wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Unsur Intrinsik Cerita Kelas 5

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sebuah cerita terdapat unsur-unsur yang terkandung didalamnya,

salah satu nya adalah pesan yang ingin di sampaikan oleh pengarang. Pesan dalam unsur cerita dinamakan sebagai ....

a)

alur

b)

latar

c)

amanat

d)

sudut pandang

2.

Jelaskan perbedaan antara tokoh utama dan tokoh pendukung!

a)

Tokoh utama tidak memiliki peran dalam plot.

b)

Tokoh pendukung selalu antagonis dalam cerita.

c)

Tokoh utama berfokus pada pengembangan plot, sedangkan tokoh pendukung membantu tokoh utama.

d)

Tokoh utama dan tokoh pendukung memiliki peran yang sama.

3.

Siapa Tokoh utama dalam cerita tersebut ?

a)

Raja, Ratu, Putri bungsu, Pangeran kodok

b)

Raja, Putri Bungsu, seekor biawak

c)

Ratu, putri sulung, seekor biawak

d)

Raja, putri sulung dan seekor biawak

4.

Dimana cerita tersebut terjadi ?

a)

Lingkungan kerajaan

b)

Pedesaan

c)

Hutan belantara

d)

Perkampungan

5.

Bagaimanakah Putri Bungsu mengatasi masalahnya?

a)

bijaksana

b)

egois

c)

sabar

d)

cerdas

6.

Apakah pesan dari cerita tersebut?

a)

anak yang patuh kepada orang tua akan mendapatkan kemuliaan hidup

b)

anak yang patuh kepada raja akan mendapat kemuliaan hidup

c)

raja yang bijaksana akan dicintai rakyat

d)

setiap perbuatan buruk akan mendapatkan balasan yang setimpal

7.

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana.

Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. 
"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa.

Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. 

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal.

Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. 

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. 

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....

a)

selalu menuruti nasihat orang tua

b)


tidak meremehkan orang lain

c)


tidak boleh iri hati dan dengki

d)

kita harus saling tolong menolong

8.

“Aku maju sedikit, membunyikan lonceng sepeda, bertepuk tangan, berdeham-deham, membuat bunyi-bunyian agar ia merayap pergi.

“Tapi lebih dari setengah perjalanan sudah, aku tak’kan kembali pulang gara-gara buaya bodoh ini.

Watak tokoh dalam kutipan novel tersebut adalah.....

a)

penakut

b)

ragu-ragu

c)

pemberani

d)

tidak percaya diri

9.

Yang BUKAN termasuk unsur intrinsik cerita adalah . . .

a)

Alur cerita

b)

keadaan penulis

c)

tema dan amanat

d)

Latar

10.

Siang hari, malam hari, di tepi pantai, merupakan contoh dari ....

a)

alur

b)

tema

c)

latar

d)

tokoh

11.

Alur/Plot adalah ....

a)

Rangkaian peristiwa dalam cerita dari awal hingga akhir

b)

Rangkaian pesan yang terkandung dalam cerita

c)

Rangkaian tokoh dalam cerita

d)

Rangkaian tempat dan waktu dalam cerita

12.

Aku pun bertanya, seperti biasanya, “Biar apa, Ayah?”

“Biar kamu tidak sombong jadi manusia, Zarah.” ujarnya sambil tersenyum, lalu mengecup keningku. Seperti biasanya.

Di tengah orang yang berlomba – lomba menjadi patung lilin, Ayah adalah salah satu dari sedikit orang yang memilih untuk tetap menjadi manusia.

Watak tokoh ayah pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

sombong

b)

rendah hati

c)

religius

d)

bijaksana

13.

Aku duduk sendirian di halte depan sekolah menunggu angkot yang akan mengantarku pulang. Kini aku harus membiasakan diri karena tak ada lagi mobil mewah dan sopir pribadi.

(Utami Panca Dewi, "Luka Hati Sabrina")


Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

halte depan sekolah

b)

terminal

c)

depan rumah

d)

di halte dekat rumah

14.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

15.

Seekor tupai dan burung hantu baru saja menemukan hutan kecil. Mereka hidup bersahabat. Suatu saat tupai mengajak burung hantu untuk membangun tempat berlindung.

Mereka bahu membahu membangun sarangnya masing-masing dan sesekali saling membantu. Pada akhirnya, sarang mereka sudah terbentuk dengan baik.

Tiba-tiba langit mulai mendung, hujan deras mengguyur tempat tersebut. Bahkan angin kencang mulai bersautan. Di saat suasana mulai mencekam, sarang tupai yang dibangun di batang kecil mulai rusak.

“Pai … tupai!” burung hantu berteriak memanggil sahabatnya.

Berlindunglah di sini, sarangku cukup kuat menghadapi badai ini!” burung hantu berusaha meyakinkan sahabatnya.

Akhirnya badai berlalu malam itu, mereka pun dapat beristirahat dengan tenang di sarang burung hantu.

Amanat dalam cerita tersebut adalah kitaharus….

a)

tolong-menolong

b)

persahabatan

c)

berbagi pada sesama

d)

rajindalambekerja

16.

“Ah, nanti saja kalau sudah sore, masih panas gini,” jawab si Kelinci sambil berebahan di rerumputan. Pak Tupai berlalu membawa makanannya pulang ke rumah.

Latar waktu penggalan cerita tersebut adalah … hari

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

17.

Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si loreng. Tidak seperti Rama harimau, yang terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si loreng binatang di hutan. selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si loreng menemukan sarang semut merah. Segera sarang itu ditutup dengan batu.

Tokoh yang berwatak antagonis adalah ...

a)

semut merah

b)

si Loreng

c)

Rama Harimau

d)

Rama dan si Loreng

18.

Perhatikan penggalan cerita berikut!

Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini, kata kerbau.

watak tokoh kerbau dalam cerita tersebut adalah ...

a)

lemah

b)

kuat

c)

sombong

d)

dermawan

19.

Kerajaan Jenggala memiliki seorang putri yang sangat cantik bernama Putri Juita. Sayangnya kecantikan fisiknya tidak sebaik sikapnya. Putri Juita sering membanggakan kecantikannya. Dayang-dayang juga sering mengeluhkan sifatnya yang kurang penyabar. Jika keinginan sang putri tidak terpenuhi ia akan menghukum siapa saja orang di dekatnya.


Tokoh utama dalam teks tersebut adalah ....

a)

Raja Jenggala

b)

Putri Juita

c)

Dayang-dayang

d)

Fisik

20.

“Huek, pahit, Nek. Dinda nggak suka. Nggak mau kopi ah!”

Nenek Aida tetap tersenyum. Ia teruskan kegiatannya membuat kopi. Setelah dua cangkir kopi itu jadi, dengan enggan kubantu nenek membawa salah satu cangkir kopi itu ke ruang tamu.

“Dinda nggak mau kopinya, Nek... pahit... kopi Dinda buat Nenek aja deh....”

“Dalam kehidupan ini mungkin kita mengalami berbagai kejadian. Tahukah Dinda, semua kepedihan dan kebahagiaan itu menjadikan hidup lebih istimewa. Mengerti?”


Pesan dalam kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. Dalam kehidupan ini kita akan mengalami berbagai kejadian yang menyenangkan.

b)

B. Hidup yang istimewa adalah hidup yang dapat menerima kepedihan.

c)

C. Kita harus menerima kenyataan bahwa dalam hidup ada peristiwa membahagiakan dan menyedihkan.

d)

D. Dalam hidup dengarkanlah nasehat orang tua yang sudah berpengalaman dalam hidup.