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AVALIAÇÃO - SAÍDA DE CAMPO

Total questions: 22

Worksheet time: 47mins

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1.

O Parque Astronômico Albert Einstein tem como objetivo principal:

a)

Pesquisar apenas a história da mineração em Criciúma.

b)

Promover o estudo e a divulgação da Astronomia e Ciências da Terra

c)

Servir como área de lazer, sem ligação com a ciência.

d)

Ser um espaço restrito a pesquisadores estrangeiros.

2.

Durante a visita, observamos um planisfério celeste. Ele serve para:

a)

Identificar constelações no céu conforme o mês e o horário

b)

Medir a distância entre planetas.

c)

Substituir telescópios em observações de campo.

d)

Explicar somente as fases da Lua

3.

O observatório do parque possui telescópios que permitem observar

a)

Somente planetas do sistema solar.

b)

Estrelas, planetas, luas e outros corpos celestes.

c)

Exclusivamente satélites artificiais.

d)

Apenas o Sol, com proteção especial.

4.

O Sistema Solar é formado por:

a)

Oito planetas, suas luas, asteroides, cometas e o Sol.

b)

9 planetas, 2 planetas anões e o Sol.

c)

Planetas e estrelas vizinhas da Via Láctea.

d)

Somente planetas gasosos.sis

5.

Durante a visita, foi explicado que os planetas se dividem em dois grupos principais. Quais são eles?

a)

Internos (rochoso-terrestres) e externos (gasosos).

b)

Grandes e pequenos.

c)

Claros e escuros.

d)

Vivos e mortos.

6.

Qual é o planeta mais próximo do Sol?

a)

Vênus

b)

Marte

c)

Mercúrio

d)

Terra

7.

Maior planeta do sistema solar:

a)

Júpiter

b)

Mercúrio

c)

Urano

d)

Saturno

8.

Durante a visita, aprendemos a diferença entre meteoro e meteorito. Assinale a alternativa correta:

a)

Meteoro é o corpo que chega até a superfície da Terra, enquanto meteorito é apenas o “rastro de luz” no céu.

b)

Meteoro é o “rastro luminoso” que vemos quando o corpo entra na atmosfera, e meteorito é quando esse corpo atinge o solo

c)

Ambos significam a mesma coisa.

d)

Meteorito é um planeta em miniatura.

9.

Rochas extraterrestres são importantes para os estudos científicos porque:

a)

Não possuem nenhum valor científico, apenas decorativo.

b)

Ajudam a compreender a formação do Sistema Solar e da Terra.

c)

São usadas apenas na produção de joias.
.

d)

Substituem minerais terrestres na agricultura.

10.

O que são rochas metamórficas?

a)

Rochas formadas pela solidificação do magma.

b)

Rochas que surgem pela deposição de camadas de areia e argila.

c)

Rochas transformadas a partir de outras, sob altas temperaturas e pressões.

d)

Rochas formadas apenas na crosta oceânica.

11.

A obsidiana, mostrada no Parque Astronômico, é exemplo de:

a)

Rocha magmática de resfriamento rápido, com aspecto vítreo.

b)

Rocha sedimentar formada por partículas de areia.

c)


Rocha metamórfica originada do calcário.

d)


Mineral metálico encontrado em meteoritos.

12.

Durante a saída de campo, visitamos o Mirante de Criciúma. Esse local é importante porque:

a)

Permite observar a paisagem urbana e compreender a ocupação do espaço da cidade.

b)

É utilizado apenas como ponto turístico sem relação com a Geografia.

c)

Foi construído para observar exclusivamente o céu noturno

d)

É um ponto de mineração de carvão ativo.

13.

E o almoço estava bom?

a)

Não gostei, comi quase nada!

b)

Estava muito bem!

c)

Estava tão bom que meu amigo comeu demais kkk

14.

A Mina de Visitação Octávio Fontana é importante porque:

a)

Permite compreender a história da mineração de carvão em Criciúma e sua importância econômica.

b)

Foi construída apenas como espaço de lazer.

c)

É um ponto turístico sem relação com a geografia da cidade

d)

É usada atualmente como mina ativa de extração de carvão.

15.

A atividade mineradora em Criciúma está relacionada principalmente à extração de:

a)

Ouro

b)

Carvão Mineral

c)

Carvão Vegetal

d)

Ferro

16.

Na visita à Mina de Visitação Octávio Fontana, aprendemos sobre o trabalho dos mineiros no passado. Como era esse trabalho?

a)

Era feito de forma manual, em condições difíceis e com pouca segurança.

b)

Era totalmente automatizado e seguro, com máquinas modernas.

c)

Não exigia esforço físico, apenas atividades administrativas.

d)

Era realizado apenas por estrangeiros visitantes.

17.

O carvão extraído nas minas de Criciúma, como a Mina de Visitação Octávio Fontana, era principalmente levado para:

a)

Abastecer as usinas termelétricas e indústrias siderúrgicas.

b)

Ser exportado diretamente para países da Europa.

c)

Substituir o petróleo no transporte marítimo.
l.

d)

Ser usado apenas na agricultura local

18.

Para que serve o carvão mineral extraído em Criciúma?

a)

Para geração de energia

b)

Para substituir gás de cozinha

c)

Para fabricação de plásticos

d)

Para pesquisas científicas

19.

Qual foi a principal importância da mineração de carvão para Criciúma e região no passado?

a)

Foi uma das bases do desenvolvimento econômico e industrial da cidade.

b)


Serviu apenas como atração turística desde o início.

c)

Substituiu a agricultura como principal atividade de exportação.

d)

Foi usada somente para pesquisas escolares.

20.

Quais condições de trabalho marcaram a vida dos mineiros no passado?

a)

Trabalho pesado, pouca iluminação e riscos à saúde.

b)

Trabalho leve, em escritórios bem iluminados.

c)

Somente trabalho agrícola, fora das minas.

d)
  1. Uso de computadores e tecnologias modernas.

21.

Durante a visita à Mina, observamos equipamentos antigos usados na mineração. O que esses objetos revelam?

a)

As dificuldades e a importância do trabalho mineiro para a região.

b)

Apenas o aspecto decorativo da mineração.

c)

Que a mineração sempre foi totalmente automatizada.

d)

Que o carvão não tinha importância econômica.

22.

PARA 2026, DE SUGESTÕES DE LOCAIS AQUI POR PERTO QUE PODEMOS CONHECER, LINCANDO COM ESTUDOS ASSOCIADOS A GEOGRAFIA:

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