wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2.gün TYMM İngilizce

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi TYMM İngilizce Dersi Öğretim Programının yeniliklerinden değildir?

a)

Temel alan dil becerilerinin yanı sıra destekleyici becerilere odaklanması

b)

Senkronize tekrar programının her sınıf ve seviye için tüm yurtta aynı anda uygulanması

c)

Dilbilgisi en önemli içerik bilgisi olarak mekanik ve geleneksel bir şekilde ve formüllerle öğretilmesi

d)

CEFR seviyeleri ara seviyelere bölünerek Türkiye'ye özgü bir seviye sistemi oluşturulması

e)

Yetkin ve Erdemli İnsan profilini destekleyecek şekilde beceri ve değerlerin programda yer alması

2.

Aşağıdakilerden hangisi TYMM İngilizce Dersi Öğretim Programının içerik öğelerinden biri değildir?

a)

Telaffuz içeriği

b)

İşaret dili içeriği

c)

Dilbilgisi içeriği

d)

Sözcük bilgisi içeriği

e)

Kültürel farkındalık içeriği

3.

Aşağıda yer alan seçeneklerden hangisi, TYMM İngilizce Dersi Öğretim Programında lise öğrencileri için kullanılan doğru öğretim yaklaşımıdır?

a)

Tümevarımsal yaklaşım

b)

Bütüncül yaklaşım

c)

Yarı bütüncül-yarı tümevarımsal yaklaşım

d)

Herhangi bir öğretim yaklaşımı izlenmemiştir.

e)

Sadece tümdengelimsel yaklaşım izlenir.

4.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi TYMM İngilizce Dersi Öğretim Programının özellikleri arasında yer almamaktadır?

a)

Farklılaştırma etkinlikleri (Differentiation)

b)

Geçmiş bilgilerle bağ kurma (Establishing links)

c)

Formüller (Formulas)

d)

Sınıf içi ve alternatif ölçme değerlendirme süreçleri (Classroom-based and alternative evaluation processes)

e)

Değerler eğitimi

5.

İngilizce Dersi Öğretim Programı'nda öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan ana yaklaşım nedir?

a)

Sadece gramer kurallarına odaklanmak

b)

Sadece ezberleme ve tekrar yapmaya yönelmek

c)

Dili gerçek hayat durumlarında kullanmaya teşvik etmek

d)

Sadece dinleme becerilerini geliştirmek

e)

Sadece okuduğunu anlama becerilerine odaklanmak

6.

TYMM İngilizce Dersi Öğretim Programı'nda yer alan "destekleyici dil becerileri" hangilerini kapsar?

a)

Okuma, yazma, dinleme, konuşma

b)

Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, problem çözme

c)

Kelime bilgisi, telaffuz, dilbilgisi

d)

Sayısal beceriler, sanatsal beceriler

e)

Sadece kelime ezberleme becerileri

7.

TYMM İngilizce Öğretim Programı'nda öğrencilerin "yansıtma (reflecting)" becerisini kazanması için hangi uygulamalar önerilir?

a)

Sadece öğretmenlerin ders anlatımıyla

b)

Sadece yazılı sınavlarla

c)

Öğrenme günlükleri, öz değerlendirme formları ve portfolyo çalışmalarıyla

d)

Sadece sözlü tekrarlarla

e)

Ezbere dayalı testlerle

8.

TYMM İngilizce Dersi Öğretim Programı'nda hazırlık sınıfı bulunmayan 9. sınıfta hangi seviye hedeflenmektedir?

a)

A1 seviyesi

b)

A2 seviyesi

c)

B1 seviyesi

d)

B2 seviyesi

e)

C1 seviyesi

9.

Programda yer alan "sarmal (spiral) yaklaşım" ne anlama gelir?

a)

Her konunun sadece bir defa işlenmesi

b)

Konuların her seviyede aynı zorlukta tekrar edilmesi

c)

Önceki öğrenmeler ile ilişkilendirilerek üzerine yeni öğrenmeler inşa edilmesi

d)

Öğretmenin her derste aynı konuyu farklı yollarla anlatması

e)

Öğrencinin öğrenme hızına göre konuların değiştirilmesi

10.

TYMM'de yer alan "öğrenme çıktıları"nın özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

a)

Somut ve gözlemlenebilir olması

b)

Öğretim sürecinin sonunda öğrencinin ne yapabileceğini belirtmesi

c)

Ölçülebilir olması

d)

Sadece öğretmenlerin ihtiyaçlarına göre belirlenmesi

e)

Öğrenci başarısını değerlendirmeye imkan tanıması