Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

tes tahap 2

Total questions: 60

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Kepanjangan dari OSIS adalah…

a)

Organisasi Siswa Intra Sekolah

b)

Organisasi Siswi Intra Sekolah

c)

Organisasi Siswa Inter Sekolah

d)

Organisasi Siswa Indonesia Sekolah

e)

Organisasi Siswa Sekolah

2.

Sifat kepemimpinan yang baik dalam OSIS adalah…

a)

Otoriter

b)

Demokratis

c)

Egois

d)

Individualis

e)

Arogan

3.

Prinsip musyawarah dalam OSIS berarti…

a)

Semua keputusan ditentukan oleh ketua

b)

Keputusan diambil bersama dengan pertimbangan semua anggota

c)

Semua anggota harus selalu setuju dengan bendahara

d)

Semua kegiatan hanya berdasarkan sekretaris

e)

Semua siswa di luar OSIS ikut menentukan

4.

Dalam kepemimpinan OSIS, pemimpin demokratis biasanya…

a)

Selalu membuat keputusan sendiri

b)

Mau mendengarkan masukan anggota

c)

Tidak peduli dengan pendapat orang lain

d)

Hanya mengikuti perintah guru

e)

Bertindak otoriter

5.

Salah satu fungsi OSIS di sekolah adalah…

a)

Menggantikan peran guru

b)

Menjadi wadah pengembangan bakat dan kepemimpinan siswa

c)

Menentukan kebijakan ujian

d)

Mengelola dana BOS

e)

Menentukan kurikulum sekolah

6.

Ketua OSIS yang visioner adalah ketua yang…

a)

Hanya memikirkan kegiatan saat ini

b)

Tidak peduli dengan keberlanjutan program

c)

Mampu merencanakan masa depan organisasi

d)

Tidak mau menerima kritik

e)

Tidak memimpin rapat

7.

Struktur OSIS terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan…

a)

Kepala sekolah

b)

Seksi-seksi bidang

c)

Guru pembina

d)

OSN (Olimpiade Sains Nasional)

e)

MPK saja

8.

OSIS berperan sebagai jembatan antara…

a)

Kepala sekolah dengan guru

b)

Guru dengan wali murid

c)

Siswa dengan pihak sekolah

d)

Komite sekolah dengan masyarakat

e)

MPK dengan Dinas Pendidikan

9.

Dalam kepemimpinan OSIS, kerja sama tim diperlukan agar…

a)

Semua tugas dikerjakan ketua

b)

Semua anggota hanya mengikuti ketua

c)

Semua anggota dapat berkontribusi sesuai tugasnya

d)

Tidak ada yang bekerja

e)

Semua anggota pasif

10.

OSIS dapat menjadi wadah pengembangan kepemimpinan karena…

a)

Semua anggotanya wajib jadi ketua

b)

Anggotanya belajar mengambil keputusan dan bertanggung jawab

c)

Semua anggotanya tidak perlu disiplin

d)

OSIS bebas tanpa aturan

e)

Hanya ketua yang aktif

11.

Wawasan kebangsaan adalah…

a)

Cara pandang bangsa terhadap masa depan

b)

Pandangan hidup bangsa berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945

c)

Pandangan politik untuk mendapatkan kekuasaan

d)

Wawasan antar suku di Indonesia

e)

Pandangan ekonomi suatu bangsa

12.

Unsur utama wawasan kebangsaan Indonesia adalah…

a)

Pancasila, UUD 1945, NKRI, Bhinneka Tunggal Ika

b)

Politik, ekonomi, budaya, agama

c)

Guru, siswa, kepala sekolah, OSIS

d)

Laut, darat, udara, ruang angkasa

e)

Hukum, adat, kesenian, bahasa

13.

Nilai dasar wawasan kebangsaan Indonesia bersumber dari…

a)

Globalisasi

b)

Demokrasi liberal

c)

Pancasila

d)

Undang-undang kolonial

e)

Kapitalisme

14.

Salah satu tujuan wawasan kebangsaan adalah…

a)

Membuat bangsa menjadi terpecah belah

b)

Menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa

c)

Mengutamakan kepentingan daerah di atas nasional

d)

Membatasi kerja sama antarbangsa

e)

Menjadikan rakyat tidak peduli politik

15.

Wawasan kebangsaan erat kaitannya dengan konsep…

a)

Bela negara

b)

Perdagangan internasional

c)

Globalisasi

d)

Teknologi digital

e)

Urbanisasi

16.

Salah satu contoh sikap bela negara di sekolah adalah…

a)

Membolos saat upacara bendera

b)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

c)

Tidak peduli pada lagu Indonesia Raya

d)

Membakar bendera

e)

Menolak gotong royong

17.

Makna nasionalisme dalam wawasan kebangsaan adalah…

a)

Rasa cinta dan bangga terhadap bangsa sendiri

b)

Rasa benci terhadap bangsa lain

c)

Rasa ingin menguasai bangsa lain

d)

Rasa tidak peduli terhadap tanah air

e)

Rasa hanya cinta pada diri sendiri

18.

Upaya yang dapat dilakukan untuk memperkuat wawasan kebangsaan di kalangan generasi muda adalah…

a)

Menanamkan nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika

b)

Membiasakan hidup individualis

c)

Meninggalkan budaya Indonesia

d)

Membenci bangsa sendiri

e)

Menolak bahasa Indonesia

19.

Sumpah Pemuda 1928 merupakan tonggak penting wawasan kebangsaan karena…

a)

Menyatakan tekad untuk bersatu sebagai bangsa Indonesia

b)

Menolak penjajah dengan perang

c)

Menetapkan Pancasila

d)

Membentuk TNI

e)

Menggantikan sistem kerajaan

20.

Wawasan kebangsaan erat kaitannya dengan nilai…

a)

Feodalisme

b)

Nasionalisme

c)

Liberalisme

d)

Kapitalisme

e)

Individualisme

21.

Jika semua angka genap bisa dibagi 2, dan 15 tidak bisa dibagi 2, maka 15 adalah…

a)

Bilangan genap

b)

Bilangan prima

c)

Bilangan ganjil

d)

Bilangan bulat

e)

Semua salah

22.

Jika hari ini Selasa, 100 hari kemudian adalah hari…

a)

Rabu

b)

Kamis

c)

Jumat

d)

Sabtu

e)

Minggu

23.

Jika A berkata: “B selalu berbohong.” B berkata: “A dan saya sama-sama jujur.” Maka yang benar adalah…

a)

A jujur, B bohong

b)

A bohong, B jujur

c)

Keduanya jujur

d)

Keduanya bohong

e)

Tidak bisa dipastikan

24.

Urutan: 2, 6, 12, 20, 30, … Pola berikutnya adalah…

a)

36

b)

40

c)

42

d)

50

e)

56

25.

Jika sebuah kotak berisi 3 bola merah, 2 bola biru, dan 1 bola hijau, peluang mengambil bola biru adalah…

a)

1/6

b)

2/6

c)

3/6

d)

4/6

e)

5/6

26.

Diketahui: “Semua logika membingungkan.” “Soal ini logika.” Maka…

a)

Soal ini membingungkan

b)

Soal ini jelas

c)

Tidak semua soal logika membingungkan

d)

Semua soal tidak membingungkan

e)

Tidak ada kesimpulan

27.

Jika 2 = 4, 4 = 8, dan 8 = 16, maka 16 =

a)

18

b)

20

c)

32

d)

64

e)

2

28.

Dari pernyataan: “Semua burung bisa terbang.” Fakta: “Penguin burung.” Maka kesimpulan?

a)

Penguin bisa terbang

b)

Semua burung tidak bisa terbang

c)

Ada burung yang tidak bisa terbang

d)

Semua penguin bukan burung

e)

Tidak ada kesimpulan

29.

Jika 5 orang duduk melingkar, berapa banyak cara mereka bisa duduk berbeda posisi?

a)

5

b)

25

c)

24

d)

120

e)

4

30.

Dalam struktur OSIS, semua seksi bidang berada di bawah koordinasi ketua. Maka hubungan logisnya

a)

Ketua di bawah seksi

b)

Seksi di bawah ketua

c)

Semua setara

d)

Seksi tidak ada hubungannya

e)

Semua benar

31.

Dalam pemilihan OSIS, jika calon A mendapat lebih banyak suara dari calon B, dan calon B mendapat lebih banyak suara dari calon C, maka…

a)

Calon A kalah

b)

Calon A menang dari C

c)

Calon C lebih unggul

d)

Calon B sama dengan A

e)

Tidak bisa ditentukan

32.

Jika semua ketua OSIS adalah pemimpin, dan sebagian siswa bukan pemimpin, maka…

a)

Semua siswa adalah ketua OSIS

b)

Semua pemimpin siswa adalah ketua OSIS

c)

Semua ketua OSIS pemimpin

d)

Tidak ada ketua OSIS yang pemimpin

e)

Tidak ada kesimpulan

33.

Dalam rapat OSIS, semua seksi bidang melaporkan program. Jika satu seksi tidak melapor, maka…

a)

Rapat tetap lengkap

b)

Rapat tidak lengkap

c)

Ketua bisa menggantikan

d)

Semua seksi tidak melapor

e)

Tidak ada yang benar

34.

Ketua OSIS berkata: “Jika semua pengurus hadir rapat, maka program berjalan lancar.”

Faktanya: program tidak berjalan lancar. Maka kesimpulannya:

a)

Semua pengurus hadir

b)

Ada pengurus yang tidak hadir

c)

Semua program pasti gagal

d)

Ketua OSIS berbohong

e)

Tidak ada kesimpulan

35.

Di kelas ada 40 siswa. 25 suka matematika, 20 suka fisika, 10 suka keduanya. Berapa siswa yang tidak suka keduanya

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

e)

25

36.

Premis: Jika hujan, maka tanah basah. Faktanya: tanah basah. Maka…

a)

Pasti hujan

b)

Tidak mungkin hujan

c)

Bisa hujan, bisa karena sebab lain

d)

Tidak ada kesimpulan

e)

Semua salah

37.

Di sebuah desa, semua penduduk berkata jujur pada hari Senin, Rabu, Jumat, dan berbohong pada hari lain. Jika seseorang berkata: “Besok saya akan berbohong,” maka ia berbicara pada hari…

a)

Senin

b)

Selasa

c)

Kamis

d)

Jum'at

e)

Minggu

38.

Jika “Hari ini bukan Senin”, pernyataan yang ekuivalen

a)

Hari ini Senin

b)

Hari ini pasti Minggu

c)

Hari ini mungkin Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, atau Minggu

d)

Hari ini bukan hari

e)

Hari ini jelas Kamis

39.

Jika semua guru pintar, dan Budi bukan guru, maka…

a)

Budi tidak pintar

b)

Budi pintar

c)

Semua pintar guru

d)

Tidak bisa dipastikan Budi pintar atau tidak

e)

Semua orang pintar

40.

Jika 3 > 2, 2 > 1, maka 3…

a)

Lebih kecil dari 1

b)

Sama dengan 2

c)

Lebih besar dari 1

d)

Sama dengan 3

e)

Tidak bisa ditentukan

41.

Jika 5 anak membagi 10 permen sama rata, maka setiap anak dapat…

a)

1

b)

2

c)

5

d)

10

e)

Tidak bisa dibagi

42.

Sebuah pesta ada 10 orang. Jika setiap orang hanya berjabat tangan dengan 3 orang lain, Berapa jumlah total jabat tangan?

a)

10

b)

15

c)

20

d)

30

e)

50

43.

Jika 4 orang saling berjabat tangan sekali, berapa jumlah jabat tangan?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

e)

12

44.

Jika semua yang pandai pasti kaya, dan semua kaya belum tentu pandai, maka…

a)

Semua pandai kaya

b)

Semua kaya pandai

c)

Tidak ada pandai yang kaya

d)

Semua orang kaya bodoh

e)

Kaya dan pandai sama saja

45.

Jika semua murid hadir, kelas penuh. Kelas penuh. Maka…

a)

Semua murid hadir

b)

Ada murid yang tidak hadir

c)

Bisa saja murid hadir, bisa juga ada tamu

d)

Tidak ada yang hadir

e)

Semua salah

46.

Di kelas ada 40 siswa. 25 suka matematika, 20 suka fisika, 10 suka keduanya. Berapa siswa yang tidak suka keduanya?

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

e)

25

47.

Apa yang memiliki kota, gunung, dan air, tetapi tidak memiliki rumah, pohon, atau ikan?

a)

Peta

b)

Buku

c)

Globe

d)

Lukisan

e)

Denah

48.

Apa yang naik tetapi tidak pernah turun?

a)

Usia

b)

Berat badan

c)

Harga

d)

Suhu

e)

Tinggi badan

49.

Saya berbicara tanpa mulut dan mendengar tanpa telinga. Saya tidak punya tubuh, tetapi saya hidup dengan angin. Apakah saya?

a)

Gema

b)

Burung

c)

Hantu

d)

Radio

e)

Handphone

50.

Apa yang selalu ada di depan Anda tetapi tidak bisa Anda lihat?

a)

Hidung

b)

Masa depan

c)

Belakang kepala

d)

Bayangan

e)

Bulu mata

51.

OSIS adalah singkatan dari

(a)  

52.

Ketua OSIS dipilih melalui mekanisme

(a)  

53.

Visi utama OSIS adalah membentuk siswa yang berprestasi dan (a)  

54.

Dalam struktur OSIS, yang bertugas mengatur keuangan adalah

(a)  

55.

Rapat yang dihadiri seluruh pengurus OSIS disebut...

(a)  

56.

OSIS berada dibawah bimbingan guru yang disebut

(a)  

57.

Pancasila sila ketiga berbunyi

(a)  

58.

Lagu kebangsaan Indonesia adalah

(a)  

59.

Proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan pada tanggal

(a)  

60.

Tokoh yang membacakan teks proklamasi adalah

(a)  

Similar Resources on Wayground

Latihan Soal PKWU kelas X kur merdeka

56 questions

Latihan Soal PKWU kelas X kur merdeka

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Latihan PAT bagian 1

55 questions

Latihan PAT bagian 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

PENGAJIAN AM SEMESTER 1 THE CHAMPS

60 questions

PENGAJIAN AM SEMESTER 1 THE CHAMPS

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Alat Ukur Mekanik Otomotif

56 questions

Alat Ukur Mekanik Otomotif

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Industri Jasa Keuangan Bank

59 questions

Industri Jasa Keuangan Bank

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Fikih 12 Mantap

60 questions

Fikih 12 Mantap

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Bahasa Arab Kelas 6 SD/MI

60 questions

Bahasa Arab Kelas 6 SD/MI

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

PTS MATEMATIKA SEMESTER GANJIL

60 questions

PTS MATEMATIKA SEMESTER GANJIL

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade