wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen hari 1 pengantar Ilmu sejarah

Total questions: 21

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Sejarah tidak berkembang ke arah depan serta dengan tujuan yang pasti, melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia. Pernyataan tersebut adalah pengertian sejarah menurut...

a)

Ibnu Khaldun

b)

Herodotus

c)

Moh. Ali

d)

Moh. Yamin

e)

W. J. S. Poenvandinnata

2.

Rangkaian peristiwa masa lalu yang disusun berdasarkan urutan waktu disebut sebagai konsep...

a)

Metodologi

b)

Historiografi

c)

Verifikasi

d)

Periodisasi

e)

Kronologis

3.

1.      Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang , terbatas dalam waktu disebut ‘’

a)

a. Sinkronik

b)

b. Ruang

c)

c. Waktu

d)

d. Kronologi

e)

e. Diakronik

4.

3.  Konsep kronologis sejarah sangat diharapkan dam mempelajari ilmu sejarah . Konsep ini bertujuan untuk..

a)

a. Menyeleksi berbagai macam peristiwa

b)

b.  Mengkalifikasi aneka macam peristiwa

c)

c.  Mengungkapkan aneka macam peristiwa

d)

d.  Mengurutkan insinden  menurut waktu

e)

e.  Menciptakan pedoman insiden penting

5.

Istilah Sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Belanda yaitu....

a)

Geschicte

b)

Geschiedenis

c)

Syajarotun

d)

Historia

e)

History

6.

Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

a)

kronik

b)

Sistematis

c)

Periodisasi

d)

Kronologi

e)

Historiografi

7.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ….

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogik

8.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

sinkronik

b)

diakronik

c)

kausalitas

d)

perubahan

e)

pengulangan

9.

Perbedaan antara konsep sinkronis dengan diakronik terletak pada….

a)

penekanan terhadap konsep ruang dan waktu

b)

kepentingan dalam pencapaian tujuan 

c)

cara menguraikan sebuah peritiwa

d)

menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa sejarah

e)

sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan manusia

10.

Sejarah hanya terjadi 1 kali, namun pola-polanya bisa berulang, akan tetapi waktu dan tokoh tidak bisa terulang kembali, karena sejarah memiliki konsep atau bersifat…..

a)

A. Unik

b)

B. Diakronis

c)

C. Kronologi

d)

D. Sinkronis

e)

E. Berdampak bagi orang banyak

11.

Terdapat tiga konsep dasar dalam ilmu sejarah, yaitu….

a)

Manusia, Ruang dan Tempat

b)

Ruang, Tempat dan Waktu

c)

Ruang, Lokasi dan manusia

d)

Manusia, Waktu dan Pemeran

e)

Ruang, Manusia dan Waktu

12.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah adalah.....

a)

Peristiwa tersebut terjadi berulang – ulang

b)

Peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia

c)

Peristiwa tersebut berpengaruh besar pada zamannya dan zaman-zaman berikutnya

d)

Peristiwa tersebut hanya sekali terjadi

e)

Peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia

13.

Pengetahuan sejarah akan menjadi sangat penting untuk kehidupan berbangsa dan bernegara, karena. . . . .

a)

Sejarah mempelajari peristiwa masa lalu

b)

Sejarah tidak bisa lepas dari masa lalu

c)

Menyelidiki berbagai peninggalan manusia di masa lalu

d)

Dapat dijadikan pedoman hidup suatu bangsa dan negara

e)

Sejarah mempelajari kehidupan masyarakat dari masa lalu

14.

Peristiwa Sejarah memiliki konsep Kontinuiti/Kontinuitas, yang artınya....

a)

Kejadian sejarah sering kali berulang pada masa berikutnya

b)

Peristiwa sejarah saling terkait atau berkelanjutan dalam konsep waktu yaitu masa lalu-masa kini-dan masa yang akan datang

c)

Sejarah berawal dari sesuatu yang sederhana menuju sesuatu yang lebih kompleks

d)

Peristiwa sejarah di masa lalu tidak dapat dijadikan pedoman masa sekarang

e)

Peristiwa sejarah Tanya membahas masa lalu saja

15.

Secara etimologi, kata “Sejarah” berasal dari bahasa Arab yang berarti ....

a)

Masa Lalu

b)

Silsilah

c)

Pohon

d)

Keluarga

e)

Susunan

16.

Dalam memahami peristiwa sejarah terdapat tiga unsur, yaitu manusia,  waktu, dan ruang.  Adanya unsur ruang karena . . . .

a)

sejarah yang kita pelajari adalah sejarah tentang ruang

b)

tempat menjadi batasan setiap peristiwa yang terjadi

c)

hanya manusia yang memiliki kesadaran akan ruang

d)

peristiwa masa lalu berlangsung dalam ruang atau tempat

e)

sejarah manusia tidak lepas dari ruangan

17.

Tujuan dari adanya konsep periodisasi dalam sejarah Indonesia adalah ....

a)

menunjukkan bukti dari sejarah

b)

mengelompokkan peristiwa-peristiwa sejarah

c)

mempermudah pemahaman dan pembahasan sejarah

d)

mengeveluasi sejarah yang ada

e)

mengurutkan peristiwa sesuai dengan waktu terjadinya

18.

Dengan belajar sejarah, kita dapat mengambil hikmah dari peristiwa di masa lalu sebagai cerminan keberhasilan masa kini dan masa yang akan datang. Hal ini menunjukkan sejarah memiliki manfaat . . . .

a)

Inspiratif

b)

Edukatif

c)

Rekreatif

d)

Instruktif

e)

Kreatif

19.

Sejarah memberikan suatu hiburan karena dengan membaca kisah-kisah sejarah, seakan-akan mengajak kita berpetualang melewati ruang dan waktu. Hal ini merupakan manfaat sejarah sebagai sarana . . .

a)

Edukatif

b)

Rekreatif

c)

Instruktif

d)

Deduktif

e)

Inspiratif

20.

Belajar sejarah itu menyenangkan, kisah-kisahnya menghibur adalah salah satu fungsi sejarah sebagai sarana . . .

a)

Representatif

b)

Edukatif

c)

Rekreatif

d)

Formatif

e)

Normatif

21.

Kejayaan kerajaan Sriwijaya, Majapahit, dan lain-lain dapat memberikan ide kepada para pemuda untuk mengulang kesuksesan yang pernah terjadi adalah manfaat sejarah sebagai . . . .

a)

Edukatif

b)

Rekreatif

c)

Inspiratif

d)

Instruktif

e)

Normatif