Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sikap Menghargai Perbedaan

Total questions: 22

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Di sekolah, ada teman yang berbeda agama dengan kita. Sikap yang tepat adalah …

a)

Tidak mau bermain dengannya

b)

Menghina perbedaan tersebut

c)

Tetap berteman dan menghormatinya

d)

Menyuruhnya mengikuti agama kita

2.

Salah satu contoh sikap menghargai perbedaan bahasa daerah adalah …

a)

Menertawakan logat teman yang berbeda

b)

Mempelajari salam atau sapaan dalam bahasa daerah teman

c)

Melarang teman berbicara bahasa daerah

d)

Menganggap bahasa sendiri lebih baik

3.

Ani berasal dari Jawa dan Siti berasal dari Minangkabau. Agar persahabatan tetap rukun, mereka sebaiknya …

a)

Membandingkan adat istiadat masing-masing

b)

Menghargai adat istiadat satu sama lain

c)

Hanya mengikuti adat Jawa

d)

Hanya mengikuti adat Minangkabau

4.

Contoh sikap yang tidak menghargai perbedaan adalah …

a)

Menghormati teman yang beribadah sesuai keyakinannya

b)

Menertawakan teman karena pakaian adatnya berbeda

c)

Mau berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

d)

Saling tolong-menolong meskipun berbeda agama

5.

Di kelas, Budi membawa makanan khas daerahnya. Sebaiknya kita …

a)

Mengejek makanan tersebut karena baunya asing

b)

Memuji dan menghargai makanan khas daerah Budi

c)

Menolak tanpa alasan

d)

Membandingkan dengan makanan dari daerah lain

6.

Perbedaan identitas masyarakat di sekitar kita seharusnya …

a)

Dijadikan alasan untuk bertengkar

b)

Dihormati agar tercipta persatuan

c)

Dihindari agar tidak menimbulkan masalah

d)

Dianggap sebagai sesuatu yang buruk

7.

Jika ada teman yang merayakan hari besar agamanya, sikap kita adalah …

a)

Mengucapkan selamat dan menghargai

b)

Ikut memaksakan perayaan yang sama

c)

Tidak peduli dan menjauhi

d)

Membandingkan dengan hari besar kita

8.

Perbedaan suku bangsa di Indonesia menjadikan kita …

a)

Mudah terpecah belah

b)

Kaya akan budaya

c)

Susah bersatu

d)

Tidak bisa saling berteman

9.

Contoh sikap menghargai teman yang berbeda hobi adalah …

a)

Mengejek hobinya karena tidak sama dengan kita

b)

Menghargai dan tidak memaksakan hobi kita padanya

c)

Menyuruhnya mengikuti hobi kita

d)

Tidak mau berteman dengannya

10.

Menghargai perbedaan identitas masyarakat penting agar …

a)

Kita bisa merasa lebih unggul dari orang lain

b)

Hidup menjadi rukun dan damai

c)

Tidak perlu mengenal budaya lain

d)

Semua orang sama dan tidak berbeda

11.

Di kelas, Rani membawa bekal makanan khas daerahnya yaitu Papeda dari Papua. Beberapa teman menertawakan karena teksturnya berbeda dengan nasi. Apa sikap yang sebaiknya ditunjukkan?

a)

Ikut menertawakan agar tidak dianggap aneh

b)

Menghargai makanan khas yang dibawa Rani

c)

Menyuruh Rani membawa makanan yang sama dengan teman lain

d)

Menghindari Rani karena makanannya berbeda

12.

Di lingkungan rumah, ada tetangga yang berbeda agama dengan kita. Saat mereka sedang beribadah, sikap kita adalah …

a)

Membunyikan musik keras-keras agar seru

b)

Menghormati dengan tidak membuat keributan

c)

Mengajak bermain agar mereka tidak beribadah

d)

Menertawakan cara ibadah mereka

13.

Fajar berasal dari Aceh

4 lines
14.

yikan musik keras-keras agar seru

a)

Menghormati dengan tidak membuat keributan

b)

Mengajak bermain agar mereka tidak beribadah

c)

Menertawakan cara ibadah mereka

15.

Fajar berasal dari Aceh dan sering menggunakan bahasa Aceh saat berbicara dengan keluarganya. Bagaimana sikap yang baik sebagai teman Fajar?

a)

Mengejek logatnya yang terdengar berbeda

b)

Berusaha memahami dan menghargai bahasanya

c)

Memintanya berhenti menggunakan bahasa Aceh

d)

Menganggap bahasa daerah tidak penting

16.

Dalam perayaan HUT RI, setiap kelompok menampilkan tarian dari daerah yang berbeda. Ada yang menari tari Saman, ada yang menari tari Piring, dan ada yang menari Jaipong. Apa yang harus kita lakukan?

a)

Hanya menonton tari dari daerah kita sendiri

b)

Menghargai semua tarian walaupun berbeda

c)

Membandingkan tarian mana yang lebih bagus

d)

Menghina tarian yang belum pernah kita lihat

17.

Saat pembelajaran, guru meminta siswa menceritakan pakaian adat daerah masing-masing. Edo dari Papua memakai pakaian adatnya, sedangkan Mira dari Jawa memakai kebaya. Apa sikap yang baik dari teman-temannya?

a)

Menertawakan Edo karena pakaiannya unik

b)

Memberi semangat dan menghargai perbedaan pakaian adat

c)

Meminta semua siswa memakai pakaian adat yang sama

d)

Hanya memperhatikan pakaian adat yang terkenal

18.

Dalam satu kelompok belajar, anggota kelompok berasal dari suku yang berbeda. Bagaimana cara agar kelompok tetap kompak?

a)

Mengutamakan suku tertentu saja

b)

Membandingkan siapa yang lebih pintar

c)

Menghargai perbedaan dan bekerja sama dengan baik

d)

Tidak mau mendengarkan pendapat yang berbeda

19.

Lani mengajak temannya untuk bermain permainan tradisional dari daerahnya. Namun, sebagian teman tidak pernah memainkannya. Apa sikap yang sebaiknya ditunjukkan teman-temannya?

a)

Menolak dan mengatakan permainan itu kuno

b)

Mau mencoba dan menghargai permainan tradisional tersebut

c)

Memaksa Lani bermain permainan mereka saja

d)

Menertawakan permainan itu

20.

Ketika Hari Raya Nyepi, masyarakat Bali melakukan Catur Brata Penyepian (hening, tidak keluar rumah, tidak menyalakan lampu). Bagaimana sikap kita sebagai warga yang menghargai?

a)

Mengadakan pesta kembang api agar meriah

b)

Membuat keributan karena berbeda agama

c)

Menghargai dengan menjaga ketenangan lingkungan

d)

Meminta mereka tetap beraktivitas seperti biasa

21.

Dani suka bermain sepak bola, sedangkan Bayu suka menari. Agar tetap rukun, sikap yang baik adalah …

a)

Mengejek Bayu karena hobinya berbeda

b)

Menghargai hobi masing-masing

c)

Memaksa Bayu ikut bermain bola

d)

Tidak mau berteman dengan Bayu

22.

Dalam satu kelas, siswa berasal dari berbagai daerah dan suku. Apa manfaat jika mereka saling menghargai perbedaan identitas?

a)

Terjadi pertengkaran

b)

Hidup menjadi rukun dan harmonis

c)

Semua siswa menjadi sama

d)

Tidak ada kebersamaan