Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KISI-UTS KLS 7 (BAB 1&2)

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

  1. 1. Perbaikan penulisan kalimat yang tepat adalah ...



a)

a. Gunung Bromo merupakan gunung berapi yang terletak di Jawa Timur, Indonesia.

b)

b. Gunung Bromo merupakan Gunung Berapi yang terletak di Jawa Timur, Indonesia.

c)

c. Gunung Bromo merupakan gunung berapi yang terletak di Jawa timur Indonesia.

d)

d. Gunung Bromo merupakan gunung berapi yang terletak di Jawa timur, Indonesia.

2.

  1. 2. Perbaikan penulisan kalimat yang tepat adalah ...



a)

  1. a. Danau Toba adalah danau vulkanik terbesar di Indonesia yang terletak di Sumatera utara.

b)

  1. b. Danau Toba adalah danau vulkanik terbesar di indonesia yang terletak di sumatera utara.

c)

  1. c. Danau Toba adalah Danau Vulkanik terbesar di Indonesia yang terletak di Sumatera Utara.

d)

  1. d. Danau Toba adalah danau vulkanik terbesar di Indonesia yang terletak di Sumatera Utara.

3.

  1. Angklung dimainkan dengan cara digoyangkan sehingga menghasilkan bunyi yang khas.
    Makna kata yang dicetak miring adalah …

a)

  1. a. Lagu daerah yang populer

b)

  1. b. Nyanyian rakyat Jawa Barat

c)

  1. c. Alat musik tradisional dari bambu

d)

  1. d. Tarian khas suku Sunda

4.

  1. Pertunjukan wayang kulit sering diiringi oleh gamelan dan disertai sinden.
    Makna kata yang dicetak miring adalah …

a)

  1. a. Lagu tradisional Jawa

b)

  1. b. Pertunjukan seni dengan boneka bayangan dari kulit

c)

  1. c. Tari khas Jawa yang diiringi gamelan

d)

  1. d. Alat musik dari bambu

5.

  1. 5. Batik memiliki berbagai motif, seperti motif parang, kawung, dan mega mendung.
    Penggalan kalimat deskripsi di atas merupakan bagian struktur ...

a)

  1. a. Deskripsi umum

b)

  1. b. Deskripsi bagian

c)

  1. c. Penutup

d)

  1. d. Kesan/Kesimpulan

6.

  1. 6. Kebun bunga itu dipenuhi aneka warna, ada mawar merah, melati putih, dan anggrek ungu yang bermekaran indah.
    Penggalan kalimat deskripsi di atas merupakan bagian struktur ...



a)

  1. a. Deskripsi bagian

b)

  1. b. Deskripsi umum

c)

  1. c. Penutup

d)

  1. d. Kesan/Kesimpulan

7.

  1. 7. Perhatikan kalimat di bawah ini.

    1. Kebun Raya itu sangat luas dan dipenuhi berbagai jenis tumbuhan tropis.

    2. Di dalamnya terdapat koleksi bunga langka yang ditata rapi sehingga menarik perhatian pengunjung.

    3. Kebun Raya Nusantara merupakan salah satu tempat wisata alam sekaligus pusat penelitian tumbuhan.

    4. Selain itu, tersedia pula area bermain anak, taman piknik, dan jalur jogging yang menyegarkan.

    Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

  4. a. 3 – 1 – 2 – 4


b)

  1. b. 3 – 2 – 4 – 1

c)

  1. c. 3 – 4 – 2 – 1

d)

  1. d. 3 – 1 – 4 – 2

8.

  1. 8. Perhatikan kalimat di bawah ini.

    1. Di sisi timur berdiri menara lonceng yang menjulang tinggi.

    2. Gedung tua itu dibangun pada masa kolonial Belanda dan masih kokoh hingga sekarang.

    3. Dindingnya yang tebal dihiasi jendela besar berbentuk lengkung.

    4. Bangunan bersejarah ini menjadi salah satu destinasi wisata favorit di kota tersebut.

    Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

  1. a. 4 – 3 – 1 – 2

b)

  1. b. 2 – 4 – 3 – 1

c)

  1. c. 2 – 3 – 1 – 4

d)

  1. d. 4 – 2 – 3 – 1

9.

  1. 9. Dari pernyataan berikut ini yang termasuk ciri-ciri teks deskripsi adalah …



a)

  1. a. Menjelaskan langkah-langkah suatu kegiatan.

b)

  1. b. Menyampaikan informasi dengan data, angka, atau grafik.

c)

  1. c. Menggambarkan objek secara jelas agar pembaca seolah-olah melihat atau merasakan.

d)

  1. d. Berisi pendapat penulis tentang suatu peristiwa.

10.

  1. 10. Ciri-ciri teks deskripsi ditunjukkan oleh pernyataan …

a)

a. Menyajikan alur peristiwa dari awal hingga akhir.

b)

b. Menguraikan objek dengan rinci melalui pancaindra

c)

c. Menyimpulkan peristiwa berdasarkan hasil penelitian.

d)

d. Mengandung pesan moral yang bersifat mengajak.

11.

  1. 11. Rumah adat Honai berbentuk bundar dan terbuat dari kayu serta jerami. Atapnya berbentuk kerucut yang berfungsi untuk menahan dinginnya udara pegunungan Papua. Dinding rumah Honai terbuat dari kayu yang kokoh, sementara bagian dalamnya sempit agar terasa hangat. Rumah ini biasanya digunakan sebagai tempat tinggal laki-laki dewasa.

    Penggalan paragraf di atas memerinci tentang …



a)

  1. a. Sejarah munculnya rumah adat Honai

b)

  1. b. Fungsi sosial rumah adat Honai dalam masyarakat Papua

c)

  1. c. Bentuk, bahan, dan fungsi rumah adat Honai

d)

  1. d. Harga dan proses pembuatan rumah adat Honai

12.

  1. 12. Rumah adat Gadang dari Sumatera Barat memiliki atap melengkung runcing menyerupai tanduk kerbau. Bagian dindingnya terbuat dari papan kayu yang dihiasi dengan ukiran bermotif khas Minangkabau. Tiang-tiang rumahnya tinggi sehingga rumah berbentuk panggung. Rumah ini juga dipakai sebagai tempat tinggal bersama keluarga besar.

    Penggalan paragraf di atas memerinci tentang …

a)

  1. a. Harga rumah Gadang dan cara membangunnya


b)

  1. b. Bentuk, bahan, dan fungsi rumah Gadang

c)

  1. c. Sejarah berdirinya rumah Gadang

d)

  1. d. Lokasi penyebaran rumah Gadang

13.

  1. 13. Gunung Merapi tampak menakjubkan saat fajar menyingsing.
    Kalimat perincian yang tepat dari kalimat di atas adalah …



a)

  1. a. Gunung itu berada di Jawa Tengah.

b)

  1. b. Gunung Merapi tampak mengeluarkan asap tipis di puncaknya saat cahaya matahari pagi mulai muncul.

c)

  1. c. Kami berangkat mendaki dari pos pertama.

d)

  1. d. Desa di kaki gunung terlihat sepi.

14.

  1. 14. Pantai Parangtritis sangat indah menjelang senja.
    Kalimat perincian yang tepat dari kalimat di atas adalah …


a)

  1. a. Pantai itu berada di Yogyakarta.

b)

  1. b. Pantai Parangtritis selalu ramai oleh wisatawan.

c)

  1. c. Matahari tenggelam di ufuk barat sambil memantulkan cahaya jingga ke permukaan laut.

d)

  1. d. Kami membeli makanan ringan di warung tepi jalan.

15.

  1. 15. (1) Suara deburan ombak terdengar jelas di telinga wisatawan.
    (2) Udara di puncak gunung terasa sangat dingin menusuk kulit.
    (3) Warna-warni bunga tulip menghiasi taman kota.
    (4) Aroma sate yang dibakar begitu menggugah selera.
    (5) Sungai itu berkelok-kelok melewati perbukitan hijau.

    Kalimat yang menggunakan pancaindra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor …

a)

  4. a. 1, 2, dan 4


b)

  1. b. 2, 3, dan 5

c)

  1. c. 1, 4, dan 5

d)

  1. d. 3 dan 5

16.

  1. 16. (1) Rasa manis buah mangga itu terasa segar di lidah.
    (2) Cahaya lampu kota berkelip indah pada malam hari.
    (3) Suara burung merdu terdengar sejak pagi hari.
    (4) Pemandangan sawah menghijau sejauh mata memandang.
    (5) Aroma kopi panas tercium dari dapur.

    Kalimat yang menggunakan pancaindra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor …

a)

  4. a. 2 dan 4


b)

  1. b. 1, 2, dan 3

c)

  1. c. 3, 4, dan 5

d)

  1. d. 1, 4, dan 5

17.

  1. 17. Ciri kebahasaan yang terdapat dalam teks deskripsi adalah …



a)

a. Menggunakan kalimat perintah secara langsung

b)

b. Menggunakan data, angka, dan grafik

c)

c. Menggunakan kata sifat yang menggambarkan objek secara jelas

d)

d. Menggunakan kalimat persuasif untuk mengajak pembaca

18.

  1. 18. Ciri kebahasaan khas dalam teks deskripsi ditunjukkan oleh …



a)

  1. a. Menggunakan kata-kata konkret yang dapat ditangkap pancaindra

b)

  1. b. Menggunakan kalimat tanya untuk meyakinkan pembaca

c)

  1. c. Menggunakan istilah teknis yang bersifat ilmiah

d)

  1. d. Menggunakan bahasa kias untuk menasihati pembaca

19.

  11. 19. Perbedaan utama teks fabel dengan teks cerita fantasi adalah …







a)

  1. a. Fabel menggunakan tokoh binatang yang berperilaku seperti manusia.

b)

  1. b. Fabel selalu menghadirkan unsur magis dan dunia ajaib.

c)

  1. c. Fabel tidak memiliki alur yang jelas.

d)

  1. d. Fabel ditulis berdasarkan pengalaman nyata penulis.

20.

  1. 20. Perbedaan utama teks legenda dengan teks cerita fantasi adalah …



a)

  1. a. Legenda murni khayalan tanpa ada latar tempat yang nyata.

b)

  1. b. Legenda biasanya berkaitan dengan asal-usul suatu tempat atau benda.

c)

  1. c. Legenda menggunakan tokoh manusia biasa saja.

d)

  1. d. Legenda tidak memiliki pesan moral di dalamnya.

21.

  1. 21. “Cepat sembunyi di balik pohon itu!” teriak Dira kepada teman-temannya. Saat itu suara langkah kaki terdengar semakin dekat, membuat mereka semua ketakutan.

    Dari penggalan di atas, tergolong dalam struktur …

a)

  1. a. Orientasi/Perkenalan

b)

  1. b. Komplikasi

c)

  1. c. Klimaks

d)

  1. d. Resolusi

22.

  1. 22. Pagi itu langit tampak cerah. Raka bersiap-siap pergi ke sekolah dengan penuh semangat. Ia berangkat lebih awal karena ingin mengikuti lomba menulis yang diadakan di sekolahnya.

    Dari penggalan di atas, tergolong dalam struktur …

a)

  1. a. Orientasi/Perkenalan

b)

  1. b. Komplikasi

c)

  1. c. Klimaks

d)

  1. d. Resolusi

23.

  1. 23. Aku adalah burung Garuda yang dipercaya sebagai lambang kekuatan dan keberanian bangsa. Tubuhku digambarkan besar dengan sayap yang kokoh membentang.”
    Dari penggalan cerita di atas, unsur intrinsik yang paling menonjol adalah …

a)

  1. a. Tema dan alur

b)

  1. b. Tokoh dan latar

c)

  1. c. Latar dan alur

d)

  1. d. Tokoh dan penokohan

24.

  1. 24. Dari penggalan cerita no. 23, tergolong dalam struktur....

a)

  1. a. Perkenalan

b)

  1. b.       Komplikasi

c)

  1. c.       Klimaks

d)

  1. d.       Penyelesaian

25.

  1. 25. “Setelah berhari-hari mencari, akhirnya Rani berhasil menemukan kalung pusaka yang hilang. Ia pun kembali ke rumah dengan perasaan lega.”
    Dari penggalan cerita di atas, tergolong dalam struktur …

a)

  1. a. Perkenalan

b)

  1. b. Komplikasi

c)

  1. c. Klimaks

d)

  1. d. Penyelesaian

26.

  1. 26. “Pada suatu hari, di desa yang jauh di kaki gunung, hiduplah seorang gadis bernama Rani. Ia tinggal bersama neneknya di sebuah rumah kecil.”
    Dari penggalan cerita di atas, tergolong dalam struktur …

a)

a. Penyelesaian

b)

  1. b. Klimaks

c)

  1. c. Komplikasi

d)

  1. d. Perkenalan

27.

  1. 27. Aku berjalan pelan menyusuri jalan setapak di tengah hutan. Hati ini berdebar karena mendengar suara ranting patah di belakangku. Aku pun berlari sekencang mungkin.

    Sudut pandang yang dipergunakan dari cerita di atas yaitu …

a)

  1. a. Sudut pandang orang pertama pelaku utama

b)

  1. b. Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan

c)

  1. c. Sudut pandang orang ketiga serba tahu

d)

  1. d. Sudut pandang orang ketiga pengamat

28.

  1. 28. Raka menutup buku catatannya dan menatap keluar jendela. Ia merasa cemas menghadapi ujian besok pagi. Tak ada seorang pun yang tahu betapa gelisahnya ia malam itu.

    Sudut pandang yang dipergunakan dari cerita di atas yaitu …

a)

  1. a. Sudut pandang orang pertama pelaku utama

b)

  1. b. Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan

c)

  1. c. Sudut pandang orang ketiga serba tahu

d)

  1. d. Sudut pandang orang ketiga pengamat

29.

  1. 29. Andi setiap hari bangun pagi untuk membantu ayahnya berjualan di pasar sebelum berangkat sekolah. Walaupun lelah, ia tetap semangat agar bisa membantu orang tuanya.

    Dari cerita di atas, karakter Andi yang paling tepat adalah …

a)

  1. a. Pemalas

b)

  1. b. Pekerja keras

c)

  1. c. Penakut

d)

  1. d. Pasrah

30.

  1. 30. Mira rela membagi bekalnya kepada teman yang lupa membawa makanan. Ia merasa senang bisa menolong temannya meskipun ia sendiri hanya punya sedikit.

    Dari cerita di atas, karakter Mira yang paling tepat adalah …

a)

  1. a. Egois

b)

  1. b. Pemberani

c)

  1. c. Pengertian

d)

  1. d. Pasrah

31.

  1. 31. Seorang anak kecil sering mengabaikan nasehat ayahnya. Suatu hari ia jatuh ke sungai karena bermain terlalu dekat di tepiannya. Untunglah ada orang yang menolongnya. Sejak saat itu, ia selalu menurut pada nasihat ayahnya.

    Dari cerita di atas, amanat yang dapat diambil adalah …

a)

  1. a. Anak yang nakal akan jatuh ke sungai

b)

  1. b. Jangan bermain di tepi sungai

c)

  1. c. Selalu patuhi dan hargai nasihat orang tua

d)

  1. d. Ayah harus selalu menjaga anaknya

32.

  1. 32. Seekor semut kecil menolong burung merpati yang hampir tenggelam dengan cara menggigit nelayan yang hendak menangkapnya. Burung merpati akhirnya selamat dan berterima kasih kepada semut.

    Dari cerita di atas, amanat yang dapat diambil adalah …

a)

  1. a. Burung merpati harus pandai berenang

b)

  1. b. Menolong orang lain akan mendatangkan kebaikan

c)

  1. c. Semut lebih kuat daripada nelayan

d)

  1. d. Nelayan tidak boleh menangkap burung

33.

  1. 33. “Cepat larilah! Gunung itu akan meletus!” teriak warga panik. Asap hitam membumbung tinggi, diikuti suara gemuruh yang mengguncang bumi. Orang-orang berhamburan menyelamatkan diri ke arah desa yang lebih aman.

    Latar suasana yang tampak dalam cerita di atas adalah …

a)

  1. a. Menyenangkan

b)

  1. b. Menggembirakan

c)

  1. c. Mengharukan

d)

  1. d. Menegangkan

34.

  1. 34. Air mata Ana menetes ketika melihat sahabatnya pergi jauh ke luar negeri. Mereka saling berpelukan erat, seakan tak ingin berpisah. Suasana stasiun sore itu penuh rasa haru.

    Latar suasana yang tampak dalam cerita di atas adalah …

a)

  1. a. Menegangkan

b)

  1. b. Mengharukan

c)

  1. c. Menyenangkan

d)

  1. d. Menegangkan

35.

  1. 35. “Dengan sekali hentakan kaki, tanah tiba-tiba terbelah. Dari celah itu muncul naga berapi yang langsung mengepung para musuh. Semua orang terpana, tak percaya dengan apa yang baru saja mereka lihat.”

    Berdasarkan penggalan teks fantasi tersebut yang membuktikan adanya keajaiban atau kemisteriusan adalah …

a)

  1. a. Musuh terpana melihat kejadian itu

b)

  1. b. Tanah tiba-tiba terbelah dan muncul naga berapi

c)

  1. c. Semua orang merasa tidak percaya

d)

  1. d. Para musuh dikepung

36.

  1. 36. “Sekejap kemudian, sayap putih raksasa tumbuh dari punggung Dara. Ia terbang tinggi menembus awan sambil mengangkat kedua sahabatnya agar selamat dari serangan monster.”

    Berdasarkan penggalan teks fantasi tersebut yang membuktikan adanya keajaiban atau kemisteriusan adalah …

a)

  1. a. Dara terbang menembus awan dengan sayap putih raksasa

b)

  1. b. Dara berusaha menyelamatkan sahabatnya

c)

  1. c. Mereka diserang monster di atas bukit

d)

  1. d. Sahabatnya merasa takut

37.

  1. 37. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks cerita fantasi adalah …

a)

  1. a. Menghadirkan tokoh dengan kekuatan ajaib

b)

  1. b. Memiliki alur cerita

c)

  1. c. Menggunakan latar yang bersifat nyata sepenuhnya

d)

  1. d. Mengandung unsur kemisteriusan

38.

  1. 38. Yang bukan merupakan ciri khas teks cerita fantasi adalah …

a)

  1. a. Adanya keajaiban atau hal gaib

b)

  1. b. Bersifat imajinatif

c)

  1. c. Semua tokoh berdasarkan tokoh nyata sepenuhnya

d)

  1. d. Menggunakan latar lintas ruang dan waktu

39.

  1. 39. Pagi itu langit berubah menjadi merah darah. Raka berlari keluar rumah dan mendapati seluruh pohon di sekitarnya menyala tanpa terbakar. Ia gemetar, “Apa yang terjadi di sini?” bisiknya. Tiba-tiba muncul seorang pria berjubah hitam yang tersenyum menyeramkan di hadapannya.

    Penggalan teks cerita fantasi di atas merupakan bagian struktur...

a)


a. Orientasi

b)

b. Komplikasi

c)

c. Klimaks

d)

d. Penyelesaian

40.

  1. 40. Setelah perjalanan panjang, Putri Melati akhirnya berhasil menemukan pedang ajaib itu. Dengan pedang tersebut, ia menghancurkan kutukan yang membelenggu kerajaannya. Semua rakyat kembali hidup normal dan bersorak gembira.

    Penggalan teks cerita fantasi di atas merupakan bagian struktur...

a)

  1. a. Orientasi

b)

  1. b. Komplikasi

c)

  1. c. Klimaks

d)

  1. d. Penyelesaian

41.

  1. 41. “Miss Zan Lim adalah guru B. Mandarin di sekolahku. Beliau dikenal sebagai guru yang tegas tetapi sangat peduli pada murid-muridnya.”
    Penggalan di atas termasuk ke dalam struktur...

a)

  1. a. Deskripsi bagian

b)

  1. b. Deskripsi umum

c)

  1. c. Penutup

d)

  1. d. Komplikasi

42.

  1. 42. “Setiap mengajar, Miss Zan Lim selalu menjelaskan pelajaran dengan suara yang jelas dan menggunakan papan tulis dengan rapi.”
    Penggalan di atas termasuk ke dalam struktur...

a)

  1. a. Penutup/Kesan

b)

  1. b. Deskripsi umum

c)

  1. c. Deskripsi bagian

d)

  1. d. Klimaks

43.

  1. 43. “Menurutku, Miss Zan Lim adalah sosok guru yang sangat menginspirasi. Aku ingin menjadi seperti beliau, guru yang sabar, pintar, dan penuh kasih sayang.”
    Penggalan di atas termasuk ke dalam struktur...

a)

  1. a. Deskripsi umum

b)

  1. b. Deskripsi bagian

c)

  1. c. Penutup/Kesan

d)

  1. d. Orientasi

44.

  1. 44. Urutkanlah kalimat berikut : 1. “Setiap Senin, Pak Reza memimpin upacara bendera dengan penuh wibawa. Suaranya lantang membuat semua siswa mendengar dengan jelas.”, 2. Aku sangat bersyukur memiliki guru sebaik Pak Reza. Beliau tidak hanya mengajarkanku pelajaran, tetapi juga mengajarkanku arti kesabaran dan ketekunan.” 3. “Pak Za adalah guru S. Budaya yang ramah dan selalu tersenyum. Hampir semua murid menyukainya karena sikapnya yang sabar.” 4. Pak Za bukan hanya guru bagiku, tetapi juga seperti sahabat yang selalu membimbing dan menguatkan. Aku sangat bangga memiliki guru sebaik beliau.

a)

a. 1-2-3-4-

b)

b. 4-1-3-2

c)

c. 3-4-1-2

d)

d. 3-1-2-4

45.

  1. 45. Perbedaan utama antara teks deskripsi dan teks cerita fantasi adalah …

a)

  1. a. Teks deskripsi menggambarkan objek secara nyata, sedangkan teks fantasi memuat hal-hal imajinatif dan ajaib.

b)

  1. b. Teks deskripsi selalu menggunakan tokoh, sedangkan teks fantasi hanya berupa penjelasan tempat.

c)

  1. c. Teks deskripsi ditulis dengan alur, sedangkan teks fantasi tidak memiliki alur sama sekali.

d)

  1. d. Teks deskripsi berisi percakapan panjang, sedangkan teks fantasi hanya berupa narasi sing

46.

  1. 46. Teks deskripsi dan teks cerita fantasi memiliki perbedaan dalam hal…

a)

  1. a. Teks deskripsi menyajikan penggambaran objek nyata dengan pancaindra, sedangkan teks fantasi mengandung unsur magis, misterius, dan tidak nyata.

b)

  1. b. Teks deskripsi selalu memiliki konflik, sedangkan teks fantasi tidak memiliki konflik.

c)

  1. c. Teks deskripsi menceritakan kejadian ajaib, sedangkan teks fantasi menggambarkan suasana nyata.

d)

  1. d. Teks deskripsi dan teks fantasi sama-sama selalu menggunakan latar lintas ruang dan waktu.

47.

  1. 47. Jika teks deskripsi menggambarkan suatu objek dengan jelas dan nyata, maka teks cerita fantasi …

a)

  1. a. Menjelaskan objek dengan data ilmiah.

b)

  1. b. Menghadirkan tokoh, latar, dan peristiwa yang penuh keajaiban dan imajinasi.

c)

  1. c. Menggunakan kata-kata konkret untuk membangkitkan pancaindra.

d)

  1. d. Memberikan informasi faktual sesuai kenyataan.

48.

  1. 48. Struktur teks deskripsi adalah Struktur teks deskripsi terdiri atas beberapa bagian. Berikut yang termasuk struktur teks deskripsi adalah …
    1. komplikasi, 2. Deskripsi bagian, 3. Penutup/Kesan, 4. Orientasi, 5. Deskripsi umum

a)

a. 1-2-3

b)

b. 5-3-2

c)

c. 3-4-5

d)

5-2-3

49.

  1. 49. Urutkanlah struktur teks cerita fantasi berikut?
    1. Orientasi 2. Resolusi, 3. Judul, 4. Kompilkasi, 5. Klimaks

a)

a. 5-3-4-1-2

b)

b. 3-2-1-4-5

c)

c. 3-5-4-1-2

d)

d. 3-1-4-5-2

50.

  1. 50. Kalimat yang menunjukkan bagian orientasi adalah …

a)

  1. a. Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Arka yang gemar membaca buku sihir peninggalan kakeknya.

b)

  1. b. Suatu malam, ia tidak sengaja membaca mantra yang membuat naga muncul dari langit.

c)

  1. c. Naga itu mengamuk dan membakar pepohonan di sekitar desa.

d)

  1. d. Arka pun berani menghadapi naga tersebut.

51.

"Raka berjalan tergesa-gesa keluar dari ruang kelas. Wajahnya tampak murung, tetapi tidak ada yang tahu apa yang sebenarnya terjadi padanya."


Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah...

a)

A. Orang ketiga serba tahu

b)


B. Orang pertama pelaku utama

c)

C. Orang pertama pelaku sampingan

d)

D. Orang ketiga sebagai pengamat

52.

  1. 51. "Rian adalah teman terbaik yang pernah kumiliki. Aku menyaksikan sendiri bagaimana ia berjuang dari bawah hingga akhirnya menjadi pengusaha sukses."


Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah...

a)

A. Orang pertama pelaku utama

b)

B. Orang pertama pelaku sampingan

c)

C. Orang ketiga serba tahu

d)

D. Orang ketiga sebagai pengamat

53.

  1. 53. "Dina merasa cemas karena ujian matematika besok. Di sisi lain, ibunya juga khawatir jika anaknya terlalu memaksakan diri. Mereka berdua saling menyembunyikan perasaan itu."


Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah...

a)

A. Orang pertama pelaku utama

b)

B. Orang ketiga sebagai pengamat

c)

C. Orang ketiga serba tahu

d)

D. Orang pertama pelaku sampingan

54.

  1. 54. "Aku masih ingat betul saat pertama kali menginjakkan kaki di kota ini. Semua terasa asing, tapi aku tahu petualanganku baru saja dimulai."


    Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah...

a)

  1. A. Orang pertama pelaku utama

b)

  1. B. Orang pertama pelaku sampingan

c)

  1. C. Orang ketiga serba tahu

d)

  1. D. Orang ketiga sebagai pengamat

Similar Resources on Wayground

Siap Asesmen Sumatif Bindo 2025

50 questions

Siap Asesmen Sumatif Bindo 2025

quiz

Worksheet

•

7th Grade

French II Reprise

50 questions

French II Reprise

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

Practice les adjectifs possessifs

50 questions

Practice les adjectifs possessifs

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

TATABAHASA

50 questions

TATABAHASA

quiz

Worksheet

•

KG - University

Citation styles: APA and Chicago

50 questions

Citation styles: APA and Chicago

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Literasi Buku Fiksi dan Nonfiksi

50 questions

Literasi Buku Fiksi dan Nonfiksi

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Kesalahan Ejaan (V2)

50 questions

Kesalahan Ejaan (V2)

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

PANTUN, GURINDAM, SYAIR

50 questions

PANTUN, GURINDAM, SYAIR

quiz

Worksheet

•

7th Grade