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Worksheets初一第二课作业
Total questions: 28
Worksheet time: 26mins
为了庆祝生日，我们先吃午餐，（ ）再去看电影。
(a)
你只要（ ）
走就可以看到那家餐厅了。
(a)
妈妈 （ ）我。她在拍卖会买了三双鞋。
(a)
你写的“一”都是（ ）的，我觉得这样不好看。
(a)
先写一个“不”，再写一个“（ ），就是“歪“字。
(a)
老师说要问问题的时候一定要先（ ）。
(a)
陈老师都用说故事的（ ） 让我们把字记住。
(a)
8. 不管是晴天还是雨天，农人每天辛苦地在（ ）
里工作。
(a)
妈妈把，点心分成两（ ），一些自己吃，一些送给邻居吃
(a)
jawab no 1
A: 老师（ 1 ）我们，中国字不需要（ 2 ）。我们可以把中国字分成很多（ 3 ），帮助我们记住它。
B:是啊！老师还说中国字要写得正，不要写（ 4 ）了。
(a)
jawab no 2
A: 老师（ 1 ）我们，中国字不需要（ 2 ）。我们可以把中国字分成很多（ 3 ），帮助我们记住它。
B:是啊！老师还说中国字要写得正，不要写（ 4 ）了。
(a)
jawab no 3
A: 老师（ 1 ）我们，中国字不需要（ 2 ）。我们可以把中国字分成很多（ 3 ），帮助我们记住它。
B:是啊！老师还说中国字要写得正，不要写（ 4 ）了。
(a)
jawab no 4
A: 老师（ 1 ）我们，中国字不需要（ 2 ）。我们可以把中国字分成很多（ 3 ），帮助我们记住它。
B:是啊！老师还说中国字要写得正，不要写（ 4 ）了。
(a)
A：你要在拍卖会上买礼物吗？
B：
是啊，我一下子就买好了！
我要看那里卖的东西是有用的还是没用的
我也买了又有用又漂亮的东西。
A： 今天的功课不多，你写完了吗？
B：
今天功课很少，我一下子就写完了。
今天功课很多，我写了很久才写完。
我已经写好昨天的功课了。你呢？
A：老师教我们记住中国字的方法真有用。
B：
我也觉得老师教的方法不好，你有其他的
方法吗？
我也觉得记住中国字好难，老师教的方法没有帮助。
我也觉得很有用，我一下子就记住这些字了。
A： 老师说学中国字的时候，可以把一个中国字分成很多部分来记。
B：
没错，老师还说送个方法叫做“看边读边”。
对啊！老师远说这个方法守以让我们认识更“多中国字。
我还是喜欢把一个中国字分成很多部分来记。
A：你明天要和我们一起去郊外玩吗？
B：
要看明天是睛天还是雨天。
好，他们上个周末一起去了郊外。
你也要去社区的拍卖会吗？
我要介绍的中国字是“月亮”的“月”“月”可以用看图说话的方法来记。
“月”跟（ ） 很像。
(a)
jawab no 1
我要介绍的中国字是“（ 1） 的“休”o
“休”可以分成两个部分来记，“休”字的左边是“（2）右边是“（ 3 ）”，“休”就像是（4）
(a)
jawab no 2
我要介绍的中国字是“（ 1） 的“休”o
“休”可以分成两个部分来记，“休”字的左边是“（2）右边是“（ 3 ）”，“休”就像是（4）
(a)
jawab no 3
我要介绍的中国字是“（ 1） 的“休”o
“休”可以分成两个部分来记，“休”字的左边是“（2）右边是“（ 3 ）”，“休”就像是（4）
(a)
jawab no 4
我要介绍的中国字是“（ 1） 的“休”o
“休”可以分成两个部分来记，“休”字的左边是“（2）右边是“（ 3 ）”，“休”就像是（4）。
(a)
jawab no 1
我要介绍的中国字是（1 ）
“看”字可以用说故事的方法来记，“看”字就像是（2）。
(a)
jawab no 2
我要介绍的中国字是（1 ）
“看”字可以用说故事的方法来记，“看”字就像是（2）。
(a)
jawab no 1
我要介绍的中国字是（1）。
“（2）“字可以（3）
(a)
jawab no 2
我要介绍的中国字是（1）。
“（2）“字可以（3）
(a)
jawab no 3
我要介绍的中国字是（1）。
“（2）“字可以（3）。
(a)
