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Apresentação da Unidade Curricular de Educação Financeira

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

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1.

Qual é o principal objetivo da Unidade Curricular apresentada no texto?

a)

Ensinar apenas matemática financeira

b)

Desenvolver habilidades para gerenciar recursos financeiros e planejar o Projeto de Vida

c)

Aprender a usar calculadoras

d)

Realizar investimentos em bolsa de valores

2.

Segundo o texto, o Projeto de Vida abordado neste aprofundamento é um processo de _______ de potencialidades e limites dos estudantes.

a)

descoberta

b)

esquecimento

c)

rejeição

d)

negação

3.

Marque a alternativa que NÃO corresponde a um dos objetivos da unidade curricular:

a)

A) Analisar e discutir a relação do dinheiro com o Projeto de Vida

b)

B) Compreender a importância da Educação Financeira

c)

C) Aprender a programar em computadores

d)

D) Compreender o conceito de investimento e juros praticados

4.

De acordo com as competências e habilidades, qual código está relacionado à aplicação de conceitos matemáticos no planejamento e análise de ações financeiras?

a)

EMIFMAT11

b)

EM13MAT203

c)

EMIFMAT10

d)

EM13MAT202

5.

Qual é a importância de analisar e organizar o orçamento doméstico?

a)

Permite controlar melhor os gastos e alcançar objetivos financeiros.

b)

Garante que todas as despesas sejam sempre eliminadas.

c)

Impede qualquer tipo de imprevisto financeiro.

d)

Faz com que o dinheiro aumente automaticamente.

6.

A educação financeira é importante para a vida das pessoas.

a)

Sim, porque ajuda a tomar melhores decisões financeiras.

b)

Não, porque não influencia em nada na vida.

c)

Sim, mas apenas para quem trabalha com finanças.

d)

Não, porque é algo desnecessário.

7.

Qual das seguintes opções é uma estratégia comum para gerenciar dinheiro?

a)

Fazer um orçamento mensal

b)

Gastar sem controle

c)

Ignorar despesas

d)

Evitar qualquer planejamento financeiro

8.

Escolha um objetivo financeiro comum.

a)

Poupar para a aposentadoria

b)

Viajar sem planejamento financeiro

c)

Ignorar o orçamento mensal

d)

Evitar investimentos

9.

Assinale a alternativa que NÃO é um aspecto da importância da educação financeira:

a)

Contribuir para o gerenciamento do dinheiro de forma eficaz.

b)

Desenvolver hábitos financeiros saudáveis.

c)

Gastar sem planejamento.

d)

Proteger-se contra dívidas.

10.

Complete: _______ é o ato de guardar dinheiro para o futuro. É importante para emergências, aposentadoria e outros objetivos financeiros.

a)

Economia

b)

Desperdício

c)

Gasto

d)

Empréstimo

11.

Segundo o texto, o orçamento é:

a)

um planejamento financeiro que prevê receitas e despesas.

b)

um documento de identidade.

c)

um tipo de investimento bancário.

d)

um relatório de vendas mensais.

12.

Aponte a principal diferença entre necessidade e desejo, de acordo com o texto.

a)

Necessidade é algo essencial para viver, enquanto desejo é algo que queremos, mas não é indispensável.

b)

Necessidade é algo que queremos, enquanto desejo é algo essencial para viver.

c)

Necessidade e desejo são exatamente a mesma coisa.

d)

Necessidade é sempre mais cara que desejo.

13.

Qual é a principal diferença entre necessidade e desejo no comportamento do consumidor?

a)

Necessidade é algo essencial para viver, enquanto desejo é algo que queremos, mas não é essencial.

b)

Necessidade e desejo são a mesma coisa.

c)

Desejo é sempre mais importante que necessidade.

d)

Necessidade é algo que nunca muda, enquanto desejo muda constantemente.

14.

O que é receita fixa?

a)

Dinheiro que uma pessoa recebe de forma irregular

b)

Dinheiro que uma pessoa recebe de forma regular, independentemente de seu desempenho ou da atividade executada

c)

Dinheiro que uma pessoa recebe apenas por vendas

d)

Dinheiro que uma pessoa recebe como prêmio

15.

Preencha a lacuna: Funcionários assalariados e professores são exemplos de profissões com _________.

a)

receita fixa

b)

horário flexível

c)

alta rotatividade

d)

trabalho autônomo

16.

O que é receita variável?

a)

Dinheiro que uma pessoa recebe de forma regular

b)

Dinheiro que uma pessoa recebe de acordo com seu desempenho ou atividade

c)

Dinheiro que uma pessoa recebe apenas como salário fixo

d)

Dinheiro que uma pessoa recebe como doação

17.

Preencha a lacuna: Vendedores, advogados e esportistas são exemplos de profissões com _________

a)

receita variável

b)

salário fixo

c)

horário noturno

d)

trabalho remoto

18.

Aponte a principal diferença entre receita fixa e receita variável.

a)

Receita fixa é previsível e constante, enquanto receita variável pode mudar de acordo com o período.

b)

Receita fixa depende do desempenho do mercado, enquanto receita variável é sempre igual.

c)

Receita fixa é sempre maior que receita variável.

d)

Receita variável nunca muda de valor.

19.

O que são despesas?

a)

Ganhos obtidos pela venda de produtos

b)

Gastos que a empresa deve fazer para se manter funcionando

c)

Prêmios recebidos por desempenho

d)

Salários fixos mensais

20.

A relação entre receitas e despesas segundo o texto é:

a)

Receitas devem ser maiores que despesas para equilíbrio financeiro.

b)

Despesas devem ser maiores que receitas para crescimento.

c)

Receitas e despesas não têm relação.

d)

Receitas e despesas devem ser sempre iguais.

21.

A regra do 50-30-20 é uma estratégia de organização financeira pessoal que divide as receitas mensais em três categorias: 50% para despesas essenciais, 30% para despesas não essenciais e 20% para poupança e investimentos. Suponha que Karen tenha conseguido um emprego para ganhar um salário fixo R$ 1.350,00 por mês, já descontando o INSS obrigatório para funcionários com carteira assinada. Com o objetivo de manter suas finanças organizadas, ela optou por aplicar o método 50-30-20 para gerenciar os seus recursos. a) Seguindo esse método, qual deverá ser o valor, em reais, destinado mensalmente por Karen para os investimentos?

a)

R$ 270,00

b)

R$ 405,00

c)

R$ 135,00

d)

R$ 675,00

22.

Se você tiver o objetivo de investir R$ 300,00 por mês, qual deverá ser a sua renda mensal, de acordo com o método 50-30-20?

a)

R$ 1.500,00

b)

R$ 900,00

c)

R$ 2.000,00

d)

R$ 3.000,00

23.

Se você receber um bônus de R$ 500,00, como distribuirá esse valor, usando o método 50-30-20?

a)

Despesas essenciais: 250; Despesas pessoais: 150; Investimentos: 100

b)

Despesas essenciais: 200; Despesas pessoais: 200; Investimentos: 100

c)

Despesas essenciais: 300; Despesas pessoais: 100; Investimentos: 100

d)

Despesas essenciais: 150; Despesas pessoais: 200; Investimentos: 150

24.

Quais são as principais características do orçamento familiar?

a)

Receitas, despesas fixas, despesas variáveis, economias e investimentos, endividamento, controle de gastos, planejamento futuro

b)

Apenas receitas e despesas

c)

Apenas economias e investimentos

d)

Apenas controle de gastos

25.

Complete: O orçamento familiar é uma ferramenta financeira que consiste em um planejamento detalhado dos _______ e dos _______ de uma família ao longo de um determinado período de tempo.

a)

ganhos; gastos

b)

bens; dívidas

c)

investimentos; lucros

d)

empréstimos; aplicações

26.

De acordo com o texto, o que são despesas fixas?

a)

Gastros que podem variar de mês para mês

b)

Gastos regulares e previsíveis, como aluguel ou prestação da casa, contas de água, luz, telefone, mensalidades escolares

c)

Reserva de uma parte do orçamento para a poupança

d)

Todas as fontes de renda da família

27.

Na planilha de orçamento familiar, qual é o valor total das receitas?

a)

4.820,00

b)

2.800,00

c)

1.420,00

d)

600,00

28.

Na planilha de orçamento familiar, qual é o saldo final após todas as despesas?

a)

0

b)

180,00

c)

4.820,00

d)

-4.640,00

29.

A principal diferença entre poupar dinheiro e investir é:

a)

Poupar é guardar dinheiro, enquanto investir é aplicar para obter rendimentos.

b)

Poupar sempre gera mais dinheiro do que investir.

c)

Investir significa apenas guardar dinheiro em casa.

d)

Poupar e investir são exatamente a mesma coisa.

30.

De acordo com o texto, qual é o objetivo principal da poupança?

a)

Obter altos retornos financeiros

b)

Acumular uma reserva financeira para despesas inesperadas

c)

Assumir riscos elevados

d)

Comprar ações

31.

Complete: Investir geralmente envolve um nível mais ______ de risco em comparação com a poupança, mas também oferece a possibilidade de ganhos mais _______.

a)

elevado; substanciais

b)

baixo; limitados

c)

moderado; garantidos

d)

reduzido; estáveis

32.

Converta a porcentagem em fração: 5% é a mesma coisa que _____.

a)

5/100 ou 0,05

b)

1/5 ou 0,2

c)

50/100 ou 0,5

d)

5/10 ou 0,5

33.

Converta a porcentagem em fração: 40% é a mesma coisa que _____

a)

40/100 ou 0,4

b)

4/10 ou 0,04

c)

400/1000 ou 4

d)

0,04 ou 1/25

34.

Sobre juros simples e compostos, assinale a alternativa correta:

a)

Nos juros simples, a correção é feita sobre valores já corrigidos

b)

Nos juros compostos, a correção é feita apenas sobre o valor inicial

c)

Nos juros compostos, a correção é feita sobre valores já corrigidos

d)

Nos juros simples, a correção é feita sobre valores já corrigidos

35.

Observe o gráfico apresentado. Para períodos maiores de aplicação, qual tipo de juros resulta em um valor final maior?

a)

Juros simples

b)

Juros compostos

36.

Sobre a fórmula de juros simples J = C.i.t, o que representa a variável J?

a)

juros

b)

capital

c)

taxa de juros

d)

tempo

37.

Sobre a fórmula de juros simples J = C.i.t, o que representa a variável C?

a)

valor inicial da transação, chamado em matemática financeira de capital

b)

juros acumulados ao final do período

c)

taxa de juros aplicada ao capital

d)

tempo decorrido durante a aplicação

38.

Sobre a fórmula de juros simples J = C.i.t, o que representa a variável i?

a)

taxa de juros (valor normalmente expresso em porcentagem)

b)

capital inicial (valor investido ou emprestado)

c)

tempo de aplicação (período em anos, meses, etc.)

d)

juros acumulados no período

39.

Sobre a fórmula de juros simples J = C.i.t, o que representa a variável t?

a)

período da transação

b)

taxa de juros

c)

capital inicial

d)

juros acumulados

40.

Se o capital de R$ 1.000,00 rende mensalmente R$ 25,00, qual é a taxa anual de juros no sistema de juros simples?

a)

30% ao ano

b)

25% ao ano

c)

20% ao ano

d)

15% ao ano

41.

Qual a principal diferença entre a fórmula de juros simples e a fórmula de juros compostos apresentada no texto?

a)

A fórmula de juros compostos envolve uma variação exponencial, enquanto a de juros simples é linear.

b)

A fórmula de juros simples utiliza taxas variáveis, enquanto a de compostos utiliza taxas fixas.

c)

A fórmula de juros compostos não considera o tempo, enquanto a de simples considera.

d)

A fórmula de juros simples é usada apenas para grandes valores, enquanto a de compostos é para pequenos valores.

42.

Calcule o montante produzido por R$ 2 000,00 aplicado à taxa de 4% ao trimestre, após um ano, no sistema de juros compostos.

a)

R$ 2 339,71

b)

R$ 2 320,00

c)

R$ 2 280,00

d)

R$ 2 400,00

43.

Qual é o objetivo principal do componente curricular 'Conexão Empreendedora'?

a)

Ensinar apenas matemática financeira

b)

Trabalhar aspectos e experiências do empreendedorismo para colaborar com o desenvolvimento do Projeto de Vida do estudante

c)

Focar somente em física

d)

Realizar apenas atividades práticas

44.

Quantas aulas semanais estão previstas para o componente 'Conexão Empreendedora'?

a)

1 aula

b)

2 aulas

c)

3 aulas

d)

4 aulas

45.

Quais professores podem ministrar o componente 'Conexão Empreendedora'?

a)

Professores de História

b)

Professores de Matemática e Física

c)

Professores de Biologia

d)

Professores de Geografia

46.

Complete: O componente curricular 'Conexão Empreendedora' tem por objetivo trabalhar aspectos e experiências do __________ que podem colaborar para o desenvolvimento do Projeto de Vida do estudante.

a)

empreendedorismo

b)

esporte

c)

literatura

d)

tecnologia

47.

O componente 'Conexão Empreendedora' visa desenvolver a autonomia do estudante para investir no desenvolvimento das competências mais adequadas para criar e inovar na construção de seu Projeto de Vida.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

48.

Complete: A competência EMIFMAT06 propõe e testa soluções ______, ______, ______ e inovadoras para problemas reais, considerando a aplicação dos conhecimentos matemáticos associados ao domínio de operações e relações matemáticas simbólicas e formais.

a)

éticas, estéticas, criativas

b)

práticas, rápidas, simples

c)

teóricas, abstratas, lógicas

d)

tradicionais, convencionais, comuns

49.

Complete: A competência EMIFCG10 envolve reconhecer e utilizar qualidades e fragilidades pessoais com ______ para superar desafios e alcançar objetivos pessoais e profissionais.

a)

confiança

b)

timidez

c)

indiferença

d)

desânimo

50.

Complete: A competência EMIFCG11 trata de utilizar estratégias de ______, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar apoios e recursos.

a)

planejamento

b)

comunicação

c)

negociação

d)

avaliação

51.

Complete: A competência EMIFCG12 incentiva a reflexão contínua sobre o próprio desenvolvimento e sobre seus objetivos presentes e futuros, identificando ______ e oportunidades.

a)

aspirações

b)

dificuldades

c)

limitações

d)

barreiras

52.

Complete: A competência EMIFMAT10 avalia como oportunidades, conhecimentos e recursos relacionados à ______ podem ser utilizados na concretização de projetos pessoais ou produtivos.

a)

Matemática

b)

História

c)

Biologia

d)

Geografia

53.

Complete: A competência EMIFMAT11 trata de selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e recursos da ______ para desenvolver um projeto pessoal ou um empreendimento produtivo.

a)

Matemática

b)

História

c)

Biologia

d)

Geografia

54.

Complete: A competência EMIFMAT12 envolve desenvolver projetos pessoais ou produtivos, utilizando processos e conhecimentos matemáticos para formular propostas concretas, articuladas com o ______.

a)

projeto de vida

b)

matriz curricular

c)

avaliação final

d)

plano de ensino

55.

Qual ícone representa 'Investigação Científica'?

a)

Lâmpada

b)

Avião de papel

c)

Balão de fala

d)

Lupa

56.

Qual ícone representa 'Empreendedorismo'?

a)

Lâmpada

b)

Avião de papel

c)

Balão de fala

d)

Lupa

57.

Qual ícone representa 'Processos Criativos'?

a)

Lâmpada

b)

Avião de papel

c)

Balão de fala

d)

Lupa

58.

Qual ícone representa 'Mediação e Intervenção Sociocultural'?

a)

Lâmpada

b)

Avião de papel

c)

Balão de fala

d)

Lupa

59.

Complete: Empreendedorismo é a qualidade ou caráter do que é ____________.

a)

empreendedor

b)

trabalhador

c)

consumidor

d)

investidor

60.

Complete: Empreender significa ter intenção ou tomar a decisão de realizar uma tarefa, uma ação ou um ____________, geralmente difícil.

a)

empreendimento

b)

trabalho

c)

objetivo

d)

plano

61.

Complete: Empreender também significa pôr em execução ou dar início a uma tarefa, a uma ação ou a um ____________.

a)

empreendimento

b)

documento

c)

relatório

d)

contrato

62.

Qual das opções abaixo NÃO está relacionada ao conceito de empreender, segundo o infográfico?

a)

Motivação

b)

Público-alvo

c)

Localização

d)

Preguiça

63.

Segundo o texto, atitudes de quem realiza ações ou idealiza novos métodos com o objetivo de desenvolver e dinamizar serviços, produtos ou quaisquer atividades de organização e administração são características de:

a)

Empreendedorismo

b)

Empreender

c)

Marketing

d)

Planejamento

64.

O propósito de uma pessoa é:

a)

Buscar sentido e realização na vida.

b)

Acumular riquezas materiais.

c)

Evitar responsabilidades.

d)

Seguir sempre a opinião dos outros.

65.

1. Complete: Propósito é aquilo que se pretende alcançar ou realizar; ________, projeto, tenção.

a)

intento

b)

intenção

c)

interesse

d)

invento

66.

Qual das opções abaixo NÃO faz parte da definição de propósito?

a)

Finalidade

b)

Fim

c)

Mira

d)

Alegria

67.

O que é Ikigai segundo o texto?

a)

É o propósito de vida ou razão de ser de uma pessoa.

b)

É um tipo de comida japonesa.

c)

É uma técnica de meditação.

d)

É um esporte tradicional do Japão.

68.

Ampliar sua rede de contatos é importante ao buscar seu propósito porque:

a)

Permite acesso a novas oportunidades e aprendizados.

b)

Garante sucesso imediato em qualquer área.

c)

Evita a necessidade de desenvolver habilidades.

d)

Elimina todos os desafios pessoais.

69.

Complete: Característica atribuída às pessoas que confiam em si mesmas, nas suas ideias e nos seus projetos é chamada de _________.

a)

Autoconfiança

b)

Timidez

c)

Indecisão

d)

Desconfiança

70.

Complete: Característica atribuída às pessoas que elaboram e cumprem um planejamento, que inclui prazos, gestão do tempo, antecipação de riscos, entre outros fatores, é chamada de _________.

a)

Organização

b)

Criatividade

c)

Desatenção

d)

Impulsividade

71.

Complete: Característica atribuída às pessoas que compartilham saberes, delegam responsabilidades e funções, inspiram e motivam é chamada de _________.

a)

Liderança

b)

Autoridade

c)

Obediência

d)

Disciplina

72.

Complete: Característica atribuída às pessoas que estão abertas a mudanças, adaptando-se aos diferentes contextos, sempre que necessário, é chamada de _________.

a)

Flexibilidade

b)

Persistência

c)

Rigidez

d)

Impulsividade

73.

Assinale a alternativa que apresenta as 5 características para ser um empreendedor de alto impacto, de acordo com a imagem.

a)

Iniciativa, persistência, visão, liderança e criatividade

b)

Paciência, timidez, indecisão, conformismo e isolamento

c)

Desorganização, falta de foco, pessimismo, dependência e medo de riscos

d)

Agressividade, desonestidade, impaciência, desleixo e intolerância

74.

Complete com o termo correto: Característica atribuída às pessoas que gerenciam dificuldades encontrando um meio de superá-las.

a)

Resiliência

b)

Apatia

c)

Desatenção

d)

Impulsividade

75.

Complete com o termo correto: Característica atribuída às pessoas que observam as principais tendências e estão sempre querendo se desenvolver.

a)

Ambição

b)

Desinteresse

c)

Conformismo

d)

Apatia

76.

Complete com o termo correto: Característica atribuída às pessoas que convencem outras pessoas sobre algum ponto de vista.

a)

Persuasão

b)

Empatia

c)

Agressividade

d)

Timidez

77.

De acordo com o texto, o que é criado a partir da observação de como empreendedores transformam suas ideias em projetos?

a)

O conceito de abordagem efetiva.

b)

Um novo modelo de negócios.

c)

Uma lista de tarefas diárias.

d)

Um plano de marketing detalhado.

78.

Por que Marcelo decidiu procurar uma receita de torta salgada na internet?

a)

Porque ele nunca tinha feito uma torta salgada na vida.

b)

Porque queria impressionar seus amigos.

c)

Porque perdeu uma aposta.

d)

Porque estava sem ingredientes para outra receita.

79.

Como Juliana decidiu o recheio da torta salgada?

a)

Ela observou os ingredientes que tinha em casa e decidiu qual seria o recheio.

b)

Ela escolheu o recheio baseado em uma receita de internet.

c)

Ela pediu sugestões aos amigos pelo telefone.

d)

Ela comprou um recheio pronto no supermercado.

80.

O que Marcelo e Juliana sentiram ao final da produção de suas tortas?

a)

Ambos sentiram que valeu a pena o tempo dedicado à produção da torta.

b)

Apenas Marcelo ficou satisfeito com o resultado.

c)

Juliana achou que o esforço não compensou.

d)

Ambos ficaram decepcionados com o sabor da torta.

81.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quem eu sou?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre sua identidade.

b)

Definição de metas acadêmicas.

c)

Planejamento de carreira profissional.

d)

Avaliação de desempenho escolar.

82.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quais são meus gostos?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre seus gostos.

b)

Resposta sobre a história mundial.

c)

Resposta sobre fórmulas matemáticas.

d)

Resposta sobre eventos esportivos.

83.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quais são as minhas habilidades?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre suas habilidades.

b)

Quais são as oportunidades de mercado?

c)

Quais são os desafios da profissão?

d)

Quais são as tendências tecnológicas atuais?

84.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quais são os temas sobre os quais gosto de conversar?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre temas de interesse para conversas.

b)

Temas obrigatórios definidos pelo professor.

c)

Assuntos que não têm relação com o estudante.

d)

Tópicos aleatórios sugeridos por colegas.

85.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quais são as minhas principais características de personalidade?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre suas características de personalidade.

b)

Definição de metas financeiras para o futuro.

c)

Análise de tendências econômicas globais.

d)

Descrição de eventos históricos importantes.

86.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: O que eu sei fazer?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre o que sabe fazer.

b)

Uma avaliação do desempenho dos colegas.

c)

Uma análise das tendências do mercado.

d)

Uma revisão das políticas institucionais.

87.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quais são meus talentos?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre seus talentos.

b)

Resposta sobre a história do Brasil.

c)

Resposta sobre fórmulas matemáticas.

d)

Resposta sobre eventos esportivos.

88.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: O que eu faço bem?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre o que faz bem.

b)

Uma lista de tarefas diárias.

c)

Uma análise de mercado financeiro.

d)

Uma descrição de eventos históricos.

89.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quais cursos eu já fiz?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre cursos realizados.

b)

Lista de professores disponíveis na instituição.

c)

Horário das aulas do próximo semestre.

d)

Regras de avaliação para cada disciplina.

90.

Quais habilidades aprendi sozinho?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre habilidades aprendidas de forma autodidata.

b)

Habilidades ensinadas por professores na escola.

c)

Habilidades aprendidas em grupo com amigos.

d)

Habilidades adquiridas apenas em cursos online.

91.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: O que eu faço que agrada as pessoas?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre ações que agradam outras pessoas.

b)

Uma lista de regras para agradar a todos.

c)

Uma explicação sobre como evitar conflitos.

d)

Uma descrição de tarefas diárias sem relação com outras pessoas.

92.

A abordagem efetiva é baseada em três principais questionamentos: Quem eu conheço? Quem faz parte da minha rede de contatos?

a)

Resposta pessoal do estudante sobre sua rede de contatos.

b)

Apenas informações acadêmicas do estudante.

c)

Somente experiências profissionais anteriores.

d)

Detalhes sobre hobbies e interesses pessoais.

93.

Complete: O primeiro princípio da abordagem efetiva é

a)

Comece com o que se tem

b)

Planeje tudo antes de agir

c)

Espere pelas condições ideais

d)

Siga sempre o mesmo caminho

94.

Complete: O segundo princípio da abordagem efetiva é 'Defina perdas aceitáveis'. Isso envolve pensar no pior cenário, definir um prazo máximo e até onde você suportaria ir, caso sua empreitada não dê certo, e definir as coisas que você está disposto a perder, se for necessário, até obter o resultado esperado.

a)

Defina perdas aceitáveis

b)

Busque sempre o sucesso

c)

Evite riscos a todo custo

d)

Planeje apenas ganhos

95.

Complete: O terceiro princípio da abordagem efetiva é 'Cresça por meio de parcerias'. Isso significa criar possíveis parcerias com pessoas ou empresas dispostas a colaborar de alguma forma com você, nas suas ideias e projetos.

a)

Cresça por meio de parcerias

b)

Evite qualquer colaboração

c)

Trabalhe sempre sozinho

d)

Ignore novas ideias

e)

Foque apenas em resultados individuais

96.

Complete: O quarto princípio da abordagem efetiva é 'Explore as possibilidades'. Isso envolve abrir a mente, observar e testar possibilidades, transformando o que for possível e impossível em novas oportunidades.

a)

Explore as possibilidades

b)

Evite riscos

c)

Siga regras rígidas

d)

Ignore alternativas

97.

Complete: O quinto princípio da abordagem efetiva é 'O futuro é imprevisível'. Isso significa buscar seu futuro através de suas ações e estabelecer metas a curto e médio prazo para ter um caminho a seguir rumo ao futuro.

a)

O futuro é imprevisível

b)

O passado é determinante

c)

O presente é absoluto

d)

O sucesso é garantido

98.

A história do Airbnb exemplifica a aplicação de quais princípios da abordagem efetiva?

a)

Os cinco princípios da abordagem efetiva

b)

Os princípios do marketing digital

c)

Os princípios da administração clássica

d)

Os cinco pilares da liderança

99.

Segundo o texto, qual foi o investimento inicial necessário para começar o negócio do Airbnb?

a)

O investimento foi baixo, pois só precisaram dos três colchões e de alguns ingredientes para o café da manhã.

b)

Foi necessário um grande investimento em imóveis e reformas.

c)

Os fundadores precisaram de um empréstimo bancário significativo.

d)

O investimento inicial foi feito por investidores de risco.

100.

Por que os fundadores do Airbnb decidiram criar um site mais moderno?

a)

Para atrair mais clientes.

b)

Para reduzir o número de funcionários.

c)

Para aumentar os preços das reservas.

d)

Para limitar o acesso dos usuários.