เพราะช่วยลดภาระงานของครู

เพราะช่วยให้โรงเรียนมีชื่อเสียง

เพราะการวางแผนทำให้การสอนเป็นระบบและมีเป้าหมายที่ชัดเจน

เพราะช่วยลดค่าใช้จ่ายด้านการศึกษา

ยึดตามความเห็นของผู้ปกครองเป็นหลัก

ใช้หลักการมีส่วนร่วม ยึดคุณภาพผู้เรียน และคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

ยึดตามผลการประเมินระดับชาติ

ยึดตามคำสั่งจากหน่วยงานต้นสังกัด

จัดทำหลักสูตรเพียงลำพัง

สนับสนุนให้ครูมีส่วนร่วมออกแบบและบูรณาการหลักสูตร

ให้ครูใช้แต่หลักสูตรกลางเท่านั้น

ให้ผู้ปกครองออกแบบหลักสูตรร่วม

จัดหาครูต่างประเทศมาสอนทุกวิชา

จัดสภาพแวดล้อมและทรัพยากรการเรียนรู้ที่เหมาะสม

ลดชั่วโมงเรียนของผู้เรียน

ควบคุมการสอนทุกคาบด้วยตนเอง

เพื่อควบคุมครูอย่างเข้มงวด

เพื่อพัฒนาครูและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้

เพื่อประเมินผลการเรียนของนักเรียนโดยตรง

เพื่อจัดตารางเรียนใหม่

จัดอบรม สัมมนา และสนับสนุนการทำวิจัยในชั้นเรียน

ให้ครูพัฒนาตนเองโดยไม่สนับสนุน

ลดภาระการสอนของครูทุกคน

ให้ครูเรียนรู้เฉพาะจากตำรา

เพราะจะช่วยลดอัตราการลาออกของครู

เพราะแรงจูงใจทำให้ครูตั้งใจและพัฒนาตนเองต่อเนื่อง

เพราะแรงจูงใจช่วยเพิ่มเงินเดือนครู

เพราะเป็นข้อกำหนดของกฎหมาย

จัดการอบรมสื่อดิจิทัลและส่งเสริมการใช้แพลตฟอร์มออนไลน์

จัดซื้อคอมพิวเตอร์ให้ทุกคน

จ้างครู ICT เพิ่ม

ให้ครูเรียนรู้เองจากอินเทอร์เน็ต

วางระบบประเมินให้สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร

ใช้แต่การสอบปลายภาคเป็นหลัก

ให้ครูตัดเกรดตามความพอใจ

ประเมินจากการเข้าชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว

นำผลไปใช้เฉพาะการจัดอันดับโรงเรียน

นำผลการประเมินมาวิเคราะห์จุดอ่อน-จุดแข็งเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน

ใช้ผลการประเมินเพื่อลงโทษครู

ใช้ผลการประเมินเพื่อขอรับงบประมาณเพิ่ม

ลงโทษนักเรียน

ลดจำนวนวิชาที่เรียน

จัดโครงการพิเศษ เช่น สอนเสริม หรือติวเข้ม

ให้ครูเลิกสอนบางวิชา

กำหนดนโยบายเฉพาะด้านวิชาการเท่านั้น

กำหนดนโยบายพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ

กำหนดนโยบายตามความต้องการของชุมชน

กำหนดนโยบายเพื่อลดภาระการเรียน

จัดโครงการอ่านออกเขียนได้ 100% และติดตามนักเรียนรายบุคคล

ให้ครูสอนเพิ่มชั่วโมงโดยไม่ปรับกิจกรรม

ให้นักเรียนอ่านเองที่บ้าน

ลดการเรียนวิชาอื่น

จัดสอนเฉพาะในวิชาสังคมศึกษา

ส่งเสริมให้ครูนำหลักปรัชญามาประยุกต์ในหน่วยการเรียนรู้และกิจกรรม

ให้เฉพาะนักเรียนระดับมัธยมศึกษาเรียนรู้

นำไปใช้เฉพาะกิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร

การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานภายนอก

การประเมินผลการสอนครู

การจัดตารางเรียนใหม่

การกำหนดชั่วโมงสอนของครู

เปิดโอกาสให้ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนร่วมเสนอความคิดเห็น

จัดประชุมเฉพาะผู้บริหาร

ให้ครูทำตามคำสั่งอย่างเดียว

จำกัดการมีส่วนร่วมของนักเรียน

จัดระบบฐานข้อมูลนักเรียนและใช้แพลตฟอร์มออนไลน์ติดตามผล

ใช้เทคโนโลยีเฉพาะในวิชาคอมพิวเตอร์

จ้างบุคลากร IT มาดำเนินงานแทน

ใช้เฉพาะเพื่อประชาสัมพันธ์โรงเรียน

เพื่อทำงานได้เร็วขึ้น

เพื่อสร้างความเชื่อมั่น โปร่งใส และตรวจสอบได้

เพื่อให้โรงเรียนได้รับรางวัล

เพราะเป็นข้อบังคับตามกฎหมาย

การลดค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา

การสร้างชื่อเสียงให้โรงเรียน

การยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ผู้เรียนมีสมรรถนะและคุณภาพชีวิตที่ดี

การทำให้โรงเรียนมีนักเรียนเพิ่มมากขึ้น