wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การวิจารณ์งานศิลปะ

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือจุดประสงค์ของการวิจารณ์งานศิลปะ

a)

เพื่อช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้อื่น

b)

เพื่อช่วยตัดสินคุณค่าของผลงานในด้านต่าง ๆ

c)

เพื่อช่วยยกระดับผลงานว่าดีหรือมีข้อบกพร่อง

d)

ถูกทุกข้อ

2.

ข้อใดจับคู่ถูกต้อง

a)

work of visual art /ผู้ชม

b)

spectator/ผลงานทัศนศิลป์

c)

artist/ศิลปิน

d)

ถูกมากว่า 1 ข้อ

3.

ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงทฤษฎีการวิจารณ์งานศิลปะ

a)

ทฤษฎีเลียนแบบนิยม

b)

ทฤษฎีรูปร่างนิยม

c)

ทฤษฎีอารมณ์นิยม

d)

ทฤษฎีเครื่องมือนิยม

4.

การวิจารณ์ผลงานตามทฤษฎีรูปทรงนิยมพิจารณาผลงานในเรื่องใดเป็นส าคัญ

a)

การเลียนแบบให้เหมือนจริง

b)

การใช้เนื้อหาส่งเสริมจริยธรรมในผลงาน

c)

การถ่ายทอดความงามตามธรรมชาติในผลงาน

d)

การนำรูปร่างทัศนธาตุมาใช้ได้อย่างเหมาะสม

5.

การวิจารณ์ข้อใดที่มีผลกระทบต่อนักเรียนมากที่สุด

a)

เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้

b)

ยกระดับผลงานว่าดีหรือมีข้อบกพร่อง

c)

เพื่อช่วยตัดสินคุณค่าของผลงานในด้านต่าง ๆ

6.

ข้อใดที่มีผลกระทบต่อนักเรียนมากที่สุด

a)

เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้

b)

ยกระดับผลงานว่าดีหรือมีข้อบกพร่อง

c)

เพื่อช่วยตัดสินคุณค่าของผลงานในด้านต่าง ๆ

7.

“ทฤษฎีเครื่องมือนิยม”ถ่ายทอดผลงานในเรื่องใด

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

จริยธรรม

d)

ถูกทุกข้อ

8.

ปูนพลาสเตอร์ : ประติมากรรม

a)

Mona Lisa : Vincent van Gogh

b)

Starry Night : Leonardo da Vinci

c)

The Last Supper : Michelangelo

d)

Buddhistic Art : Chaloemchai Khositphiphat

9.

เต้าเจี้ยว : ถั่วเหลือง

a)

บ้านเรือนไทย : ปูนซิเมนต์

b)

ภาพพิมพ์ : ผ้าใบ

c)

สีชอล์ค: ผงสีกับขี้ผึ้ง

d)

ประติมากรรม : สถาปนิก

10.

ข้อใดไม่เข้าพวก

a)

artist

b)

work of visual art

c)

spectator

d)

sktech

11.

ถ้าไม่มีน้ ามันลินซีด ใช้สิ่งใดทดแทนได้

a)

น้ ามันตับปลา

b)

ทินเนอร์

c)

น้ ามันสน

d)

สีน้ ามัน

12.

“ผู้วิจารณ์” ต้องมีคุณสมบัติข้อใด

a)

มีบุคลิกการแสดงออกที่มั่นใจ

b)

เป็นคนที่มีไหวพริบที่รวดเร็ว

c)

เป็นคนที่มีนิสัยรักพวกพ้องตนเอง

d)

ผิดทุกข้อ

13.

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของการวิเคราะห์ วิจารณ์งานทัศนศิลป์

a)

ผู้ชม

b)

ประธานผู้ตัดสิน

c)

ผู้อ านวยการโรงเรียน

d)

ผลงานทัศนศิลป์

14.

“ผลงานภาพวาดของนักเรียนชั้น ม.6 มีต้นไม้อยู่รอบๆ ต่อไม้ตายในท้องทุ่งนา ขัดแย้งกับจุดเด่น” จากข้อความเป็นการวิจารณ์ในขั้นตอนใด

a)

ขั้นระบุข้อมูลของผลงาน

b)

ขั้นพรรณนาผลงาน

c)

ขั้นวิเคราะห์

d)

ขั้นตีความ

15.

การสรุปให้เห็นข้อดีและข้อด้อยในด้านเนื้อหาและการตีความเพื่อจัดล าดับ จัดเป็นการวิจารณ์ในขั้นตอนใด

a)

ขั้นระบุข้อมูลของผลงาน

b)

ขั้นพรรณนาผลงาน

c)

ขั้นตีความ

d)

ขั้นประเมิน

16.

การสรุปให้เห็นข้อดีและข้อด้อยในด้านเนื้อหาและการตีความเพื่อจัดล าดับ จัดเป็นการวิจารณ์ในขั้นตอนใด

a)

ขั้นระบุข้อมูลของผลงาน

b)

ขั้นพรรณนาผลงาน

c)

ขั้นตีความ

d)

ขั้นประเมิน

17.

ข้อใดจับคู่ ไม่ถูกต้อง

a)

ขั้นวิเคราะห์/แสดงชื่อของศิลปิน

b)

ขั้นตีความ/ค้นหาความหมายของผลงาน

c)

ขั้นประเมินผล/ข้อมูลรายละเอียดสังเขป

d)

ไม่มีข้อใดถูก

18.

เป็นเสาต้นแรกของเรือนที่จะยกขึ้นตามฤกษ์ยาม

a)

เสาเอก

b)

อกไก่

c)

ขื่อ

19.

ส่วนปลายยอดเสาที่เอาไว้ยึดขื่อให้ติดกับเสา

a)

เสาเอก

b)

อกไก่

c)

ขื่อ

20.

ไม้กระดานใช้สำหรับยึดหัวเสาไม่ให้ถ่างออกเพราะจันทันถีบออกนิยมวางแนวนอน

a)

เสาเอก

b)

อกไก่

c)

ขื่อ

21.

เป็นไม้เหลี่ยมรูปข้าวหลามตัด มีหน้าที่ยึดหน้าจั่วตั้งอยู่บนยอดสูงสุดของหลังคา

a)

เสาเอก

b)

อกไก่

c)

ขื่อ