Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Opáčko - Kvarta

Total questions: 57

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Těleso, které se po ukončení působení síly vrátí do původní polohy, nazýváme...

a)

tuhé těleso

b)

pružné těleso

c)

prudké těleso

d)

deformované těleso

2.

Vzdálenost, o jakou se těleso posunulo z rovnovážné polohy, nazýváme...

a)

perioda

b)

vlnová délka

c)

frekvence

d)

výchylka

e)

rovnice

3.

Jakou frekvenci má kmitavý pohyb, který se za 2 minuty zopakuje 120x?

a)

320 Hz

b)

80 Hz

c)

160 Hz

d)

2 Hz

e)

1 Hz

4.

Základní jednotka periody je...

(a)  

5.

Kmitavý pohyb zaznamenáváme do grafu, kde na svislé ose je...

a)

čas

b)

výchylka

c)

frekvence

d)

rychlost

6.

Kmitavý pohyb zaznamenáváme do grafu, kde na vodorovné ose je...

a)

perioda

b)

čas

c)

frekvence

d)

rychlost

e)

výchylka

7.

Při kmitavém pohybu se mění ... energie, na ... energii pružnosti a naopak.

a)

kinetická, potenciální

b)

kinetická, tepelnou

c)

tepelná, elektrickou

d)

elektrická, kinetickou

e)

kinetická, jadernou

8.

Děj, při kterém se šíří kmitavý pohyb od zdroje do okolí, nazýváme

(a)  

9.

Nejmenší vzdálenost bodů, které kmitají při vlnění stejně nazýváme

(a)  

10.

V jakých jednotkách se udává vlnová délka?

a)

vlnometrech

b)

metrech

c)

Hertzech

d)

metrech za sekundu

e)

metrech za hertz

11.

Vlnění popisujeme pomocí veličin

a)

vlnová délka

b)

perioda

c)

frekvence

d)

rychlost vlnění

12.

Vlnění na obrázku nazýváme

(a)  

13.

Vlnění na obrázku nazýváme...

(a)  

14.

Zvuk je vlnění:

a)

podélné

b)

které můžeme vnímat sluchem

c)

má frekvenci od 20 do 16000 Hz

d)

které je všude stejně rychlé.

15.

Ve ... se zvuk nešíří.

(a)  

16.

Zvuk, který má vyšší frekvenci než 16000 Hz označujeme jako...

(a)  

17.

S infrazvukem se můžeme setkat u

a)

zemětřesení

b)

lékařského vyšetření

c)

kytovců, velryb

d)

netopýrů

e)

mapování pohybu ryb

18.

V jakých jednotkách se udává hladina intenzity zvuku?

(a)  

19.

K trvalému poškození sluchu může dojít při poslechu zvuku o ... decibelech a víc.

a)

50

b)

70

c)

80

d)

90

e)

100

20.

Práh bolesti při poslechu zvuku je při hladině intenzity

a)

90 dB

b)

100 dB

c)

110 dB

d)

120dB

e)

130 dB

21.

Podle velikosti vazebních sil a vzdálenosti mezi molekulami můžeme látky dělit na skupenství:

a)

pevné, kapalné, plynné

b)

led, voda, vodní pára

c)

hmotné, nehmotné, krystalické

22.

Pevné látky dělíme podle pravidelnosti uspořádání částic ve vazbě na:

a)

volné a pevné

b)

barevné a disperzní

c)

krystalické a amorfní

23.

Molekuly kterých látek jsou daleko od sebe a postupně vyplňují celý dostupný prostor.

a)

pevných

b)

kapalných

c)

plynných

24.

Molekuly kterých látek jsou v těsné blízkosti, "kloužou po sobě", ale jsou volné a mohou se v látce volně pohybovat.

a)

pevných

b)

kapalných

c)

plynných

25.

Molekuly kterých látek jsou pevně spojeny vazebními silami a vytvářejí tak tvarové struktury.

a)

pevných

b)

kapalných

c)

plynných

26.

Vnitřní energie tělesa je tvořena...

a)

pohybovou energií tělesa

b)

pohybovou energií atomů tělesa

c)

potenciální energií tělesa

d)

potenciální energií atomů tělesa

27.

Jak můžeme zvýšit vnitřní energii tělesa?

a)

Konáním práce

b)

Ohřátím tělesa (dodáním tepla)

c)

Obojím

28.

Jak se značí veličina teplo?

(a)  

29.

V jakých jednotkách se teplo udává?

(a)  

30.

Jaká veličina popisuje změnu vnitřní energie tělesa?

a)

Teplo

b)

Teplota

c)

Teploměr

d)

Termoskop

e)

Termokamera

31.

Na čem závisí teplo, které těleso přijme ohřátím?

a)

hmotnosti

b)

rozdílu teplot

c)

měrné tepelné kapacitě

d)

objemu tělesa

e)

tlaku

32.

Který vzoreček je správně?

a)

Q = m*c*t

b)

Q = m*c*(t2-t1)

c)

Q = m*c/(t2-t1)

d)

Q = L*t*m

33.

Jaké látky patří mezi tepelné vodiče?

a)

hliník

b)

měď

c)

dřevo

d)

sklo

e)

voda

34.

Dáš si kovovou lžičku do horkého hrnečku s čajem. Po chvíli je lžička horká i na kraji. O jaký jev šlo?

a)

Přenos tepla prouděním

b)

Přenos tepla zářením

c)

Přenos tepla vedením

d)

Přenos tepla skákáním

e)

Přenos tepla smáčením

35.

Přenos tepla ze Slunce na Zemi probíhá

a)

zářením

b)

vedením

c)

prouděním

36.

Jak se značí práce?

(a)  

37.

Jaká je základní jednotka výkonu?

a)

Joule

b)

Newton

c)

Watt

d)

kWh

e)

Jh

38.

Práce je definována jako...

a)

rychlost tělesa působí na určité dráze.

b)

součin výkonu a rychlosti.

c)

součin síly a rychlosti tělesa.

d)

součin síly a dráhy, kterou těleso urazilo.

39.

Jednotkou práce je

(a)  

40.

Základní jednotka práce má zkratku...

a)

Js

b)

Ws

c)

kJ

d)

J

e)

W

41.

Petr a Pavel nesou náklad do stejné výšky, ale Petr ho vynese rychleji. Kdo vykonal větší práci?

a)

Petr

b)

Pavel

c)

Oba stejnou

42.

Petr a Pavel nesou náklad do stejné výšky, ale Petr ho vynese rychleji. Kdo měl větší výkon?

a)

Petr

b)

Pavel

c)

Oba stejný

43.

Jak se vypočítá výkon?

a)

P = W/t

b)

P = W*t

c)

P = F*v

d)

P = t/W

e)

P = F+v

44.

Sílou 600 N jsme tlačili těleso na dráze 3 m. Jak velkou práci jsme vykonali (v Joulech)?

(a)  

45.

Ve kterém bodě má skateboardista největší potenciální energii?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

46.

Ve kterém bodě má skateboardista největší kinetickou energii?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

47.

Co je to energie?

a)

Schopnost tělesa konat práci.

b)

Schopnost tělesa být energické.

c)

Když má nějaké těleso energii.

d)

Schopnost tělesa nekonat práci.

e)

Schopnost tělesa požadovat práci.

48.

Jaká je základní jednotka energie?

a)

Joule

b)

Watt

c)

Energon

d)

Newton

e)

Kilogram

49.

Jak se vypočítá kinetická energie tělesa?

a)

1/2*m*v*v

b)

m*g*h

c)

F*s

d)

W/t

50.

Jak se vypočítá potenciální energie tělesa?

a)

1/2*m*v*v

b)

m*g*h

c)

F*s

d)

W/t

51.

Jak se vypočítá účinnost?

a)

výkon/příkon

b)

příkon/výkon

c)

výkon*příkon

d)

vykonaná práce/dodaná energie

e)

vykonaná práce*dodaná energie

52.

V jakých jednotkách se udává účinnost?

a)

Watt [W]

b)

Jouly [J]

c)

Newtony [N]

d)

Procenta [%]

e)

kilowatthodiny [kWh]

53.

Jednoduché stroje práci ...

a)

zvětšují

b)

zmenšují

c)

ulehčují, ale nemění.

d)

ulehčují a zmenšují

e)

mění

54.

Louskáček je příklad jakého druhu páky?

(a)  

55.

Složením více kladek vznikne ...

a)

Pevná kladka

b)

Volná kladka

c)

Pevná dvojkladka

d)

Kladkostroj

e)

Multikladka

56.

Volná kladka ...

a)

zmenšuje F na polovinu

b)

zvětšuje F na dvojnásobek

c)

mění směr síly, kterou zvedáme těleso

d)

je pohyblivá

e)

je nepohyblivá

57.

Rumpál, rybářský naviják či svinovací metr na atletiku jsou příklady jakého stroje?

a)

Páky

b)

Kladky

c)

Kola na hřídeli

d)

Nakloněné roviny

e)

Šroubu

Similar Resources on Wayground

fizika preračunavanje

53 questions

fizika preračunavanje

quiz

Worksheet

•

9th Grade