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Ética y Virtudes en el Trabajo

Total questions: 6

Worksheet time: 3mins

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1.

Una practicante realiza tareas repetitivas “porque el jefe lo pidió”, sin comprender el propósito ni poder decidir cómo ejecutarlas, bajo la amenaza de perder el puesto. ¿Qué condición falta para que esa actividad sea trabajo “en sentido pleno” según la ética del trabajo?

a)

La necesidad, porque no recibe una retribución adicional.

b)

La voluntariedad/libertad para decidir el curso de la acción.

c)

La productividad, porque no hay un producto medible.

d)

La dimensión tecnológica, porque no usa herramientas avanzadas.

2.

En un servicio clínico, Ana: documenta con rigor (verdad), se detiene ante dudas de seguridad (prudencia), sostiene la decisión aunque implique tensión con pares (fortaleza) y evita autopromoción que desordene al equipo (templanza). ¿Qué opción describe mejor cómo esto impacta su trabajo?

a)

Solo mejora resultados externos; su carácter no se ve afectado.

b)

Expresa virtudes cardinales que forjan el carácter y fortalecen la dimensión subjetiva del trabajo.

c)

Es irrelevante para lo profesional; pertenece a su vida privada.

d)

Sirve únicamente para cumplir protocolos sin juicio propio.

3.

Un profesional detecta inconsistencias en un informe de seguridad y el plazo es inminente. Desde la responsabilidad profesional, ¿cuál es la acción correcta?

a)

Entregar igual y “corregir en la próxima versión”.

b)

Ajustar cifras mínimamente para que cierren y evitar un retraso.

c)

Detener la entrega, verificar y documentar el hallazgo; informar al superior y acordar un nuevo plan.

d)

Omitir el hallazgo y responsabilizar al área anterior.

4.

Se detecta un lote con fecha de vencimiento dudosa en farmacia clínica. ¿Qué alternativa encarna mejor la prudencia integrando verdad y dignidad?

a)

Continuar la dispensación hasta confirmar, para no atrasar el servicio.

b)

Detener la entrega, informar por los canales formales y proponer reposición segura.

c)

Guardar silencio hoy y reportar después del turno para evitar conflictos.

d)

Denunciar en redes sociales para “presionar” una solución inmediata.

5.

Tras rechazar un atajo poco ético, a una profesional le resulta más fácil decir la verdad en decisiones futuras. Ese efecto corresponde a:

a)

Consecuencias transitivas: ajustes logísticos en turnos y tareas.

b)

Consecuencias intransitivas: configuración del carácter mediante hábitos virtuosos.

c)

Consecuencias operativas: aumento de velocidad de entrega.

d)

Consecuencias externas: reconocimiento simbólico del equipo.

6.

¿Cuál de las siguientes situaciones se alinea mejor con la excelencia profesional?

a)

Alterar una métrica (objeto malo) para alcanzar una meta institucional “beneficiosa” (fin bueno) por esta vez.

b)

Cumplir una norma “al pie de la letra” aunque dañe injustamente a una persona.

c)

Elegir una acción buena en sí misma, con intención orientada al bien, cuidando circunstancias que protegen la dignidad de las personas.

d)

Lograr objetivos del área aunque se menoscabe a un colega.