wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN BAB 1 AGAMA ISLAM

Total questions: 23

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ

1. Surah Al-Hujurāt ayat 13 menjelaskan bahwa manusia diciptakan dari...

a)
B. Laki-laki dan perempuan
b)
G. Bumi dan langit
c)
F. Api dan air
d)
E. Manusia dan hewan
2.

2. Apa tujuan Allah menjadikan manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa?

a)
Untuk saling mengenal dan berinteraksi dalam keragaman.
b)
Agar manusia tidak saling mengenal satu sama lain.
c)
Untuk menciptakan persaingan antar suku.
d)
Untuk mengurangi keragaman budaya di dunia.
3.

3. Menurut ayat ini, siapa yang paling mulia di sisi Allah?

a)
Orang yang paling terkenal
b)
Orang yang paling bertakwa
c)
Orang yang paling pintar
d)
Orang yang paling kaya
4.

4. Kata “إِنَّ أَكْرَمَكُمْ” dalam ayat tersebut artinya adalah...

a)
Orang yang paling kaya di antara kalian.
b)
Orang yang paling mulia di antara kalian.
c)
Orang yang paling rendah di antara kalian.
d)
Orang yang paling bodoh di antara kalian.
5.

5. Nilai utama yang ditekankan dalam ayat ini adalah...

a)
Konsep yang diabaikan
b)
Nilai yang tidak relevan
c)
Ajaran yang salah
d)
Prinsip atau ajaran yang ditekankan
6.

6. “لِتَعَارَفُوا” dalam ayat ini memiliki arti...

a)
Saling mengabaikan
b)
Saling bertentangan
c)
Saling berpisah
d)
Saling mengenal
7.

7. Ayat ini mengajarkan bahwa perbedaan suku dan bangsa harus dipahami sebagai...

a)
Sebuah alasan untuk berperang.
b)
Kebesaran ciptaan Tuhan dan saling mengenal.
c)
Sebuah cara untuk mengisolasi kelompok lain.
d)
Sebuah bentuk diskriminasi yang harus dihindari.
8.

8. Sifat Allah yang ditutupkan dalam ayat ini adalah...

a)
Sifat Allah yang ditutupkan dalam ayat ini adalah Rahman.
b)
Sifat Allah yang ditutupkan dalam ayat ini adalah Alim.
c)
Sifat Allah yang ditutupkan dalam ayat ini adalah Quddus.
d)
Sifat Allah yang ditutupkan dalam ayat ini adalah Hakim.
9.

9. Pesan moral dari ayat ini adalah...

a)
Kekuasaan dan dominasi atas orang lain.
b)
Mengabaikan nilai-nilai moral dalam hidup.
c)
Kepentingan pribadi di atas segalanya.
d)
Kebaikan dan kebijaksanaan dalam hidup.
10.

10. Ayat ini menekankan bahwa kemuliaan manusia tidak diukur dari...

a)
Kecantikan fisik
b)
Harta atau status sosial
c)
Pendidikan atau pengetahuan
d)
Kepemimpinan atau kekuasaan
11.

11. Apa yang menjadi ukuran kemuliaan di sisi Allah?

a)
Ketakwaan
b)
Kekayaan
c)
Kekuatan
d)
Kepintaran
12.

12. Pesan moral ayat ini adalah...

a)
Kebaikan dan perilaku yang baik.
b)
Mengabaikan nilai-nilai moral.
c)
Kemandekan dalam berperilaku.
d)
Keburukan dan perilaku yang buruk.
13.

13. “إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ” berarti...

a)
Indeed, Allah is All-Powerful, All-Wise.
b)
Indeed, Allah is All-Knowing, All-Aware.
c)
Certainly, Allah is All-Seeing, All-Understanding.
d)
Verily, Allah is All-Merciful, All-Compassionate.
14.

14. Mengapa Allah menyebut asal-usul manusia dari laki-laki dan perempuan?

a)
Hanya perempuan yang dianggap sebagai asal-usul manusia.
b)
Allah menyebut asal-usul manusia dari laki-laki dan perempuan untuk menekankan kesetaraan dan peran penting kedua jenis kelamin dalam penciptaan.
c)
Kesetaraan tidak relevan dalam penciptaan manusia.
d)
Allah menyebut asal-usul manusia hanya dari laki-laki.
15.

15. Apa yang ditolak oleh ayat ini sebagai ukuran kemuliaan?

a)
Ukuran kemuliaan berdasarkan keturunan, kekayaan, atau status sosial.
b)
Ukuran kemuliaan berdasarkan penampilan fisik.
c)
Ukuran kemuliaan berdasarkan popularitas.
d)
Ukuran kemuliaan berdasarkan prestasi akademik.
16.

16. Bagaimana seharusnya sikap muslim terhadap perbedaan bangsa dan suku?

a)
Muslim seharusnya mengabaikan perbedaan bangsa dan suku.
b)
Muslim harus memaksakan kesamaan budaya dan suku.
c)
Muslim harus menolak perbedaan bangsa dan suku.
d)
Muslim harus menghargai dan menghormati perbedaan bangsa dan suku.
17.

17. Pesan ukhuwah (persaudaraan) dalam ayat ini adalah...

a)
Persaudaraan hanya untuk keluarga.
b)
Menghormati orang yang lebih tua saja.
c)
Persaudaraan tidak perlu saling menghormati.
d)
Persaudaraan dan saling menghormati antar sesama.
18.

18. Kata “يَا أَيُّهَا النَّاسُ” menunjukkan bahwa ayat ini ditujukan kepada...

a)
Hanya untuk umat Islam
b)
Para nabi dan rasul
c)
Orang-orang yang beriman
d)
Seluruh umat manusia
19.

19. Apa hubungan antara takwa dan kemuliaan dalam ayat ini?

a)
Takwa dan kemuliaan tidak saling berhubungan.
b)
Kemuliaan adalah syarat untuk mencapai takwa.
c)
Takwa adalah kunci untuk mencapai kemuliaan.
d)
Kemuliaan dapat dicapai tanpa takwa.
20.

20. Ringkasan ajaran utama Surah Al-Hujurāt ayat 13 adalah...

a)
Semua manusia harus memiliki suku yang sama untuk hidup harmonis.
b)
Semua manusia diciptakan dari satu jiwa dan perbedaan suku untuk saling mengenal.
c)
Perbedaan suku menyebabkan konflik antar manusia.
d)
Manusia diciptakan dari berbagai jiwa yang terpisah.
21.

Jodohkan berikut ini

a)

يَا أَيُّهَا النَّاسُ

1.

Wahai manusia

b)

إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ

2.

Dari seorang laki-laki dan seorang perem

c)

وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ

3.

Bangsa-bangsa dan suku-suku

d)

لِتَعَارَفُوا

4.

Agar saling mengenal

e)

إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ

5.

Yang paling mulia adalah yang paling ber

22.

Jodohkan berikut ini

a)

Mengucapkan dua kalimat syahadat

1.

rukun iman ke 1

b)

Mengerjakan shalat lima waktu

2.

rukun iman ke 2

c)

Berpuasa di bulan Ramadhan

3.

rukun iman ke 3

d)

Mengeluarkan zakat

4.

rukun iman ke 4

e)

Pergi haji ke Mekkah bila mampu

5.

rukun iman ke 5

23.

Jodohkan berikut ini

a)

Rukun Iman yang pertama adalah …

1.

Iman kepada Allah

b)

Rukun Islam yang keempat adalah …

2.

Menunaikan zakat

c)

Kitab yang diturunkan kepada Nabi Isa a.s. adalah …

3.

Injil

d)

Malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu adalah …

4.

(Malaikat Jibril)

e)

Contoh akhlak terpuji di sekolah adalah …

5.

Rajin belajar dan tidak nakal

Similar Resources on Wayground

EVALUASI SHAUM SENIN KAMIS

20 questions

EVALUASI SHAUM SENIN KAMIS

quiz

Worksheet

•

4th Grade

TASAWWUR ISLAM T4 : WAQI'IYYAH & ALAMIYYAH

20 questions

TASAWWUR ISLAM T4 : WAQI'IYYAH & ALAMIYYAH

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Yaz Okulu 18. Gün ''Bugün ne öğrendik?

20 questions

Yaz Okulu 18. Gün ''Bugün ne öğrendik?

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

LAT PTS PAI KELAS 4 SEMESTER 2

20 questions

LAT PTS PAI KELAS 4 SEMESTER 2

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Quiz Isra' Mi'raj

20 questions

Quiz Isra' Mi'raj

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

Seerah of the Prophet(Peace be upon Him)-1

20 questions

Seerah of the Prophet(Peace be upon Him)-1

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

JOM KENAL NABI KITA

20 questions

JOM KENAL NABI KITA

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Soal Pai bab 1

20 questions

Soal Pai bab 1

quiz

Worksheet

•

4th Grade