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Worksheets社會翰林三上1-2
Total questions: 38
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
下面哪一項班級事務適合由全班一起分工完成？
a)
寫回家功課
b)
打掃工作
c)
收拾書包與文具
d)
抄寫課堂筆記
2.
下面哪個科目不屬於三年級的課程？
a)
社會
b)
自然科學
c)
藝術
d)
生活
3.
大寶是國小三年級的學生，哪一個科目的課本，已經不會出現在他的書包裡？
a)
綜合活動
b)
國語
c)
生活
d)
社會
4.
下面哪一種方式無法幫助溝通更順暢？
a)
討厭的人給的建議不用參考
b)
尊重他人的意見
c)
尊重不一樣的想法
d)
虛心接受別人的批評
5.
阿凱在學校學習中，遇到不了解或不懂的地方，他應該要怎麼做才能讓學習更有效率？
a)
請教同學或老師
b)
把答案背下來
c)
回家跟家人抱怨
d)
假裝自己懂了
6.
新學期開始，老師請班上同學一起進行教室環境布置，大家在分工合作時，應該如何分配工作比較好？
a)
由校長指派
b)
由班長分配
c)
按照能力分配
d)
各自挑輕鬆的事情做
7.
當我們個人有想法要表達的時候，用什麼方式比較恰當？
a)
霸道的口氣
b)
凶惡的語氣
c)
和善的態度
d)
自以為是的態度
8.
妮妮上數學課時，發現上課的內容聽不懂，她應該怎麼做才恰當？
a)
適時舉手發問
b)
馬上大聲的問隔壁同學
c)
怕被嘲笑不敢問
d)
不會也沒有關係
9.
下面是三年一班的班級事務，需要透過班上同學一起分工完成的是什麼？
a)
教室環境布置
b)
教室整潔維護
c)
午餐時間幫忙打菜
d)
以上都是
10.
小志到了學校才發現忘記帶數學作業，他應該怎麼做才能避免這種情況再發生？
a)
上課時更專心聽講
b)
早上到學校後才開始整理書包
c)
每天睡前檢查並整理書包
d)
以後不再把作業帶回家寫，這樣就不會忘記
11.
三年一班在分配打掃工作時，有幾位同學都想選擇掃地，下面哪一個處理方式較公平？
a)
由老師直接指定誰來掃地
b)
讓同學輪流負責掃地工作
c)
讓班長決定誰來掃地
d)
讓成績最好的同學優先選擇
12.
下面哪一個不是分工合作時應該注意的事情？
a)
超過時間完成也沒關係
b)
注意公平原則
c)
讓每一項工作分量差不多
d)
讓大家依能力選擇適當的工作
13.
琪恩今年升上三年級，下面哪一個不太可能是媽媽希望琪恩能養成的良好習慣？
a)
提早準備好隔天要用的物品
b)
遇到問題懂得向老師求助
c)
上課時多與同學聊天增進感情
d)
空閒的時候多閱讀課外讀物
14.
三年丙班要安排學生做班級的環境整潔，要怎麼分配工作比較公平？
a)
由家長決定
b)
讓成績好的同學先選
c)
請同學自行討論
d)
讓班長一個人做就好
15.
下面哪一個不是良好的習慣？
a)
前一天晚上就把隔天要帶的東西準備好
b)
物品使用完放回原位
c)
作業有寫完就好不用再次檢查
d)
主動做家事
16.
下面哪一種方式比較不適合用來決定班級事務的分工？
a)
班上一起討論
b)
自由選擇
c)
大家輪流
d)
家長指定
17.
阿新是三年級的學生，在學習上和低年級有什麼不同？
a)
學習的科目變多
b)
學習內容變簡單
c)
在校的時數縮短
d)
課後時間增加
18.
下面哪一個不是升上三年級後會遇到的改變？
a)
要跟新同學自我介紹
b)
要學習整理自己的物品
c)
學習用和善的語氣跟同學討論事情，避免爭吵
d)
要上國語課
19.
今天的數學課維祥都聽不懂老師教的內容，維祥可以怎麼做比較好？
a)
舉手問老師
b)
放學後看參考書
c)
放著不管明天就會懂了
d)
等到段考前再找答案
20.
寧寧升上三年級後，爸爸媽媽開始誇獎他長大了，請問他可能有什麼樣的改變？
a)
懂得與家人分工合作完成家事
b)
知道要用善意的態度跟家人溝通
c)
學會整理自己的物品
d)
以上皆是
21.
班上有什麼事務是需要大家一起分工合作？
a)
考試
b)
打掃教室
c)
寫作業
d)
整理書包
22.
如何決定班級事務的分工方式？
a)
自由選擇
b)
輪流
c)
討論
d)
以上都可以
23.
在分配教室打掃整潔工作的時候，皮皮和嘉家的意見不同，他們應該要用什麼方式溝通比較好？
a)
大聲和對方爭吵
b)
冷靜表達想法
c)
堅持自己的想法
d)
惡意批評對方
24.
如果我們想知道小學生在學校裡的學習內容有哪些，我們可以從下面哪一個資料中看出來？
a)
班級功課表
b)
戶口名簿
c)
學生證
d)
行事曆
25.
麗文升上三年級之後，班上有很多事務需要大家一起完成，但是不包括下面哪一個？
a)
整理書包
b)
環境整潔
c)
教室布置
d)
打菜
26.
跟同學溝通的時候，用什麼方式比較不恰當？
a)
尊重別人的想法
b)
惡意的批評
c)
善意的溝通
d)
和氣的討論
27.
哪一項不是升上三年級應該做到的事？
a)
養成良好的習慣
b)
學習跟同學分工合作
c)
請同學幫忙攜帶課堂要用的物品
d)
跟同學相處注意禮貌
28.
下面哪一個是每天都要確認功課表和聯絡簿的原因？
a)
媽媽要看
b)
老師要檢查
c)
避免被處罰
d)
確認作業以及明天攜帶的物品
29.
小宇升上三年級了，下面哪一項是他以前沒有接觸過的學習科目？
a)
數學
b)
健康與體育
c)
國語
d)
社會
30.
下面哪一個跟同學的相處方式不恰當？
a)
稱讚對方的專長
b)
批評對方的興趣
c)
尊重對方的意見
d)
學習對方的好習慣
31.
如如不小心把佳佳的杯子打破了，她可以怎麼說，才不會破壞跟佳佳的感情？
a)
誰叫妳要放那裡
b)
對不起我不是故意的
c)
大不了賠妳一個
d)
只不過是一個杯子而已
32.
明明想要在升上三年級後有所改變，他打算先養成一個好習慣，他可以在上課的時候怎麼做呢？
a)
整理書包
b)
跟同學討論功課
c)
認真聽講
d)
掃地
33.
下面哪一個是良好的行為或習慣？
a)
對朋友口出惡言
b)
上課時忘東忘西
c)
將用過的物品放回原位
d)
掃地時因為覺得分配不公平，用偷懶的方式抗議
34.
下面哪一個不是需要分工的班級事務？
a)
寫課堂筆記
b)
裝飾布告欄
c)
打掃教室
d)
規畫園遊會活動
35.
面對他人的發言或意見，下面哪一種方式比較不恰當？
a)
專心聆聽對方的發言
b)
直接批評對方
c)
尊重對方的想法
d)
採用合適的意見
36.
下面哪一個不是每天確實檢查聯絡簿的好處？
a)
確實完成作業
b)
記得攜帶明天的文具
c)
減少突發的狀況
d)
讓媽媽幫忙整理書包
37.
下面哪一個不是 琪琪升上三年級後會遇到的改變？
a)
要跟新同學自我介紹
b)
學習內容變簡單
c)
要學習自己整理物品
d)
學習科目增加了
38.
發現同學的缺點，我們可以怎麼做比較好？
a)
向他學習
b)
全班一起排擠他
c)
報告老師
d)
鼓勵他改進
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