Worksheetsđề 4
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Suốt đời một người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên giường tre, tre với mình, sống có nhau, chết có nhau, chung thủy.
Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục. Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngang vẫn thẳng”. Tre là thẳng thắn, bất khuất. Ta kháng chiến, tre lại là đồng chí chiến đấu của ta. Tre vốn cùng ta làm ăn, lại vì ta mà cùng đánh giặc.
Buổi đầu, không một tấc sắt trong tay, tre là tất cả, tre là vũ khí. Muôn đời biết ơn chiếc gậy tầm vông đã dựng nên Thành đồng Tổ quốc! Và sông Hồng bất khuất có cái chông tre.
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động. Tre, anh hùng chiến đấu!
Trong đoạn văn, hình ảnh “chiếc nôi tre” gắn với giai đoạn nào của đời người?
(a)
Tre xuất hiện trong đời sống con người ở những giai đoạn nào?
(a)
Câu tục ngữ được tác giả trích dẫn trong đoạn là gì?
(a)
Vũ khí nào từ tre được nhắc đến trong đoạn văn?
(a)
Qua hình ảnh “Tre mọc thẳng”, tác giả muốn khẳng định phẩm chất nào của con người Việt Nam?
(a)
Chi tiết “Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín” gợi ra vai trò nào của tre?
(a)
Hình ảnh “chiếc gậy tầm vông đã dựng nên Thành đồng Tổ quốc” là biện pháp tu từ gì?
(a)
Từ sự gắn bó của tre với con người “sống có nhau, chết có nhau”, em rút ra bài học gì cho bản thân?
(a)
Vì sao tác giả gọi tre là “anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu”?
(a)
Nếu em là học sinh thời kháng chiến, chứng kiến hình ảnh tre cùng nhân dân chống giặc, em sẽ viết gì để bày tỏ cảm nghĩ?
(a)
