wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

האידיאולוגיה הנאצית והשלטון בגרמניה

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

מתי עלתה המפלגה הנאצית לשלטון בגרמניה וכיצד?

a)

בינואר 1933, באמצעות הליכים דמוקרטיים.

b)

בספטמבר 1939, לאחר פלישתה לפולין.

c)

בינואר 1933, בהפיכה צבאית.

d)

בספטמבר 1935, עם חקיקת חוקי נירנברג.

2.

אילו אמצעים נקטו הנאצים לביסוס משטרם בגרמניה?

a)

רק באמצעות תעמולה והסברה.

b)

באמצעות תעמולה, חקיקה, טרור ואלימות, כולל מחנות ריכוז.

c)

רק באמצעות בחירות דמוקרטיות חוזרות ונשנות.

d)

באמצעות הסכמים בינלאומיים בלבד.

3.

מה היו שתי המגמות המרכזיות במדיניות הנאצית בשנים הראשונות לשלטונם?

a)

שיפור המצב הכלכלי של גרמניה והתמקדות ביחסים בינלאומיים.

b)

הוצאת יהודי גרמניה מכל תחומי החיים ושיפור מעמדה הבינלאומי של גרמניה.

c)

התפשטות טריטוריאלית וכיבוש מדינות שכנות.

d)

הקמת בריתות צבאיות והכנה למלחמה עולמית.

4.

כיצד תפסה האידיאולוגיה הנאצית את היהודים?

a)

כשותפים שווים לבניית גרמניה החדשה.

b)

כגזע עליון שיש לשמר את טוהר דמו.

c)

כהתגלמות הרוע המוחלט, תת-אדם החותר לשבש סדרי עולם.

d)

כקבוצה דתית שיש להמיר את דתה.

5.

מה הייתה התגובה הבינלאומית לעליית הנאצים לשלטון בגרמניה?

a)

תמיכה נרחבת בממשלת גרמניה החדשה.

b)

גינוי חריף אך ללא צעדים מעשיים.

c)

הטלת סנקציות כלפי גרמניה.

d)

הסכמים עם גרמניה לשיתוף פעולה כלכלי.

6.

כיצד השפיעה האידיאולוגיה הנאצית על חינוך הילדים בגרמניה?

a)

עידוד חקר מדעי חופשי.

b)

הדגשת ערכים דמוקרטיים ושוויון.

c)

הכשרה צבאית מגיל צעיר.

d)

הפצת רעיונות של עליונות גזעית.

7.

מה היו ההשלכות של חוקי נירנברג על חיי היהודים בגרמניה?

a)

הקלה במצבם הכלכלי.

b)

שיפור במעמד היהודים בחברה.

c)

הגבלות חמורות על זכויותיהם האזרחיות.

d)

הגברת התמיכה הציבורית בהם.