Font size
Worksheetsข้อสอบปลายภาค 1/2568 วิชาการใช้อินเตอร์เน็ตอย่างปลอดภัย
Total questions: 30
Worksheet time: 18mins
ข้อใดคือการป้องกันตนเองเบื้องต้นเมื่อใช้ Wi‑Fi สาธารณะ
ใช้รหัสผ่านง่าย ๆ เพื่อจำได้สะดวก
ปิดการเชื่อมต่อ Wi‑Fi อัตโนมัติ
แชร์ไฟล์กับทุกคนในเครือข่าย
ใช้บัญชีผู้ใช้สาธารณะร่วมกัน
การตั้งรหัสผ่านที่ปลอดภัยควรมีลักษณะอย่างไร
ใช้วันเกิดของตนเอง
ใช้ตัวเลขซ้ำ ๆ เช่น 111111
มีทั้งตัวอักษร ตัวเลข และสัญลักษณ์
ใช้คำง่าย ๆ ที่จำได้
ข้อใดเป็นการใช้สื่อออนไลน์อย่างมีจริยธรรม
คัดลอกผลงานผู้อื่นโดยไม่ให้เครดิต
แชร์ข้อมูลเท็จเพื่อความสนุก
อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล
ใช้บัญชีปลอมเพื่อหลอกลวง
การไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวเกินจำเป็นในโซเชียลมีเดียช่วยป้องกันอะไร
การถูกโจมตีทางไซเบอร์
การได้เพื่อนใหม่
การเพิ่มยอดติดตาม
การเข้าถึงเนื้อหาพิเศษ
ข้อใดเป็นตัวอย่างของภัยออนไลน์ที่พบบ่อยในเด็ก
การเล่นกีฬา
การถูกกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต
การอ่านหนังสือ
การทำการบ้าน
การใช้ VPN เมื่อเชื่อมต่อ Wi‑Fi สาธารณะมีประโยชน์อย่างไร
การใช้ VPN เมื่อเชื่อมต่อ Wi‑Fi สาธารณะมีประโยชน์อย่างไร
ทำให้เน็ตเร็วขึ้น
ป้องกันการดักฟังข้อมูล
ลดค่าใช้จ่ายอินเทอร์เน็ต
ทำให้เล่นเกมได้ดีขึ้น
การโพสต์ภาพเพื่อนโดยไม่ได้รับอนุญาตอาจละเมิดสิทธิใด
สิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา
สิทธิในความเป็นส่วนตัว
สิทธิในการศึกษา
สิทธิในการทำงาน
ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่ควรทำเมื่อได้รับข้อความข่มขู่ทางออนไลน์
ตอบโต้ด้วยถ้อยคำรุนแรง
เพิกเฉยและบล็อกผู้ส่ง
แชร์ข้อความต่อให้เพื่อน
ลบข้อความแล้วไม่บอกใคร
การใช้รหัสผ่านเดียวกันทุกบัญชีมีความเสี่ยงอย่างไร
ทำให้จำง่ายขึ้น
หากรหัสรั่วไหล บัญชีอื่นจะถูกเจาะได้ง่าย
ทำให้เข้าสู่ระบบเร็วขึ้น
ไม่มีความเสี่ยง
การเผยแพร่ข้อมูลเท็จบนอินเทอร์เน็ตอาจมีโทษตามกฎหมายใด
พ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์
พ.ร.บ. ลิขสิทธิ์
พ.ร.บ. การ
หากพบเว็บไซต์ที่หลอกให้กรอกข้อมูลบัตรเครดิต ควรทำอย่างไรเป็นอันดับแรก
กรอกข้อมูลปลอม
ปิดเว็บไซต์และแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
แชร์ลิงก์เพื่อเตือนเพื่อน
ทดลองกรอกข้อมูลจริงเพื่อยืนยัน
การใช้รูปภาพผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาตในเชิงพาณิชย์ อาจละเมิดกฎหมายใด
พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์
พ.ร.บ. ลิขสิทธิ์
พ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
พ.ร.บ. เครื่องหมายการค้า
การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวในโซเชียลมีเดียให้เฉพาะเพื่อนเห็นโพสต์ ช่วยลดความเสี่ยงใดมากที่สุด
การถูกขโมยข้อมูลโดยบุคคลแปลกหน้า
การถูกเพื่อนแท้หลอกลวง
การถูกบล็อกจากเพื่อน
การถูกลบโพสต์โดยระบบ
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการโจมตีแบบ Phishing
การส่งอีเมลปลอมแอบอ้างเป็นธนาคารเพื่อขอข้อมูล
การส่งไวรัสผ่านแฟลชได
หากนักเรียนพบเพื่อนถูกคุกคามทางออนไลน์ ควรทำอย่างไรเพื่อช่วยเหลืออย่างเหมาะสม
บอกให้เพื่อนอดทน
แจ้งครูหรือผู้ปกครองทันที
แชร์เรื่องราวต่อในโซเชียล
ไม่ทำอะไรเพราะไม่เกี่ยวข้อง
ข้อใดคือการกระทำที่ปลอดภัยเมื่อใช้ Wi‑Fi สาธารณะ
เข้าสู่ระบบบัญชีธนาคารทันที
ใช้รหัสผ่านที่ซ้ำกับบัญชีอื่น
ใช้ VPN เพื่อเข้ารหัสข้อมูล
แชร์ไฟล์กับทุกคนในเครือข่าย
การตั้งรหัสผ่านที่ดีควรมีความยาวอย่างน้อยกี่ตัวอักษร
4 ตัว
6 ตัว
8 ตัว
10 ตัว
ข้อใดเป็นการเคารพลิขสิทธิ์ผลงานผู้อื่น
คัดลอกบทความทั้งหมดโดยไม่อ้างอิง
อ้างอิงแหล่งที่มาทุกครั้งที่ใช้ข้อมูล
ดาวน์โหลดซอฟต์แวร์เถื่อน
แชร์เพลงที่มีลิขสิทธิ์โด
การไม่เปิดเผยที่อยู่บ้านในโซเชียลมีเดียช่วยป้องกันอะไร
การถูกโจรกรรม
การได้เพื่อนใหม่
การเพิ่มยอดไลก์
การถูกแท็กในโพสต์
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์
ส่งข้อความให้กำลังใจ
ส่งภาพล้อเลียนเพื่อนในกลุ่ม
แชร์บทความวิชาการ
ส่งคำเชิญเข้าร่วมกิจกรรม
การใช้การยืนยันตัวตนแบบสองขั้นตอนช่วยป้องกันอะไร
การลืมรหัสผ่าน
การถูกแฮ็กบัญชี
การใช้เน็ตช้า
การถูกบล็อกจากเพื่อน
การโพสต์ภาพผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาตอาจละเมิดสิทธิใด
สิทธิในความเป็นส่วนตัว
สิทธิในการศึกษา
สิทธิในการทำงาน
สิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา
หากได้รับอีเมลที่น่าสงสัย ควรทำอย่างไร
เปิดลิงก์ทันที
ลบหรือรายงานเป็นสแปม
ส่งต่อให้เพื่อน
ตอบกลับ
การใช้รหัสผ่านเดียวกันทุกบัญชีมีความเสี่ยงเพราะอะไร
ทำให้จำง่ายเกินไป
หากรหัสรั่วไหล บัญชีอื่นจะถูกเจาะได้ง่าย
ทำให้เข้าสู่ระบบเร็วขึ้น
ไม่มีความเสี่ยง
การเผยแพร่ข้อมูลเท็จบนอินเทอร์เน็ตอาจมีโทษตามกฎหมายใด
พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์
พ.ร.บ. ลิขสิทธิ์
พ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
พ.ร.บ. การศึกษา
การใช้รูปภาพผู้อื่นในเชิงพาณิชย์โดยไม่ได้รับอนุญาต อาจละเมิดกฎหมายใด
พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์
พ.ร.บ. ลิขสิทธิ์
พ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
พ.ร.บ. เครื่องหมายการค้า
การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวให้เฉพาะเพื่อนเห็นโพสต์ช่วยลดความเสี่ยงใด
การถูกขโมยข้อมูลโดยบุคคลแปลกหน้า
การถูกเพื่อนแท้หลอกลวง
การถูกบล็อกจากเพื่อน
การถูกลบโพสต์โดยระบบ
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการโจมตีแบบ Phishing
ส่งอีเมลปลอมแอบอ้างเป็นธนาคารเพื่อขอข้อมูล
ส่งไวรัสผ่านแฟลชไดรฟ์
โจมตีด้วยมัลแวร์เรียกค่าไถ่
ดักฟังข้อมูลผ่าน Wi‑Fi
หากนักเรียนพบเพื่อนถูกคุกคามทางออนไลน์ ควรทำอย่างไร
บอกให้เพื่อนอดทน
แจ้งครูหรือผู้ปกครองทันที
แชร์เรื่องราวต่อในโซเชียล
ไม่ทำอะไรเพราะไม่เกี่ยวข้อง
