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WorksheetsDiagnóstico
Total questions: 20
Worksheet time: 9mins
¿Cuáles son las funciones sustantivas de la evaluación del aprendizaje?
Diagnostica, formativa y sumaria
Formativa, formal y sumaria
Diagnostica, formativa, formal y sumaria
Se desempeña casi siempre al final del curso con el fin de darle una calificación al aprendizaje alcanzado.
Sumaria
Formativa
Diagnóstica
Esta función alude a la posibilidad que proporciona la evaluación de identificar el estado actual en el nivel de aprendizaje del alumno.
Sumaria
Diagnóstica
Formativa
Se desempeña a lo largo de todo el curso y su cometido es apoyar al alumno en su proceso de aprendizaje, al señalarle deficiencias y errores.
Diagnóstica
Sumaria
Formativa
La evaluación es un conjunto de:
ACTIVIDADES
PROCESOS
SISTEMAS
Menciona 2 ejemplos de estructura básica de la evaluación
-SE PLANEA
-SE EJECUTA
- SE MIDE
- SE ANALIZA
-SE CORRIGE
- SE REAJUSTA
La evaluación es una recopilación de:
Tareas
Información
Estrategias
La evaluación es un proceso:
ALTERNATIVO
INTEGRADO
SISTEMATICO
¿Cuál es la función de los objetivos específicos?
Cambios que se espera obtener
Metas generales
Guía de trabajo
¿Cuál es la función de los objetivos generales?
Tener metas a corto plazo
Tener metas generales
obtener información del comportamiento del alumno
¿Cuál es la función de los objetivos operativos?
Abarca todo el nivel educativo
Cambios de comportamiento en el alumno
Indicar con precisión lo que se espera que el alumno aprenda
¿Qué elemento puedes encontrar en una lista de cotejo?
Lista de criterios
Procesos de evaluación
Actividades del estudiante
¿para qué son útiles las listas de cotejo?
Evaluar procesos de aprendizaje
Identificar logros
Todas las anteriores
¿Cuál es la finalidad de una rúbrica?
Hacer que el alumno realice correctamente las evaluaciones
Mejorar el comportamiento del alumno
Precisar lo que se espera del desempeño del alumno
¿Qué es la enseñanza a distancia "en línea"?
Es la que se utiliza únicamente el teléfono
Es la que no se asiste a la escuela pero se mandan las tareas en físico.
Se realiza fuera de las aulas escolares, a partir de recursos tecnológicos.
Son los principios de la evaluación del aprendizaje
Sumativa, pertinente y sustantiva.
Confiabilidad, validez, objetividad y autenticidad.
De calidad, eficaz y a distancia
¿Cuál no es un instrumento de evaluación?
Pruebas objetivas
Portafolio
Entrevista a papás
Este instrumento proporciona calificarse en forma automatizada y de estructurar pruebas paralelas con reactivos
cuadernos de clase
pruebas objetivas
proyecto
Se usan para observar características o cualidades de productos; estas marcan el grado en el cual se encuentran.
Exámenes
Proyectos
Escalas
Es un instrumento que constituye un archivo o receptáculo en el cual guardan trabajos del alumno.
Portafolio
Cuadernos de alumnos
Mapa conceptual
