Worksheets桃花源記課堂小考
Total questions: 10
Worksheet time: 50mins
下列畫底線處的詞語皆與「桃」有關，運用最不適當的是：
投桃報李，禮尚往來，本就是人之常情
我居住的鄉村到處種植花木，有桃李天下的美景
工作繁忙，人人都期盼有個景色宜人、紓解壓力的世外桃源
警方深入調查後，發現被羈押的嫌犯竟是李代桃僵，兇手另有其人
下列各組「 」內的詞，意義前後相同的是：
「緣」溪行／「緣」定三生
便「要」還家／文章「要」旨
漁人「甚」異之／不求「甚」解
土地平曠，屋「舍」儼然／退避三「舍」
〈桃花源記〉：「尋向所誌，遂迷不復得路」句中「尋」的字義，與下列文句中的「尋」相同的是：
「尋」尋覓覓
飛入「尋」常百姓家
室廣八尺，深可四「尋」
欣然規往，未果，「尋」病終
下列何者不屬於偏義複詞？
天有不測風雲，人有旦夕「禍福」
相逢一笑泯「恩仇」
置個人「死生」於度外
如人飲水，「冷暖」自知
下列文句「 」內的字，屬於「時間副詞」的是：
復前行，「欲」窮其林
「尋」病終。後遂無問津者
尋向所誌，「遂」迷不復得路
既出，得其船，便扶「向」路
〈桃花源記〉中所刻劃的情況，最不符合的是：
優美動人的田園景致
恬靜無爭的農村活動
真摯敦厚的人情之美
完善健全的社會福利
下列關於〈桃花源記〉的特色，說明最適當的是：
記體文章，開啟山水遊記寫作之風
虛實交錯，具有短篇文言小說色彩
詳敘時間、地點與事件，為地方志雛型
文辭重藻飾，呈現典型的六朝唯美風格
〈桃花源記〉一文中提到「自云：『先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。』」由此可推知作者具有的想法最可能是：
棲隱山林，絕意仕進
厭棄紅塵，欲闢淨土
以屈身暴政異代為恥，而自闢一理想世界
悲憫世人不識桃源仙鄉，終生在濁世浮沉
古人常以特定詞語指稱年齡，上列年齡代稱的詞語，「由幼至長」排列正確的是：
(甲)二毛 (乙)黃口 (丙)周晬 (丁)及笄 (戊)而立之年 (己)不惑之年。
甲乙丙丁戊己
甲丙乙丁戊己
丙甲丁戊己乙
丙乙丁戊己甲
以下是二段評價陶淵明的文字，請選出這二段文字的共同之處：
甲、欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。飢則扣門而乞食，飽則雞黍以延客。古今賢之，貴其真也。（蘇軾〈書李簡夫詩集後〉）
乙、晉宋人物，雖曰尚清高，然個個要官職，這邊一面清談，那邊一面招權納貨。陶淵明真個能不要，所以高於晉宋人物。（黎靖德編《朱子語類》）
陶淵明從來都不想任官
陶淵明崇尚清談及玄學
陶淵明有能力款待客人
陶淵明的真實令人讚賞
