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Jogador de Basquete

Total questions: 10

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Com base no momento "descobrir" da nossa aula, quem criou o basquete e com qual objetivo?

a)

Michael Jordan, para competir profissionalmente.

b)

James Naismith, para praticar esportes ao ar livre.

c)

James Naismith, para ter um jogo praticado em locais fechados no inverno.

d)

Springfield College, para treinar atletas olímpicos.

2.

De acordo com o momento "descobrir", qual era o problema com a primeira cesta de basquete?

a)

Ela era muito baixa e fácil de alcançar.

b)

Era uma caixa de pêssegos e era necessário subir 3,05 m para pegar a bola.

c)

Era feita de metal e machucava os jogadores.

d)

Não existia tabela de placar.

3.

Quais são as pontuações possíveis no basquete segundo as regras apresentadas?

a)

Lance livre: 1 ponto; dentro da área: 2 pontos; fora da área: 3 pontos.

b)

Lance livre: 2 pontos; dentro da área: 3 pontos; fora da área: 5 pontos.

c)

Lance livre: 1 ponto; dentro da área: 3 pontos; fora da área: 4 pontos.

d)

Lance livre: 2 pontos; dentro da área: 2 pontos; fora da área: 3 pontos.

4.

Por que o basquete se popularizou rapidamente após sua criação?

a)

Porque foi inventado por um atleta famoso.

b)

Porque permitia ser jogado em locais fechados e tinha regras simples.

c)

Porque já existiam tabelas de placar e cestas de metal desde o início.

d)

Porque não exigia a participação de professores.

5.

Quais blocos do conjunto tecnológico foram usados neste protótipo?

a)

HUB, Motor e Matriz de LED

b)

HUB, Motor e Sensor de Cor

c)

HUB e Sensor de Cor

d)

HUB e Matriz de LED

6.

Qual o objetivo do programa?

a)

Aumentar o valor da variável "pontos" e reproduzir um som até que a variável atinja 10. Quando atingir, reproduzir um som festivo (Applause 3)

b)

Reproduzir um som e depois esperar até que a variável "pontos" seja igual a 10.

c)

Repetir um som até que a variável "pontos" seja igual a 10.

d)

Esperar até que a cor vermelha seja detectada e reproduzir um som.

7.

Qual o valor inicial da variável "pontos"?

a)

Não tem valor inicial definido.

b)

0

c)

1

d)

2

8.

O que acontece quando o sensor "A" detecta a cor vermelha?

a)

O programa para de funcionar.

b)

O valor da variável "pontos" é alterado para 10.

c)

O valor da variável "pontos" aumenta em 2.

d)

O programa inicia.

9.

Quantas vezes o bloco "gravar" a pontuação, que está dentro do laço de repetição, será executado?

a)

5 vezes.

b)

10 vezes

c)

2 vezes

d)

15 vezes

10.

Qual som é reproduzido quando a variável "pontos" atinge 10?

a)

Não há som.

b)

Applause 1.

c)

O programa para.

d)

Applause 3.