NEW
Font size
WorksheetsКритериалды бағалау
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Бағалау дегеніміз не?
Оқушының білімін тек қана сандық түрде көрсету
Оқушының оқу-танымдық қызметін бақылап, ақпарат жинау процесі
Сабақ соңында баға қою әрекеті
Баға дегеніміз…
Бағалау процесінің қорытындысы, кері байланыс нәтижесі
Оқушының оқу әрекетіндегі әрбір жетістікке берілетін шартты белгі
Оқушының өз-өзін бағалау әрекетІ
Белгі дегеніміз…
Бағалаудың бір түрі
Білім нәтижесін цифр, әріп немесе шартты символ арқылы көрсету
Тексеру жұмысының соңғы қорытыныдысы
Бағалау принциптерінің бірі – ашықтық. Бұл нені білдіреді?
Бағалау критерийлері мен әдістерін тапсырма орындалғаннан кейін айту
Бағалау критерийлері тапсырма алдында хабарланып, оқушылар оны жасауға қатысуы
Бағаны тек мұғалімнің өзі шешуі
Диагностикалық бағалаудың негізгі мақсаты:
Оқушының жаңа тақырыпты меңгеру деңгейін соңында анықтау
Оқушының алғашқы дайындық деңгейін, алдағы оқу мүмкіндігін анықтау
Оқушының сабақтағы белсенділігін бағалау
Формативті (қалыптастырушы) бағалаудың ерекшелігі:
Белгілі бір уақыт аралығында жиынтық нәтижені шығару
Үздіксіз процесс, күнделікті оқу барысында кері байланыс беру
Мемлекеттік стандартпен сәйкес деңгейін тексеру
Суммативті (қорытынды) бағалаудың мақсаты:
Оқушының жеке қабілетін анықтау
Белгілі уақыт аралығында меңгерген білімін стандарт талабына сәйкестендіру
Сабақ үстіндегі ынтасын бағалау
12 жылдық білім беруде қолданылатын бағалау жүйесі:
5 балдық жүйе
10 балдық жүйе
12 балдық жүйе
Бағалау мақсатының бірі:
а) Тек мұғалімнің жұмысына баға беру
ә) Оқушыға өзін-өзі бағалауға және алдағы қадамдарын анықтауға көмектесу
б) Тек ата-аналарға есеп беру
Тек мұғалімнің жұмысына баға беру
Оқушыға өзін-өзі бағалауға және алдағы қадамдарын анықтауға көмектесу
Тек ата-аналарға есеп беру
Бағалаудың негізгі түрлері:
Формативті, жиынтық, аралық
Диагностикалық, формативті, жиынтық
Ағымдық, межелік, қорытынды
