? O elemento que dá origem às ondas é chamado de:

a)

fonte

b)

onda

c)

meio

d)

frequência

45.

De acordo com o texto, no caso de uma pedra atingindo um lago, qual é a fonte das ondas? Neste caso, a _______ é a fonte.

a)

pedra

b)

água

c)

vento

d)

peixe

46.

De acordo com o texto, no caso da luz do sol, qual é a fonte que dá origem às ondas? Complete a lacuna: A fonte que dá origem à luz do sol é o _______.

a)

Sol

b)

Lua

c)

Terra

d)

Nuvens

47.

De acordo com o texto, o que é o 'raio' no contexto da propagação de ondas?

a)

A velocidade da onda

b)

A distância da origem até a frente de onda mais externa

c)

A altura da onda

d)

A frequência da onda

48.

Preencha o espaço em branco: O raio é sempre __________ às frentes de onda.

a)

perpendicular

b)

paralelo

c)

tangente

d)

igual

49.

No diagrama, em qual direção a onda se propaga?

a)

A) Paralela aos frentes de onda

b)

B) Perpendicular aos frentes de onda

c)

C) Em um movimento circular

d)

D) Oposta ao raio

50.

Em ondas transversais, a vibração é _______ à direção de propagação da onda.

a)

perpendicular

b)

paralela

c)

oposta

d)

aleatória

51.

In longitudinal waves, the vibration occurs _______ the direction of wave propagation.

a)

along

b)

opposite to

c)

perpendicular to

d)

away from

52.

O que é uma onda mecânica?

a)

Uma onda que pode se propagar no vácuo e é gerada pela interação de campos elétricos e magnéticos.

b)

Uma onda que requer um meio material para se propagar e é gerada pela vibração das partículas do material.

c)

Uma onda que não requer nenhum meio para se propagar.

d)

Uma onda que é encontrada apenas na água.

53.

Qual das seguintes é um exemplo de onda mecânica?

a)

Onda de rádio

b)

Onda de luz

c)

Onda sonora

d)

Raio gama

54.

O que é uma onda eletromagnética?

a)

Uma onda que requer um meio material para se propagar.

b)

Uma onda que pode se propagar no vácuo e surge da interação entre campos elétricos e magnéticos.

c)

Uma onda que é encontrada apenas na água.

d)

Uma onda que é gerada pela vibração de partículas materiais.

55.

Preencha o espaço em branco: Um exemplo de onda eletromagnética é _______.

a)

onda de rádio

b)

onda sonora

c)

onda sísmica

d)

onda de água

56.

Que tipo de onda está representada neste diagrama?

a)

Onda mecânica

b)

Onda eletromagnética

c)

Onda sonora

d)

Onda de água

57.

O diagrama rotulado como 'ONDA ELETROMAGNÉTICA' representa qual tipo de onda?

a)

Onda mecânica

b)

Onda eletromagnética

c)

Onda sonora

d)

Onda de água

58.

Preencha o espaço em branco: O exemplo mostrado com uma mão movendo uma corda representa _________.

a)

ondas em cordas (ondas mecânicas)

b)

ondas eletromagnéticas

c)

ondas sonoras no ar

d)

condução de calor

59.

Preencha o espaço em branco: O exemplo mostrado com uma lâmpada representa _________.

a)

ondas de luz (ondas eletromagnéticas)

b)

ondas sonoras (ondas mecânicas)

c)

ondas de água

d)

ondas sísmicas