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역관에 대한 퀴즈

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

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1.

다음 중 고려시대와 조선시대에 통역을 담당했던 역관의 명칭으로 사용되지 않은 것은 무엇입니까?

a)

선비

b)

역어지인

c)

설자

d)

역관

2.

고려시대부터 조선시대까지 활동한 역관(譯官)에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

a)

사대교린 정책의 안정화에 중요한 역할을 하였고, 외교 문서 작성과 국가 간 교역에도 관여하였다.

b)

단순히 외국어를 통역하는 기능만 담당했으며 외교나 교역에는 참여하지 않았다.

c)

양반 신분으로서 북촌과 남촌에 거주하였으며, 문과 급제자와 동일한 대우를 받았다.

d)

사역원에서 정3품 이상의 관직에 오를 수 있었으며, 나라에 공을 세우면 홍패를 받았다.

3.

다음 중 조선시대 역관의 신분과 대우에 대한 설명으로 옳은 것은?

a)

역관은 중인 신분으로, 북촌·남촌이 아닌 중촌에만 거주할 수 있었다.

b)

역관은 양반 신분으로서 문과 급제자와 동등한 대우를 받았다.

c)

역관은 사역원 소속이 아니었고, 개인적으로 활동하는 통역가였다.

d)

역관은 정3품 이상의 관직에도 오를 수 있었다.

4.

역관의 사회적 지위와 차별에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

a)

양반과 선비들이 거주하는 지역과 동일하게 북촌·남촌에 살 수 있었다.

b)

나라에 공을 세워도 사역원 정3품 이상의 관직에는 오를 수 없었다.

c)

역과에 급제해도 백패를 받았다.

d)

신분은 중인이었다.

5.

박상익(2006)이 주장한 번역의 의미로 가장 적절한 것은?

a)

궁극적으로 정보의 대중화와 민주화를 의미한다.

b)

소수 학자들의 학문적 도구에 불과하다.

c)

영어공용화를 대체하기 어려운 보조 수단이다.

d)

한글의 약점을 감추기 위한 임시방편이다.

6.

박상익(2006)에 따르면 영어공용화론의 문제를 극복할 수 있는 현실적이고 바람직한 대안은 무엇인가?

a)

국가 차원에서 번역을 활성화하여 다양한 지식을 한국말로 옮긴다.

b)

영어 교육을 전 국민에게 의무화하여 영어 사용 능력을 높인다.

c)

국제 사회에서 영어 사용을 법적으로 금지한다.

d)

로마 문자나 일본 가

7.

박상익(2006)에 따르면 영어공용화론의 문제를 극복할 수 있는 현실적이고 바람직한 대안은 무엇인가?

a)

국가 차원에서 번역을 활성화하여 다양한 지식을 한국말로 옮긴다.

b)

영어 교육을 전 국민에게 의무화하여 영어 사용 능력을 높인다.

c)

국제 사회에서 영어 사용을 법적으로 금지한다.

d)

로마 문자나 일본 가나를 도입하여 활용한다.

8.

한국의 근대화 실패 이유로 옳지 않은 것은?

a)

일본과 중국보다 지나치게 늦게 개항하여 근대화를 시작할 수 없었다.

b)

서양 항로에서 벗어난 지리적 위치이다

c)

서구 과학기술을 받아들일 기회가 부족하다.

d)

서양어를 할 줄 아는 인재와 통역의 부재이다.

9.

일본에서 **난학(蘭學)**이 본격적으로 소개되기 시작한 계기는 무엇인가?

a)

스기타 겐파쿠가 네덜란드어 해부학서를 『해체신서』로 번역하면서

b)

메이지 유신 이후 일본 정부가 서양 학문을 제도적으로 수용하면서

c)

포르투갈 선교사들이 서양 의학을 전파하면서

d)

중국을 통해 서양 과학이 유입되면서

10.

스기타 겐파쿠가 『해체신서』를 번역한 역사적 의미로 옳은 것은?

a)

일본에서 서양 해부학과 의학이 본격적으로 소개되는 계기가 되었다.

b)

동양의학의 전통을 강화하고 유지하는 계기가 되었다.

c)

네덜란드 종교가 일본에 전파되는 중요한 계기가 되었다.

d)

일본 정부가 서양 학문을 금지하게 된 원인이 되었다.

11.

번역이 한국 출판 환경에서 겪고 있는 주요 문제는 무엇입니까?

a)

번역 환경이 열악하고 번역료가 낮아 번역의 질이 떨어진다.

b)

번역서의 판매가 급격히 감소하고 있다.

c)

번역에 관심을 가지는 사람이 너무 많다.

d)

번역서보다 국내 저자 작품이 우선적으로 출판된다.

12.

일본과 서양과 비교했을 때, 번역에 대한 한국의 문제로 옳은 것은 무엇입니까?

a)

번역이 학위 논문이나 연구 업적으로 제대로 인정받지 못한다.

b)

번역이 학문적 연구로 인정받고 있다.

c)

번역이 출판 시장에서 큰 비중을 차지하지 않는다.

d)

번역이 다른 나라보다 창조성이 더 높다.


13.

interpres라는 라틴어 단어에서 ‘pres’가 ‘pretium(가격)’에서 비롯되었다는 사실은 통역사의 역할을 어떻게 상징하는가?

a)

통역은 언어적 설명자일 뿐 아니라 교환과 중개자의 기능을 수행한다.

b)

통역은 본질적으로 경제적 가치와는 무관하다.

c)

통역은 기록된 문헌을 옮기는 역할에 집중한다.

d)

통역은 오로지 종교적 의례에서만 사용되었다.

14.

라틴어 transferre에서 비롯된 translation의 어원적 의미와 현대적 사용의 차이에 대한 설명으로 옳은 것은?

a)

어원에서는 ‘운반하다’라는 물리적 이동의 의미가 강했지만, 현대에서는 언어 간 의미 이동으로 확장되었다.

b)

어원에서는 ‘글로 된 번역’을 뜻했으나, 현대에는 오직 ‘구술 통역’만을 의미한다.

c)

어원에서는 ‘경제적 교환’을 의미했으나, 현대에는 ‘문화적 동일성’을 의미한다.

d)

어원에서는 ‘해설자’를 뜻했으나, 현대에는 ‘운반자’를 의미한다.

15.

통역은 인류 역사상 어떤 직업과 함께 가장 오래된 직업으로 알려져 있는가?

a)

매춘

b)

농사

c)

기록관

d)

상인

16.

러시아어 ‘perevod(перевод)’가 통역과 번역을 모두 아우르는 개념으로 사용된다는 사실이 주는 번역학적 함의는 무엇인가?

a)

언어 간 변환 행위는 동일한 본질을 가지며, 매체(말/글)에 따라 구분될 뿐이다.

b)

러시아 문화에서는 말과 글의 경계가 불분명하다.

c)

번역과 통역은 본질적으로 다른 행위이므로 구분이 불가피하다.

d)

러시아어에서는 번역보다 통역이 우위에 놓여 있다.

17.

"번역은 문어 텍스트를 또 다른 문어 텍스트로 변환하는 반면, 통역 은 구어 메시지를 또 다른 구어 메시지로 변환한다" (Seleskovitch 1978:2)
셀레스코비치(Seleskovitch)가 통역과 번역을 구분한 기준은 무엇입니까?

a)

구어와 문어라는 전달 수단

b)

시간의 제약 여부

c)

문화적 차이

d)

번역과 통역의 난이도

18.

셀레스코비치(Seleskovitch)에 따르면 번역과 통역의 차이에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇입니까?

a)

번역은 문어 텍스트를 또 다른 문어 텍스트로 변환하며, 정적이고 변형이 불가능하다.

b)

통역은 구어 텍스트를 문어 텍스트로 변환한다.

c)

번역은 구어 텍스트를 또 다른 구어 텍스트로 변환한다

d)

통역은 문어 텍스트를 구어 텍스트로 변환한다.

19.

출발어 텍스트는 단 한 번만 제시되며, 따라서 다시 보거나 재생될 수 없다.

도착어 텍스트는 시간적 제약 하에 생산되며 수정, 교정을 거의 할 수 없다.

The source language text is presented only once and thus cannot be reviewed or replayed.

The target language text is produced under time pressure, with little chance for correction and revision.

(Kade, 1968, Pöchhacker, 2004:10에서 인용)

 

위 정의에서 통역의 가장 대표적인 특징으로 강조한 것은 무엇입니까?

a)

일회성과 즉시성

b)

문화적 다양성

c)

정적이고 고정된 의미

d)

문어적 표현의 명확성

20.

통역과 번역을 구분하는 카데(Kade)의 기준에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇입니까?

a)

통역은 번역과 달리 일회적이고 시간적 제약을 가지며, 수정이 어렵다.

b)

통역과 번역은 모두 수정이 용이하다.

c)

번역은 출발어 텍스트를 한 번만 읽고 도착어로 전환한다.

d)

통역과 번역 모두 정적이고 변형이 불가한 결과물로 간주된다.

21.

푀히하커(Pöchhacker)에 따르면 통역에 대한 정의로 옳은 것은 무엇입니까?

a)

출발어 발화를 한 번만 제시된 상태에서 즉각적으로 도착어로 옮기는 번역 행위이다.

b)

출발어 발화를 반복적으로 수정하여 도착어로 옮기는 행위이다.

c)

출발어 문어 텍스트를 도착어 문어 텍스트로 변환하는 것이다.

d)

출발어와 도착어 간의 모든 문화적 차이를 제거하는 것이다.

22.

다음 중 어느 것이 푀히하커 (Pöchhacker)의 통역과 번역에 대한 설명입니까?

a)

통역이란 단 한 번 제시된 출발어 발화를 다른 언어로 처음이자 마지막으로 옮겨주는 번역의 한 형태이다.

b)

번역은 문어 텍스트를 또 다른 문어 텍스트로 변환하는 반면, 통역 은 구어 메시지를 또 다른 구어 메시지로 변환한다.

c)

출발어 텍스트는 단 한 번만 제시되며, 따라서 다시 보거나 재생될 수 없다. 도착어 텍스트는 시간적 제약 하에 생산되며 수정, 교정을 거의 할 수 없다.

d)

통역(通譯)은 말이 통하지 아니하는 사람 사이에서 뜻이 통하도록 말을 옮겨 줌. 또는 그런 일을 하는 사람이고 번역(翻譯)은 어떤 언어로 된

23.

말과 글이 가지고 있는 차이점에 따른 통역과 번역의 주요 차이점 중 올바르지 않은 것은 무엇입니까?

a)

번역은 청중의 반응을 즉각적으로 감지할 수 있다.

b)

통역은 청중의 반응을 즉각적으로 감지할 수 있다.

c)

통역은 일회적이며 되돌릴 수 없다.

d)

번역은 수정 및 변경이 가능하다.

24.

다음은 Ninda & Taber의 번역 정의입니다. “(번역은) 하나의 언어로 된 텍스트 자료를 다른 언어로 된 등가의 텍스트 자료로 대체하는 것이다.” (Ninda & Taber, 1969) 해당 정의는 무엇을 중심으로 했습니까?

a)

등가성

b)

대체성

c)

차별성

25.

나이다(Nida)의 역동적 등가(dynamic equivalence) 개념은 무엇을 강조하나요?

a)

번역문이 원문 독자와 같은 반응을 유도하는 것

b)

단어 대 단어의 직역

c)

원문의 문법적 구조를 유지하는 것

d)

원문의 단어를 생략하지 않고 번역하는 것

26.

번역에서 원문 독자와 번역문 독자의 배경지식 차이를 해결하는 방법으로 옳은 것은?

a)

번역문에 부가 설명을 추가하거나 적절한 다른 대상으로 바꾼다.

b)

원문을 문자 그대로 번역한다.

c)

번역문에서 문화적 내용을 생략한다.

d)

원문의 단어를 다른 언어로 직역한다.

27.

번역은 원문과의 관계보다는 번역문 문화권 내에 속한 하나의 현상으로서 규정되기도 한다. 그 관점에서 정의된 번역은?

a)

번역은 특정 문화권에서 번역이라고 간주되고 수용되는 모든 것을 의미한다.

b)

번역은 원문과 완전히 일치해야 한다.

c)

번역은 문장 단위로 언어를 바꾸는 과정이다.

d)

번역은 원문의 시대와 장소적 맥락을 반드시 반영해야 한다.

28.

번역은 원문과의 관계보다는 번역문 문화권 내에 속한 하나의 현상으로서 규정되기도 한다. 그 관점에서 정의된 번역은?

a)

번역은 특정 문화권에서 번역이라고 간주되고 수용되는 모든 것을 의미한다.

b)

번역은 원문과 완전히 일치해야 한다.

c)

번역은 문장 단위로 언어를 바꾸는 과정이다.

d)

번역은 원문의 시대와 장소적 맥락을 반드시 반영해야 한다.

29.

처방적 번역 연구(Prescriptive)의 특징으로 옳은 것은 무엇인가?

a)

이상적인 번역 원칙과 규범을 제시한다.

b)

실제 번역 현상을 있는 그대로 기술한다.

c)

번역의 사회문화적 영향을 탐구한다.

d)

옳고 그름의 판단을 배제한다.

30.

서술적 번역 연구(Descriptive)의 초점은 무엇인가?

a)

번역 현상의 실제 양상과 전략을 분석한다.

b)

번역은 반드시 원문에 충실해야 한다.

c)

직역이 의역보다 바람직하다고 주장한다.

d)

옳은 번역 방법을 규정한다.

31.

다음 중 처방적 번역 연구의 예시에 해당하는 것은?

a)

번역은 반드시 원문 문체를 유지해야 한다.

b)

특정 시대의 번역 경향을 조사한다.

c)

번역가가 실제로 사용하는 전략을 분석한다.

d)

번역의 사회문화적 맥락을 연구한다.

32.

서술적 번역 연구의 목적을 올바르게 설명한 것은?

a)

번역의 실제 양상과 다양성을 이해한다.

b)

가장 이상적인 번역 방법을 규정한다.

c)

번역의 옳고 그름을 판단한다.

d)

직역과 의역 중 어느 것이 더 나은지 결정한다.