WorksheetsBab 1 Pretes dan Postest BK kelas 8
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Berpikir komputasional adalah cara berpikir untuk...
Menghafal data dengan cepat
Menyelesaikan masalah secara acak
Menggunakan komputer untuk semua tugas
Menyelesaikan masalah secara sistematis dan logis
Contoh data berstruktur sederhana di lingkungan sekolah adalah...
Cerita pengalaman pribadi siswa
Hasil karya seni siswa
Daftar kehadiran siswa dalam tabel
Percakapan di grup kelas
Mengapa data berstruktur lebih mudah dianalisis dibanding data tidak terstruktur?
Karena disusun dalam format yang rapi seperti tabel
Karena tersimpan dalam bentuk video
Karena bentuknya berupa gambar
Karena jumlahnya selalu sedikit
Salah satu manfaat pengenalan pola dalam berpikir komputasional adalah...
Menghindari penggunaan komputer
Mempermudah dalam menemukan solusi dari masalah yang berulang
Menyusun data berdasarkan tebakan
Menemukan solusi acak untuk semua masalah
Siswa ingin mengetahui siswa dengan nilai tertinggi dari tabel nilai ulangan. Strategi berpikir komputasional yang tepat adalah...
Abstraksi
Pengenalan pola
Menyusun algoritma pencarian nilai terbesar
Mengabaikan data yang kecil
Dalam membuat grafik jumlah siswa hadir setiap hari, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...
Mewarnai grafik dengan warna favorit
Menghitung jumlah siswa yang tidak hadir
Menghapus data yang tidak penting
Mengumpulkan dan menyusun data kehadiran harian dalam table
Siswa diminta menganalisis data nilai siswa dan menemukan bahwa siswa dengan nilai rendah umumnya tidak hadir lebih dari 3 kali. Strategi berpikir komputasional yang digunakan adalah...
Abstraksi dan algoritma
Pengenalan pola dan dekomposisi
Visualisasi data dan penghapusan data
Percobaan acak dan tebakan logika
Perhatikan data dibawah ini :
Apa kesimpulan yang dapat diambil dari data tersebut?
Jumlah siswa tetap setiap hari
Data tidak berguna tanpa nama siswa
Rabu memiliki kehadiran paling rendah
Hari Senin tidak ada kegiatan belajar
Dari beberapa algoritma berikut, manakah yang paling efisien untuk mencari rata-rata nilai siswa?
Menjumlahkan semua nilai lalu membagi dengan jumlah siswa
Menyusun nilai dari terbesar ke terkecil
Menghitung jumlah siswa yang tidak ikut ulangan
Memasukkan nilai-nilai ke dalam grafik batang
Dalam menyelesaikan masalah data, seorang siswa menggunakan semua data yang tersedia tanpa memilah yang relevan. Hal ini menunjukkan bahwa siswa belum menerapkan prinsip...
Dekomposisi
Pengenalan pola
Abstraksi
Visualisasi data
