wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Berfikir Komputasional Kelas 5

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.
  1. 1. Andi ingin mengelompokkan barang-barangnya sebelum pindah.

  2. Pengelompokan dilakukan berdasarkan?

a)

Kelompok

b)

Persamaan dan Perbedaan

c)

Urutan

d)

Langkah Pembuatan

2.
  1. Saat ingin memecahkan masalah, maka diawali dengan?

a)

Memahami masalah tersebut

b)

Memecahkannya segera

c)

Tanya kepada orang dewasa

d)

Mencari orang lain

3.

Jika kita ingin membuat teh manis, langkah yang benar adalah
Tuang air ke gelas → seduh teh→ masukkan gula → aduk

ini merupakan penerapan dalam konsep berfikir komputasional yang mana?

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Algoritma

d)

Abstraksi

4.

Berpikir komputasional berarti …

a)

Selalu menggunakan komputer untuk berhitung

b)

Berpikir dengan cara cepat tanpa salah

c)

Menyelesaikan masalah dengan langkah teratur dan logis

d)

Menghafalkan rumus tanpa memahami

5.

Dalam proses pemecahan masalah, langkah pertama yang harus dilakukan adalah?

a)

Mengumpulkan informasi

b)

Mencari solusi yang cepat

c)

Mengabaikan masalah

d)

Menyalahkan orang lain

6.

Berpikir algoritmik adalah …

a)

Menyusun langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah

b)

Mengandalkan intuisi semata

c)

Berpikir secara acak tanpa rencana

d)

Menggunakan rumus matematika yang kompleks

7.
  1. Siti ingin membuat kue.

  2. Langkah-langkah yang harus diikuti adalah?

a)

Mengikuti resep dengan urutan yang benar

b)

Menggunakan bahan yang tidak sesuai

c)

Mencampur semua bahan sekaligus

d)

Mengabaikan waktu pemanggangan

8.

Rina ingin menyusun rencana belajar untuk ujian. Langkah yang tepat adalah
Menentukan topik yang akan dipelajari → Membuat jadwal belajar → Mengumpulkan bahan belajar → Mengerjakan latihan soal

Ini merupakan penerapan dalam konsep berpikir komputasional yang mana?

a)

Pengenalan Pola

b)

Algoritma

c)

Dekomposisi

d)

Abstraksi

9.

Pola yang terbentuk dari urutan: 2, 4, 6, 8, … adalah …

a)

Bilangan ganjil

b)

Bilangan Genap

c)

Kelipatan 3

d)

Bilangan Prima

10.

Perhatikan pola berikut:
▲ ▲ ● ● ▲ … ...●
2 Bentuk yang tepat untuk melanjutkan pola adalah …

a)

▲ ▲

b)

● ▲

c)

▲●

d)

● ●

11.

🍎 = 2, 🍌 = 4, 🍇 = 6, 🍎 = 2, 🍌 = 4, …
Jika pola dilanjutkan, gambar ke-10 adalah …

a)

🍎

b)

🍌

c)

🍇

d)

🍓

12.

Membandingkan adalah aktivitas mengamati.........benda-benda

a)

Beraturan

b)

Menata

c)

Algoritma

d)

Perbedaan dan Persamaan

13.

🐭 (tikus), 🐶 (anjing), 🐘 (gajah), 🐱 (kucing).

Jika hewan tersebut diurutkan sesaui dengan aturan ascending, maka urutannya menjadi?

a)

Kucing - Gajah - Tikus - Anjing

b)

Gajah - Anjing - Kucing - Tikus

c)

Tikus - Kucing - Anjing - Gajah

d)

Gajah - Anjing - Tikus - Kucing

14.

Jika urutan angka adalah 1, 3, 5, 7, … maka angka ke-6 dalam urutan tersebut adalah …

a)

12

b)

11

c)

10

d)

9

15.

🔴 = 1, 🟡 = 3, 🟢 = 5, 🔴 = 1, 🟡 = 3, …
Jika pola dilanjutkan, gambar ke-8 adalah …

a)

🔴

b)

🟡

c)

🔵

d)

🟢

16.

Pengurutan yang diawali dari objek yang terbesar hingga terkecil disebut pengurutan?

a)

Kelompok

b)

Descending

c)

Ascending

d)

Scaling

17.

Andi berada di supermarket untuk membeli jeruk. Untuk itu, Andi pergi menuju ke rak buah-buahan.

Pemecahan masalah di atas dilakukan dengan menerapkan metode...

a)

Algoritma

b)

Dekomposisi

c)

Pengenlan Pola

d)

Abstraksi

18.

Jika urutan angka adalah 10, 20, 30, 40, … maka angka ke-5 dalam urutan tersebut adalah …

a)

60

b)

50

c)

70

d)

80

19.

🔵 = 2, 🟡 = 4, 🟢 = 6, 🔵 = 2, 🟡 = 4, …
Jika pola dilanjutkan, gambar ke-9 adalah …

a)

🟢

b)

🔴

c)

🟡

d)

🔵

20.

Dalam proses pemecahan masalah, langkah kedua yang harus dilakukan setelah memahami masalah adalah?

a)

Mencari solusi

b)

Mengumpulkan informasi

c)

Mengabaikan masalah

d)

Menyusun rencana