En clase de geografía, el profesor Albert explicó cómo los terremotos y la formación de montañas están relacionados con el movimiento de las placas tectónicas. Mariana, interesada por saber cómo se formaron los Andes, preguntó: ¿Qué fenómeno explica la formación de la Cordillera de los Andes?

En su viaje de estudios por el Perú, Camila observó que la Cordillera de los Andes no sigue una línea completamente recta, sino que presenta ciertos cambios en su dirección. Al investigar más, descubrió que estos giros son conocidos como deflexiones y que coinciden con zonas costeras importantes. Intrigada, en clase pregunta: ¿Cómo se llama la deflexión que pasa por el norte del país a los 6° de Latitud sur?

Andrés es un joven apasionado por el montañismo. Mientras planificaba una expedición con su grupo de aventura, se interesó por conocer cuál es la montaña más alta del Perú. Investigando sobre la Cordillera de los Andes, se dio cuenta de que una de sus cumbres se eleva por encima de los 6,700 metros. Señale, ¿Cuál es el punto más alto de la Cordillera de los Andes?

Sofía viajó con su familia a la región de Junín y quedó sorprendida por la gran variedad de cultivos como papa, maíz, cebolla y otros productos que abastecen a distintas regiones del país. Durante su recorrido, le contaron que en ese lugar esta uno de los valles más productivos y extensos de los Andes peruanos. Identifique, ¿cuál es el valle más extenso y productivo del País?

Se descubrió que existen zonas donde varias cadenas montañosas de los andes se entrecruzan formando un "nudo geográfico". Uno de estos nudos se ubica en el sur del país y da origen a importantes ramales andinos. Identifique, ¿Cómo se llama el nudo orográfico ubicado en la región sur del Perú?

En un viaje de estudios por el sur del Perú, Carmen y sus compañeros observaron una impresionante cadena montañosa que se alza cerca de la costa, con cumbres nevadas, volcanes “activos” como el Misti y profundos cañones como el Colca. El guía les explicó que se trata de una de las tres grandes cordilleras que forman los Andes peruanos. Identifique, ¿Qué unidad geomorfológica de los andes representa?

Valeria viajó con su familia a Ayacucho y quedó sorprendida por la belleza del paisaje: montañas rodeadas de tierras fértiles donde se cultiva papa, maíz y quinua. Su guía les explicó que esas zonas, ubicadas entre elevadas cordilleras, no solo son agrícolas, sino también espacios con gran riqueza cultural e histórica. Identifique, ¿Qué unidad geomorfológica de los andes hace referencia?

Luego de una larga ausencia por motivo de estudios, Dorian visito su natal Puno y quedó impresionado al ver una extensa llanura a gran altitud, donde se cría ganado como alpacas y llamas, y la gente vive adaptada a un clima frío y seco. Su profesor Ciro Hurtado le explicó estando en la Universidad que esa región forma parte de una vasta zona andina. Señale, ¿a qué unidad geomorfológica hace referencia?

En una salida de campo a la región central del Perú, los estudiantes del cuarto grado observaron una amplia llanura rodeada de montañas, con pastizales, lagunas y una importante actividad ganadera. El guía les comentó que se encontraban en una de las mesetas más altas del país. Identifique, ¿a qué meseta o altiplano se hace referencia?

En sus vacaciones por Arequipa, Dina Ercilia visitó la provincia de la unión y quedó maravillada por su valle y los paisajes que lo rodeaban. El guía turístico le explicó que el Perú alberga algunos de los lugares más profundos, formados por la acción erosiva de los ríos en las montañas andinas durante millones de años. Identifique, ¿Cómo se llaman las profundas formaciones geográficas creadas por la erosión fluvial en los Andes peruanos?

los estudiantes universitarios en su viaje de estudios a la región de Cusco, observaron con gran asombro una cadena montañosa cubierta de bosques y con una gran biodiversidad. El profesor les explicó que esta cordillera marca la transición entre los Andes y la selva amazónica, que en ella nacen numerosos ríos que alimentan la cuenca del Amazonas y es la menos elevada de la cordillera de los Andes. Identifica, ¿Cómo se llama la cadena montañosa ubicada al este del territorio peruano?

El profesor Fidel Castro experto en la materia explica que, entre la llanura amazónica y la cordillera oriental, existe una zona de transición compuesta por colinas, montañas bajas y gran riqueza en recursos naturales como el gas y el petróleo. Reconozca, ¿Cómo se llama la franja geográfica ubicada entre la Cordillera Oriental y la llanura amazónica?

Camila quedó asombrada durante un viaje a la región Loreto por la extensa vegetación, los grandes ríos y la abundante fauna que observó. Su guía le explicó que estaba en una de las zonas más biodiversas del planeta, caracterizada por su relieve plano y clima cálido y húmedo. Identifique, ¿a qué unidad geomorfológica hace referencia?

Durante una visita a la región de Ucayali en temporada de lluvias, Pedro Pablo observó que muchos campos estaban completamente cubiertos por agua observo que en el lugar crecían unas especies de palmeras llamadas aguajales. Identifiqué, ¿a qué zona de la llanura amazónica se refiere?

En una clase magistral de geografía sobre la región amazónica del Perú, la profesora Alicia explicó que no todo el relieve de la selva es plano. Mencionó que existen zonas ligeramente elevadas que no se inundan durante las lluvias y donde se instalan viviendas, caminos y cultivos permanentes. ¿Cómo se llaman las zonas elevadas de la selva amazónica?

Ronal el inquieto explorado, descubrió que en la selva existen terrenos que se inundan temporalmente durante la época de lluvias, pero que luego vuelven a quedar secos. Identifique, ¿Cómo se llaman las zonas del relieve amazónico que se inundan temporalmente durante la época?

Durante una visita a una reserva natural en la Amazonía, Lucía observó cómo las plantas, animales, el clima, el suelo y los cuerpos de agua se relacionaban entre sí de forma equilibrada. El guía explicó que este tipo de relación armónica y dinámica entre los componentes bióticos y abióticos del ecosistema es fundamental para mantener la biodiversidad. Identifique, ¿Cómo se llama el proceso mediante el cual todos los elementos de un ecosistema amazónico engloban relación?

Maritza visitó una impresionante formación geográfica erosionada por el río, rodeada de andenes, montañas y biodiversidad. Su guía le explicó que esta formación alcanza más de 3,500 metros de profundidad y es considerada una de las más profundas del planeta, incluso más que el Gran Cañón en EE.UU. ¿Cómo se llama esta formación ubicada en la región de Arequipa, considerado el más profundo del mundo

Carlos observó varias montañas de forma cónica, entre Ayacucho y la frontera con Chile, la cordillera occidental alberga algunas de las cuales son volcanes activos como el Ubinas y el Sabancaya. Su profesor explicó que estas formaciones no están aisladas, sino que forman parte de alineamientos geológicos producto del movimiento de las placas tectónicas. Identifique, ¿a qué unidad geomorfológica hace referencia?