wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian Sel dan Mikroskop

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah laboratorium biologi, Agus sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang organel sel. Ia mengatakan bahwa organel sel yang berfungsi mengatur seluruh kegiatan sel yaitu….

a)

inti sel

b)

sitoplasma

c)

mitokondria

d)

vakuola

2.

Di sebuah kebun, Titi sedang mengamati berbagai jenis tanaman. Ia menemukan bahwa bagian dari tanaman yang berwarna hijau dan berfungsi untuk fotosintesis adalah….

a)

vakuola

b)

dinding sel

c)

plastida

d)

nukleus

3.

Di dalam tubuh Titi, terdapat berbagai bagian sel yang memiliki fungsi masing-masing. Salah satu bagian sel yang berfungsi sebagai alat pernapasan yaitu….

a)

mitokondria

b)

vakuola

c)

membran sel

d)

dinding sel

4.

Di sebuah kebun, Wahyu sedang mengamati berbagai jenis tanaman. Ia bertanya-tanya, bagian terluar pada sel tumbuhan adalah…

a)

dinding sel

b)

nukleus

c)

sitoplasma

d)

membrane plasma

5.

Di sebuah kebun, Rizky sedang menjelaskan kepada Siti tentang bagian-bagian sel tumbuhan. Ia berkata, "Organel yang hanya terdapat pada sel tumbuhan adalah ..."

a)

mitokondria, membran sel, dinding sel

b)

nukleus, plastida, kloroplas

c)

membran sel, nukleus, plastida

d)

dinding sel, plastida, kloroplas

6.

Rizky sedang belajar tentang struktur sel hewan dan tumbuhan di sekolah. Ia menemukan bahwa kedua jenis sel tersebut memiliki struktur yang sama yaitu ...

a)

Membran sel, sitoplasma, nukleus

b)

Dinding sel, plastida dan vakuola

c)

Lisosom, sentriol, membran sel

d)

Membran sel, vakuola, sentriol

7.

Joko sedang belajar tentang sel tumbuhan di kelas biologi. Dia melihat gambar sel tumbuhan di samping dan bertanya kepada Siti, "Bagian sel tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat fotosintesis ditunjukkan oleh nomor ...."

a)

8

b)

6

c)

5

d)

1

8.

Di sebuah laboratorium biologi, Adi sedang mempelajari bagian-bagian dari sel. Ia menemukan beberapa komponen penting dalam sel:

1. mitokondria

2. sentriol

3. lisosom

4. kloroplas

5. dinding sel

6. membran sel

Adi ingin mengetahui bagian-bagian sel yang terdapat pada sel hewan. Ia bertanya kepada Joko, "Bagian-bagian sel yang terdapat pada sel hewan adalah ..."

a)

1, 2 dan 5

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 6

9.

Dian sedang melakukan penelitian di laboratorium dan menemukan hewan mikroskopis yang tidak tampak oleh mata biasa. Untuk melihat hewan tersebut, Dian perlu menggunakan ...

a)

Teleskop

b)

Makrometer

c)

Mikroskop

d)

Mikrometer

10.

Di sebuah laboratorium, Titi sedang melakukan percobaan dengan menggunakan berbagai jenis lensa. Ia menemukan bahwa lensa yang dekat dengan objek dan berfungsi untuk memperbesar bayangan benda adalah...

a)

Lensa okuler

b)

Lensa mata

c)

Lensa objektif

d)

Cermin

11.

Ratna sedang melakukan percobaan di laboratorium menggunakan mikroskop. Dia menunjuk bagian yang ditandai dengan huruf A pada mikroskop tersebut. Bagian yang ditunjuk oleh gambar adalah .....

a)

Lensa okuler

b)

Lensa objektif

c)

Cermin

d)

Diafragma

12.

Sari sedang melakukan percobaan di laboratorium menggunakan mikroskop. Dia menunjuk bagian tertentu dari mikroskop tersebut dan bertanya kepada Rani, "Bagian yang ditunjuk adalah ......"

a)

Cermin

b)

Lensa objektif

c)

Penjepit

d)

Lensa okuler

13.

Perhatikan cara menggunakan mikroskop berikut


(1)Atur letak cermin agar cahaya yang diperlukan agar objek dapat terlihat terang


(2)Gunakan sekrup pemutar kasar kemudian pemutar halus agar objek bisa terlihat jelas


(3)Letakkan mikroskop di permukaan yang rata / datar


(4)letakkan objek yang d amati di meja mikroskop


(5)Amati objek yang akan diamati melalui lensa okuler


(6)Simpan kembali mikroskop di tempat kering dan bersih


Urutan langkah kerja yang benar pada penggunan mikroskop yang benar adalah...

a)

3-4-1-2-5-6

b)

3-4-2-1-5-6

c)

3-4-1-5-2-6

d)

4-3-1-5-2-6

14.

Wahyu sedang melakukan percobaan di laboratorium menggunakan mikroskop. Ia ingin mengetahui fungsi bagian A dan B dari mikroskop tersebut. Fungsi bagian A dan B adalah ....

a)

Memfokuskan bayangan

b)

Mengatur jumlah cahaya yang masuk

c)

Memilih lensa objektif

d)

Memperbesar bayangan

15.

Dalam sebuah ekosistem hutan, Dedi sedang mempelajari bagaimana berbagai komponen berinteraksi. Ia ingin memahami urutan sistem organisasi dalam tubuh makhluk hidup multiseluler dari tingkatan paling tinggi sampai paling rendah. Apa urutan yang benar?

a)

Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ

b)

Organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel

c)

Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel

d)

Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme

16.

Rina sedang melakukan percobaan di laboratorium menggunakan mikroskop. Dia ingin melihat sel-sel dengan jelas, jadi dia perlu mengatur intensitas cahaya yang masuk ke dalam mikroskop. Bagian mikroskop yang harus dia atur adalah...

a)

revolver

b)

sendi inklinasi

c)

tabung penghubung

d)

diafragma

17.

Dewi sedang melakukan percobaan di laboratorium menggunakan mikroskop. Dia ingin mengetahui fungsi dari bagian mikroskop no 9. Bagian ini berfungsi untuk...

a)

penggerak kasar naik turunkan tabung mikroskop

b)

mengatur intensitas cahaya yang masuk mikroskop

c)

sebagai letak objek yang diamati

d)

pegangan mikroskop

18.

Di sebuah kelas biologi, Dian menjelaskan kepada teman-temannya tentang struktur makhluk hidup. Ia berkata, "Sel merupakan . . ."

a)

Unit berukuran besar yang menyusun makhluk hidup

b)

Bagian dari darah makhluk hidup

c)

Unit atau bagian terkecil yang menyusun tubuh makhluk hidup

d)

Bagian terpenting dalam tubuh

19.

Di sebuah kebun, Arif sedang mengamati berbagai jenis sel pada tumbuhan dan hewan. Ia menemukan bahwa ada organel tertentu yang hanya ada pada sel tumbuhan. Organel sel yang dimiliki oleh sel tumbuhan tetapi tidak dimiliki oleh sel hewan adalah . . .

a)

Sitoplasma

b)

Nukleus

c)

Kloroplas

d)

Mitokondria

20.

Di sebuah kolam kecil, Sari sedang mengamati berbagai makhluk hidup yang ada di dalamnya. Ia menemukan beberapa organisme yang sangat kecil dan tidak terlihat oleh mata telanjang. Ia bertanya-tanya, "Berikut ini yang merupakan contoh makhluk hidup uniseluler …."

a)

Protozoa, bakteri, kelinci

b)

Amoeba, paramaecium, euglena

c)

Manusia, hewan, dan Amoeba

d)

Hewan, bakteri, Amoeba

21.

Di sebuah taman, terdapat sekumpulan sel tanaman yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama. Sekumpulan sel ini disebut dengan ….

a)

organisme

b)

sistem organ

c)

organ

d)

jaringan

22.

Di sebuah sekolah, Sari sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang berbagai jenis sel dalam tubuh hewan. Ia berkata, "Sel berikut ini merupakan spesialisasi pada sel hewan yang berfungsi untuk …."

a)

Mengedarkan oksigen ke seluruh tubuh

b)

Sebagai alat gerak aktif

c)

Menerima dan menghantarkan rangsang/impuls

d)

Melawan kuman penyakit dalam tubuh

23.

Di sebuah taman, Surya sedang mengamati berbagai jenis tanaman. Ia memperhatikan bahwa ada bagian dari tanaman yang berfungsi untuk mengambil karbondioksida dari udara dan melepaskan oksigen. Bagian tanaman tersebut adalah ….

a)

sel akar rambut

b)

stomata

c)

sel syaraf

d)

sel darah

24.

Rina sedang belajar tentang bagian-bagian dari sel di sekolahnya. Dia menemukan beberapa bagian penting dari sel:

1. mitokondria

2. sentriol

3. lisosom

4. kloroplas

5. dinding sel

6. membran sel

Rina ingin tahu bagian-bagian sel yang terdapat pada sel hewan adalah ...

a)

1, 2 dan 5

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 6

25.

  1. 1. Eko adalah seorang penggemar sains yang suka menjelajahi dunia mikroskopis. Suatu hari, dia belajar tentang penemu mikroskop pertama. Siapakah individu luar biasa ini?

a)

Antonie van Leeuwenhoek

b)

Isaac Newton

c)

Robert Hooke

d)

Galileo Galilei