wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Post Test for TOT

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ToT মডিউল অনুসারে, একটি কোর্স উপস্থাপনের জন্য ৩-ক্যাপসুল পদ্ধতির তিনটি ধাপ কী কী?

a)

ভূমিকা, মূল অংশ, উপসংহার।

b)

ফিচার, বেনিফিট, মূল্য।

c)

হুক/সমস্যা, সমাধান/মূল ফিচার, ফলাফল/করণীয়।

d)

প্রি-টেস্ট, প্রশিক্ষণ, পোস্ট-টেস্ট।

2.

মিলারের সূত্র (7±2) অনুসারে, একটি কার্যকর প্রশিক্ষণ কৌশল হলো:

a)

প্রতিটি ফিচার তালিকাভুক্ত না করে কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের উপর ফোকাস করা।

b)

বিরতি নেওয়ার আগে কমপক্ষে ৭ মিনিট কথা বলা।

c)

প্রতিটি সেশনে ৭টি ভিন্ন প্রশিক্ষণ কার্যক্রম ব্যবহার করা।

d)

নিশ্চিত করা যে একটি প্রশিক্ষণ গ্রুপে ৫ থেকে ৯ জন লোক আছে।

3.

কর্মশালায় আলোচিত কার্যকর পাওয়ারপয়েন্ট স্লাইড ডিজাইন করার জন্য নিচের কোনটি একটি মূল নীতি?

a)

এক স্লাইডে আরও তথ্য দেওয়ার জন্য ছোট ফন্ট ব্যবহার করা।

b)

ছবির সমঞ্জস্যতা ; টেক্সট কম এবং ভিজ্যুয়াল বেশি ব্যবহার করা।

c)

স্লাইডটিকে সম্পূর্ণ দেখাতে সমস্ত খালি জায়গা পূরণ করা।

d)

আকর্ষণীয় করার জন্য বিভিন্ন রঙ এবং ফন্ট ব্যবহার করা।

4.

একটি প্রশিক্ষণ সেশনের পরে গিবস-এর রিফ্লেক্টিভ সাইকেল (Gibbs' Reflective Cycle) ব্যবহার করার মূল উদ্দেশ্য হলো:

a)

অংশগ্রহণকারীদের পারফরম্যান্স গ্রেড করা।

b)

ভবিষ্যতে উন্নতির জন্য প্রশিক্ষককে তার নিজের পারফরম্যান্স বিশ্লেষণ করতে সাহায্য করা।

c)

অন্যান্য প্রশিক্ষকদের ফিডব্যাক প্রদান করা।

d)

ব্যবস্থাপনার জন্য একটি প্রতিবেদন তৈরি করা।

5.

একটি "ইউনিক সেলিং প্রোপোজিশন" (USP)-এর সেরা বর্ণনা হলো:

a)

আপনার কোর্সের প্রধান ফিচার।

b)

আপনার কোর্সকে প্রতিযোগীদের তুলনায় সেরা করে তোলার একটি প্রধান সুবিধা।

c)

কোর্সের মূল্য।

d)

কোর্সের মার্কেটিং স্লোগান।

6.

এই মডিউলের প্রেক্ষাপটে "মাইক্রো-টিচিং" কী?

a)

ছোট শিশুদের ভর্তি করানো।

b)

ফিডব্যাকসহ একটি সংক্ষিপ্ত, অনুশীলনমূলক প্রশিক্ষণ সেশন।

c)

মাইক্রোফোন ব্যবহার করে কোনো বিষয় ব্যাখ্যা করা।

d)

সংক্ষিপ্ত টেক্সট বার্তার মাধ্যমে প্রশিক্ষণের বার্তা পাঠানো।

7.

"থিঙ্ক-পেয়ার-শেয়ার" (Think-Pair-Share) কৌশলটি কী উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয়?

a)

প্রশিক্ষকের পারফরম্যান্স মূল্যায়ন করার জন্য।

b)

ব্যক্তিগত চিন্তার পর দলীয় আলোচনাকে উৎসাহিত করার জন্য।

c)

চিন্তা শক্তি বৃদ্ধি করার জন্য

d)

পুরো প্রশিক্ষণের জন্য স্থায়ী দল গঠন করার জন্য।

8.

প্রশিক্ষণে Mnemonic Device (যেমন: V-COBE) ব্যবহারের উদ্দেশ্য কী?

a)

একটি বিষয়কে আরও জটিল করে তোলা।

b)

জটিল তথ্য সহজে মনে রাখতে সাহায্য করা।

c)

এটি এক ধরণের আইস-ব্রেকার গেম।

d)

এটি অনলাইন সহযোগিতার একটি টুল।

9.

নিচের কোনটি একটি "ওপেন-এন্ডেড প্রশ্ন" (Open-ended question) -এর উদাহরণ?

a)

"আপনি কি একমত?"

b)

"আপনি কি ওয়ার্কশিটটি পূরণ করেছেন?"

c)

"এই কৌশলটি সম্পর্কে আপনার ভাবনা কী?"

d)

"উত্তরটি কি 'সত্য' না 'মিথ্যা'?"

10.

মডিউল অনুযায়ী, PQP হলো ফিডব্যাক দেওয়ার একটি কাঠামো। PQP-এর পূর্ণরূপ কী?

a)

প্রাইস, কোয়ালিটি, প্রমোশন (Price, Quality, Promotion)।

b)

প্রেইজ, কোয়েশ্চেন, পলিশ (Praise, Question, Polish)।

c)

প্ল্যান, কোয়েশ্চেন, প্রেজেন্ট (Plan, Question, Present)।

d)

পাঙ্কচুয়াল, কুইক, প্রফেশনাল (Punctual, Quick, Professional)।