wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Inovasi AI

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apakah konsep asas Inovasi AI (Generative AI)?

a)

Alat pintar yang mengumpul data sedia ada

b)

Alat pintar yang boleh mencipta sesuatu yang baharu (teks, gambar, video, dll.)

c)

Alat pintar yang menganalisis data

d)

Alat pintar yang hanya digunakan untuk membina chatbot

2.

Apakah formula asas untuk menghasilkan output yang diingini dari AI?

a)

Input + Output = Hasil

b)

Data + Maklumat = Keputusan

c)

Data + Arahan = Hasil

d)

Soalan + Jawapan = Hasil

3.

Apakah peranan data SOW, nota, dan rujukan bagi guru?

a)

Membolehkan AI menganalisis prestasi pelajar

b)

Membolehkan AI menghasilkan perancangan pengajaran dan bahan interaktif

c)

Memastikan hasil AI selaras dengan piawaian negara

d)

Menyediakan struktur asas untuk output AI

4.

Data seperti keputusan dan analisa prestasi pelajar digunakan AI untuk tujuan apa?

a)

Menghasilkan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

b)

Membina chatbot peribadi

c)

Pembelajaran bersasar dan intervensi awal

d)

Mencipta kuiz berunsur permainan

5.

Framework rasmi seperti SPN21 memastikan semua hasil AI selari dengan apa?

a)

Kehendak pelajar

b)

Piawaian negara

c)

Keperluan guru

d)

Kehendak ibu bapa

6.

Apakah peranan "Kerangka (Format)" dalam arahan kepada AI?

a)

Memberi panduan spesifik dan gaya penulisan

b)

Menyediakan struktur asas yang jelas untuk output AI

c)

Membantu AI menganalisis data

d)

Menilai tahap pemahaman pelajar

7.

"Struktur (Panduan)" memberikan panduan spesifik mengenai apa?

a)

Analisa data pelajar

b)

Pembinaan chatbot

c)

Gaya penulisan dan nada bahasa

d)

Penilaian hasil pembelajaran

8.

Apakah salah satu contoh "Hasil" inovasi AI?

a)

Pembinaan kurikulum baru

b)

Analisis data guru

c)

Pembinaan soalan bermutu

d)

Rujukan buku teks digital

9.

Bagaimana AI mencipta kuiz gamifikasi?

a)

Menukar data kepada soalan

b)

Meningkatkan motivasi pelajar

c)

Menganalisis keputusan pelajar

d)

Menggunakan data untuk mencipta kuiz yang menarik

10.

Apakah salah satu "Kekurangan" penggunaan AI?

a)

Terlalu bergantung

b)

Terlalu mahal

c)

Memerlukan masa yang lama

d)

Sukar digunakan

11.

Mengapakah penting untuk tidak terlalu bergantung kepada AI?

a)

Boleh meningkatkan kos

b)

Boleh membantutkan kemahiran

c)

Boleh melambatkan proses

d)

Boleh mengganggu sistem

12.

Siapakah yang dibantu oleh data seperti SOW dan nota dalam pembinaan AI?

a)

Guru

b)

Pelajar

c)

Kementerian

d)

Ibu bapa

13.

Apakah yang memastikan setiap output AI relevan dan memenuhi kehendak pengguna?

a)

Data yang banyak

b)

Arahan yang jelas

c)

Masa yang mencukupi

d)

Rakan sekerja

14.

Apakah tujuan utama mencipta kuiz berunsur permainan?

a)

Untuk mempamerkan teknologi AI

b)

Untuk meningkatkan motivasi pelajar dan menilai pemahaman

c)

Untuk mengumpul lebih banyak data

d)

Untuk memudahkan kerja guru

15.

Mengapa risiko data dan privasi dianggap sebagai kekurangan AI?

a)

Ia boleh membahayakan maklumat peribadi

b)

Ia menyukarkan penggunaan AI

c)

Ia mengurangkan kualiti hasil

d)

Ia meningkatkan kos operasi

16.

Apakah peranan AI dalam pembinaan soalan?

a)

Membantu guru memilih soalan sedia ada

b)

Menukar data yang diperoleh menjadi bahan pembinaan soalan

c)

Menganalisis jawapan pelajar

d)

Mengatur format peperiksaan

17.

Apakah yang dihasilkan apabila data dan arahan digabungkan?

a)

Kertas kerja

b)

Projek

c)

Hasil

d)

Perbincangan

18.

Inovasi AI membolehkan apa untuk dicipta?

a)

Hanya teks dan gambar

b)

Teks, gambar, video, muzik, suara

c)

Hanya soalan dan jawapan

d)

Hanya laporan dan analisis

19.

Apakah kesan positif penggunaan AI dalam pendidikan?

a)

Menurunkan kualiti pengajaran

b)

Memperlahankan proses pembelajaran

c)

Menambah beban kerja guru

d)

Meningkatkan interaksi pelajar

20.

Apakah langkah penting dalam merancang penggunaan AI dalam pengajaran?

a)

Menetapkan bajet yang tinggi

b)

Memilih teknologi terkini

c)

Menentukan objektif pembelajaran

d)

Melibatkan semua pelajar