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Worksheets《猫》阅读理解
Total questions: 67
Worksheet time: 34mins
文章开头作者说"猫的性格实在有些古怪"，主要是因为（ ）
猫总是贪吃贪睡
猫的表现有时乖巧，有时倔强
猫从不听人话
猫只会捕老鼠
猫在"暖和地方成天睡大觉"表现了它的（ ）
勤劳
无忧无虑
懒惰
贪吃
猫在决定出去玩时的表现是（ ）
不停地喵喵叫
一天一夜不回来
靠近主人讨食
假装睡觉
猫在捕鼠时的表现特点是（ ）
粗心大意
三心二意
专注耐心
害怕逃跑
作者形容猫踩在稿纸上的小脚印为（ ）
樱花
小梅花
牡丹花
菊花
猫的叫声被描述为（ ）
单调乏味
响亮整齐
变化多端
悦耳动听
"谁见过耍猫呢？"的意思是（ ）
猫很聪明能表演
猫与其他动物不同，不易驯化
猫和狮子一样威武
猫喜欢被训练
猫遇到蛇、蜂、蝎子时的态度是（ ）
立刻逃跑
求助主人
敢于斗争
假装没看见
猫恋爱时的叫声特点是（ ）
温柔低沉
尖锐刺耳
悦耳动听
悠扬婉转
母猫对小猫的态度是（ ）
丢下不管
温柔尽责
严厉苛刻
漠不关心
公猫在对子女的态度上表现为（ ）
非常负责
不关心
教育有方
温柔体贴
公猫常常因为（ ）而满身伤痕
捕鼠
睡觉
打架
玩耍
小猫"棉花团似的"形象说明它们（ ）
调皮捣蛋
天真柔软可爱
身体很脆弱
容易受伤
小猫玩耍时的态度是（ ）
一旦摔倒就哭
一摔倒就放弃
摔倒立刻爬起再玩
小心翼翼不敢玩
小猫的玩具甚至包括（ ）
主人的书本
妈妈的尾巴
主人的鞋子
院子的石头
小猫在花草间玩耍造成的结果是（ ）
花草更茂盛
院子更干净
枝折花落
主人高兴
猫的"新问题"是指（ ）
它们吃得太多
老鼠少了会偷捉鸡鸭
它们变得更听话
公猫不再打架
在重庆，猫曾经非常珍贵是因为（ ）
猫毛漂亮
老鼠猖狂，需要猫
猫能表演
猫会唱歌
作者说"猫的地位的确降低了"，主要原因是（ ）
公猫懒惰
母猫不尽责
灭鼠运动成功
小猫太淘气
作者在结尾将"猫的问题"引申到（ ）
驴马与机械化的关系
狗与狼的区别
狮子与老虎的表演
鸟与花的变化
作者在描写猫睡觉时，情感是（ ）
嫉妒
轻松欣赏
冷漠
厌烦
当猫不回来时，作者感受是（ ）
无奈
幸福
激动
高兴
猫捕鼠时，作者态度是（ ）
欣赏
责备
冷淡
怀疑
猫温柔蹭人时，作者心情是（ ）
讨厌
喜爱
恼怒
害怕
作者在描写猫睡觉时，情感是（ ）
嫉妒
轻松欣赏
冷漠
厌烦
当猫不回来时，作者感受是（ ）
无奈
幸福
激动
高兴
猫捕鼠时，作者态度是（ ）
欣赏
责备
冷淡
怀疑
猫温柔蹭人时，作者心情是（ ）
讨厌
喜爱
恼怒
害怕
猫倔强时，作者情绪是（ ）
无可奈何
满心欢喜
兴奋
冷漠
猫恋爱时吵闹，作者感受是（ ）
喜悦
不满
赞赏
惊奇
母猫看护小猫，作者感情是（ ）
感动喜爱
讨厌憎恨
冷眼旁观
无动于衷
公猫爱打架，作者态度是（ ）
赞扬
嘲讽批评
羡慕
冷淡
小猫淘气又破坏花草，作者心情是（ ）
既怜爱又矛盾
完全讨厌
只觉得有趣
毫不在意
最后谈到猫地位下降，作者情感是（ ）
惋惜悲伤
理智坦然
愤怒不平
无聊冷漠
若没有老鼠，猫可能会（ ）
更尽责
失去主要作用
更可爱
更温顺
母猫负责、公猫不管，说明（ ）
性别差异影响行为
公猫更聪明
母猫不自由
公猫善良
小猫屡次摔倒还继续玩，说明它们（ ）
固执笨拙
乐观坚韧
调皮捣蛋
不懂危险
作者写"踩印几朵小梅花"说明猫（ ）
喜欢写字
动作优雅
行为可爱
爱花
重庆人把小猫关在笼子里，是为了（ ）
保护它们不被老鼠害
训练它们捕鼠
让它们更听话
防止它们乱跑
若猫能被像狗熊一样训练，则证明（ ）
它们不倔强
它们聪明
它们没有价值
它们很温顺
作者对猫的态度是（ ）
一味喜爱
一味厌恶
喜爱中有无奈
彻底冷淡
"猫的地位降低"本质原因是（ ）
老舍不喜欢猫
公猫爱打架
人类社会进步
小猫淘气
公猫打架失败瘸着腿回家，作者意在表现（ ）
公猫很勇敢
公猫狼狈不堪
公猫讲义气
公猫负责家庭
文章最后用"驴马"作比较的作用是（ ）
表现动物多样性
强调社会进步必然带来动物地位变化
说明驴马比猫更重要
批评人类残忍
猫的性格开篇就被定义为（ ）
懒惰单调
古怪多变
聪明伶俐
固执可爱
猫既"怕事"又"勇猛"，这是作者用来表现（ ）
猫胆小
猫性格矛盾复杂
猫温顺可亲
猫贪玩
公猫"昂首阔步、大喊大叫"，表现出（ ）
自信豪放
聪明智慧
尴尬无奈
温柔体贴
小猫撞疼了也不哭，说明（ ）
小猫很坚强
小猫很愚笨
小猫很冷漠
小猫不怕疼
事"又"勇猛，这是作者用来表现（ ）
猫胆小
猫性格矛盾复杂
猫温顺可亲
猫贪玩
公猫"昂首阔步、大喊大叫"，表现出（ ）
自信豪放
聪明智慧
尴尬无奈
温柔体贴
小猫撞疼了也不哭，说明（ ）
小猫很坚强
小猫很愚笨
小猫很冷漠
小猫不怕疼
花草被小猫弄坏，体现的矛盾是（ ）
爱花与爱猫的矛盾
公猫与母猫的矛盾
老鼠与猫的矛盾
主人和邻居的矛盾
"猫恋爱时的尖锐叫声"在情节中作用是（ ）
体现可爱
增加喜剧色彩
引出讨厌之处
表达责任
公猫大败而归后仍昂首阔步，体现出它的（ ）
勇敢与自尊
悔改与反思
内疚与羞愧
责任感
作者写重庆养猫的情况，作用是（ ）
表现猫的珍贵
对比不同地区猫的地位
说明重庆人爱猫
表现猫能卖钱
作者说"猫地位降低不是坏事"，情节上呼应了（ ）
开篇猫古怪的性格
猫的捕鼠作用
公猫不负责任
小猫淘气可爱
文章最后点出"灭鼠比爱猫更重要"，在结构上作用是（ ）
首尾呼应，深化主旨
增加趣味
批评公猫
渲染小猫可爱
从猫的复杂性格中，我们可以学到（ ）
人也有多面性
人要学会贪玩
人要学会偷懒
人应像猫一样冷漠
母猫尽责护子的描写启示我们（ ）
母爱伟大
公猫可耻
小猫顽皮
猫很聪明
公猫常打架受伤启示我们（ ）
不能逞强好斗
要勇敢
要自豪
要自由
小猫摔倒再爬起启示我们（ ）
不怕失败，坚持不懈
遇事要哭
不要冒险
要小心谨慎
爱花与爱猫的矛盾告诉我们（ ）
爱需要理智平衡
不能养猫
不要种花
要惩罚猫
猫的地位下降说明（ ）
动物毫无价值
人类进步带来变化
猫越来越懒
老鼠越来越多
文章以猫为例，引申到社会发展，说明（ ）
个体利益要服从社会整体利益
猫比人重要
驴马不重要
动物可随意弃养
"猫不可驯化"给我们的启示是（ ）
尊重独立性格
一定要改变它
动物比人聪明
动物必须听话
作者态度中"喜爱+无奈+理智"启示我们（ ）
看待事物要全面
只能看缺点
只能看优点
不必思考
文章整体启发我们（ ）
观察生活、善于思考
多养猫
多养花
不养动物
