Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz tentang Cerpen

Total questions: 140

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan cerpen?

a)
Puisi yang berima
b)
Novel yang panjang
c)
Cerita pendek (cerpen) adalah karya sastra prosa yang singkat.
d)
Drama panggung
e)
Esai ilmiah
2.

Sebutkan ciri-ciri cerpen secara umum!

a)
Ciri-ciri cerpen adalah panjang dan kompleks
b)
Cerpen memiliki banyak alur dan karakter
c)
Ciri-ciri cerpen secara umum adalah singkat, memiliki satu alur, karakter terbatas, konflik sederhana, akhir jelas, dan menggugah emosi.
d)
Akhir cerpen biasanya terbuka dan tidak menggugah emosi
e)
Konflik dalam cerpen selalu rumit dan tidak jelas
3.

Apa fungsi dari cerpen?

a)
Fungsi dari cerpen adalah untuk menyampaikan pesan dan menghibur pembaca.
b)
Fungsi dari cerpen adalah untuk mendokumentasikan sejarah.
c)
Fungsi dari cerpen adalah untuk mengajarkan matematika.
d)
Fungsi dari cerpen adalah untuk menciptakan puisi.
e)
Fungsi dari cerpen adalah untuk memberikan informasi ilmiah.
4.

Apa saja unsur-unsur yang menyusun cerpen?

a)
Tema, tokoh, latar, dialog, dan epilog
b)
Tema, alur, karakter, latar, dan sinopsis
c)
Tema, setting, konflik, karakter, dan penutup
d)
Tema, karakter, konflik, dialog, dan moral
e)
Unsur-unsur yang menyusun cerpen adalah tema, tokoh, alur, latar, dan sudut pandang.
5.

Apa sih perbedaan antara unsur intrinsik dan ekstrinsik cerpen?

a)
Unsur intrinsik adalah gaya bahasa, sedangkan unsur ekstrinsik adalah tujuan penulisan.
b)
Unsur intrinsik adalah konflik, sedangkan unsur ekstrinsik adalah penerbitan cerpen.
c)
Unsur intrinsik adalah elemen dalam cerpen, sedangkan unsur ekstrinsik adalah faktor luar yang mempengaruhi cerpen.
d)
Unsur intrinsik adalah karakter, sedangkan unsur ekstrinsik adalah latar belakang penulis.
e)
Unsur intrinsik adalah tema cerita, sedangkan unsur ekstrinsik adalah alur cerita.
6.

Sebutkan 7 unsur intrinsik cerpen!

a)
Karakter
b)
Plot
c)
Dialog
d)
1. Tema 2. Tokoh 3. Alur 4. Latar 5. Sudut pandang 6. Gaya bahasa 7. Amanat
e)
Konflik
7.

Apa saja unsur ekstrinsik cerpen?

a)
Unsur ekstrinsik cerpen adalah latar belakang penulis, konteks sosial dan budaya, serta tujuan penulisan.
b)
Unsur ekstrinsik cerpen adalah tema dan alur cerita.
c)
Unsur ekstrinsik cerpen hanya mencakup karakter dan dialog.
d)
Unsur ekstrinsik cerpen terdiri dari gaya bahasa dan struktur kalimat.
e)
Unsur ekstrinsik cerpen tidak berhubungan dengan penulis atau konteks sosial.
8.

Sebutkan 6 bagian struktur cerpen!

a)
Latar, Tema, Penokohan, Konflik, Gaya Bahasa, Resolusi
b)
Tema, Konflik, Penyelesaian, Karakter, Latar, Amanat
c)
Tema, Penokohan, Latar, Alur, Sudut Pandang, Amanat
d)
Karakter, Dialog, Konflik, Resolusi, Gaya Bahasa, Setting
e)
Alur, Tema, Gaya Bahasa, Penokohan, Setting, Dialog
9.

Apa yang dimaksud dengan bagian abstrak dalam cerpen?

a)
Bagian abstrak adalah latar belakang cerita.
b)
Bagian abstrak adalah dialog antara tokoh-tokoh.
c)
Bagian abstrak adalah karakter utama dalam cerpen.
d)
Bagian abstrak dalam cerpen adalah ringkasan atau gambaran umum dari cerita.
e)
Bagian abstrak adalah konflik yang terjadi dalam cerpen.
10.

Apa yang terdapat dalam orientasi cerpen?

a)
Penjelasan konflik utama
b)
Deskripsi alur cerita
c)
Pengenalan tokoh, latar, dan situasi.
d)
Analisis karakter utama
e)
Pengenalan tema dan moral
11.

Apa yang terjadi pada bagian rangkaian peristiwa dalam cerpen?

a)
Rangkaian peristiwa adalah karakter dalam cerpen.
b)
Rangkaian peristiwa tidak berpengaruh pada alur cerita.
c)
Rangkaian peristiwa tidak perlu diurutkan.
d)
Rangkaian peristiwa dalam cerpen adalah urutan kejadian yang membentuk alur cerita.
e)
Rangkaian peristiwa hanya terdiri dari satu kejadian.
12.

Apa yang dimaksud dengan komplikasi dalam cerpen?

a)
Komplikasi adalah bagian dari cerita di mana konflik utama berkembang.
b)
Komplikasi adalah bagian yang menyimpulkan cerita.
c)
Komplikasi adalah elemen yang tidak berhubungan dengan konflik.
d)
Komplikasi adalah bagian di mana karakter utama diperkenalkan.
e)
Komplikasi adalah bagian yang menjelaskan latar belakang cerita.
13.

Apa yang diceritakan dalam bagian resolusi cerpen?

a)
Bagian resolusi cerpen menceritakan tema utama cerita.
b)
Bagian resolusi cerpen menceritakan konflik yang belum terpecahkan.
c)
Bagian resolusi cerpen menceritakan pengenalan karakter.
d)
Bagian resolusi cerpen menceritakan penyelesaian konflik dan perubahan karakter.
e)
Bagian resolusi cerpen menceritakan latar belakang cerita.
14.

Apa itu koda dalam cerpen?

a)
Koda adalah bagian tengah yang menjelaskan karakter.
b)
Koda adalah dialog antara karakter utama.
c)
Koda adalah judul dari cerpen.
d)
Koda adalah bagian akhir yang memberikan kesimpulan atau pesan moral dalam cerpen.
e)
Koda adalah bagian yang menggambarkan latar belakang cerita.
15.

Sebutkan jenis-jenis cerpen!

a)
cerpen sejarah
b)
cerpen ilmiah
c)
cerpen komedi
d)
cerpen petualangan
e)
Jenis-jenis cerpen antara lain: cerpen realis, cerpen fantasi, cerpen horor, cerpen romantis, dan cerpen satir.
16.

Apa yang dimaksud dengan cerpen kilat?

a)
Cerpen kilat adalah novel yang panjang.
b)
Cerpen kilat adalah puisi yang berima.
c)
Cerpen kilat adalah cerita yang tidak memiliki tema.
d)
Cerpen kilat adalah artikel berita yang mendetail.
e)
Cerpen kilat adalah cerita pendek yang sangat singkat.
17.

Apa yang dimaksud dengan cerpen panjang?

a)

Cerpen yang terdiri dari 5.000 sampai 10.000 kata.

b)

Cerpen yang memiliki alur cerita yang cepat.

c)

Cerpen yang hanya menggunakan satu tokoh.

d)

Cerpen yang tidak memiliki konflik.

18.

Sebutkan ciri-ciri kebahasaan cerpen!

a)
Hanya narasi tanpa dialog
b)
Penggunaan bahasa yang bertele-tele
c)
Deskripsi tempat yang tidak relevan
d)
Karakter yang tidak berkembang
e)
Penggunaan bahasa yang padat, jelas, dan menarik; dialog; deskripsi karakter; setting.
19.

Apa yang dimaksud dengan orientasi dalam cerpen?

a)

Bagian yang menggambarkan keseluruhan isi cerita.

b)

Bagian yang memperkenalkan cerita dan tokoh.

c)

Bagian yang menceritakan puncak masalah.

d)

Bagian yang menyimpulkan cerita.

20.

Apa yang terjadi pada bagian komplikasi dalam cerpen?

a)

Menceritakan puncak masalah yang dialami tokoh utama.

b)

Menggambarkan peristiwa-peristiwa penting.

c)

Menjelaskan latar belakang cerita.

d)

Menyimpulkan cerita.

21.

Evaluasi adalah bagian yang menyatakan komentar pengarang atas peristiwa puncak yang telah diceritakannya.

4 lines
22.

Dibawah ini yang merupakan tahap penyelesaian akhir dari seluruh rangkaian cerita.

a)
Pengantar
b)
Konflik
c)
Puncak
d)
Tema
e)
Resolusi
23.

Apa yang harus dipahami dalam membuat cerpen?

a)

Fungsi dan unsur intrinsik

b)

Hanya unsur ekstrinsik

c)

Hanya kerangka cerita

d)

Tidak ada yang perlu dipahami

24.

Seperti apakah rasanya hidup menjadi orang yang tak dimaui? Tanyakan pertanyaan ini padanya. Jika dia bisa berkata-kata, maka yakinlah dia akan melancarkan jawabnya. Konon dia lahir tanpa diminta. Korban gagal gugur kandungan dari seorang perempuan. Hasil sebuah hubungan gelap yang dilaknat warga dan Tuhan.

Perempuan yang saat ini disebut “ibunya” bukanlah ibu yang sebenarnya. Dia hanya inang yang berkasihan lalu bergantian menyusui lapar mulut dua orang bayi; bayi berwajah penyok yang dibuang orang di pinggir kampung.

Struktur teks dalam cerpen ini dimulai dengan

a)

Klimaks yang memunculkan konflik

b)

Pengenalan tokoh dan latar

c)

Penjelasan latar waktu dan tempat

d)

Penegasan sikap tokoh terhadap masalah

e)

Akhir cerita yang menggantung

25.

Maka, wanita berwajah penyok mengambil sebongkah batu. Tangannya yang dekil melemparkan batu itu ke arah anak-anak. Seorang anak bengal berkepala peyang terkena timpukannya. Membuat jidatnya terluka. Darah segar mengucur dari situ, mengubah seragam putihnya menjadi merah. Dia pulang ke rumah mengadu kepada ibunya, sementara anak-anak lain menjadi takut dan bubar satu-satu.

Dengan terpaksa, keluarga wanita berwajah penyok akhirnya memutuskan untuk memasung dirinya pada sebuah ruangan kecil yang tak bisa disebut manusiawi dekat tanah pekuburan. Sejak itu wanita berwajah penyok tinggal di dalamnya. Bulan berganti tahun, tanpa tahu itu malam atau siang.

Apa alasan utama wanita berwajah penyok dimasukkan ke dalam ruangan kecil dekat pekuburan?

a)

Dia membuat kerusuhan pada malam hari

b)

Dia mencuri makanan dari warga kampung

c)

Dia membuat anak anak ketakutan

d)

Warga percaya bahwa dia penyebab penyakit di kampungnya

e)

Dia dituduh telah merusak rumah

26.

Latar dalam cerpen adalah…

a)

Tempat, waktu, dan suasana cerita.

b)

Konflik yang terjadi dalam cerita.

c)

Tokoh utama yang menjadi pusat cerita.

d)

Cara penulis menyampaikan cerita.

27.

Apa yang dimaksud dengan tema dalam cerpen?

a)

Tema adalah latar belakang cerita.

b)

Tema adalah gaya bahasa yang digunakan penulis.

c)

Tema adalah karakter utama dalam cerpen.

d)

Tema adalah ide pokok yang mendasari cerita.

28.

Apa yang menjadi fokus utama dalam penokohan cerpen?

a)

Hanya latar belakang sosial tokoh.

b)

Hanya dialog yang diucapkan tokoh.

c)

Hanya penampilan fisik tokoh.

d)

Pengembangan karakter dan hubungan antar tokoh.

29.

Apa yang dimaksud dengan sudut pandang dalam cerpen?

a)

Sudut pandang adalah karakter yang paling banyak berbicara.

b)

Sudut pandang adalah lokasi cerita berlangsung.

c)

Sudut pandang adalah cara penulis menyampaikan cerita dari perspektif tertentu.

d)

Sudut pandang adalah tema yang diangkat dalam cerita.

30.

Apa fungsi rekreatif dari cerpen?

a)

Memberikan nilai moral

b)

Memberikan keindahan

c)

Memberikan hiburan

d)

Mendidik pembaca

31.

Apa yang dimaksud dengan unsur intrinsik cerpen?

a)

Unsur dari luar cerita

b)

Unsur yang membangun cerita dari dalam

c)

Unsur yang tidak penting

d)

Unsur yang hanya ada di novel

32.

Apa yang termasuk dalam struktur cerpen?

a)

Abstrak

b)

Kata Pengantar

c)

Prolog

d)

Epilog

33.

Apa yang termasuk dalam unsur ekstrinsik cerpen?

a)

Latar tempat

b)

Tokoh dan penokohan

c)

Alur cerita

d)

Kondisi sosial dan budaya

34.

“Aku telah menjadi tikus sejak lama. Gelap itu jahat. Ia datang, lalu diajaknya aku menikmati diri sendiri tentang yang indah, nikmat, dan menyenangkan. Ternyata semua fatamorgana. Semua menipu. Aku telah menjadi tikus yang menggerogoti negeri ini.” “Itu cuma mimpi, Pak! Sudahlah lupakan! Makanya jangan suka main gelap!” kata istrinya. “Aku tak mau jadi tikus Bu.”

Kata kronologis ditandai dengan kata…

a)

telah

b)

lalu

c)

makanya

d)

semua

e)

kata

35.

Awal disadarinya berat tantangan yang dihadapi  adalah ketika dia melemparkan pertanyaan umum pada raut mungil di kelas, seperti yang sering dilakukan. Pertanyaan  serupa, diajukan dengan cara yang sama tapi kini jawaban yang mencuat cukup menyesakkan.

“Anak-anak Ibu, kalau sudah besar nanti,  mau jadi apa?”

Dokter, insinyur, pilot, presiden, tentara, polisi, itu jawaban yang dahulu sering kali terlahir dari mulut mungil siswa-siswinya.

Penggalan cerpen di atas termasuk bagian struktur…

a)

Klimaks

b)

  Antiklimaks

c)

  Penyelesaian

d)

orientasi

e)

pengungkapan peristiwa

36.

Aku mengenal ibu sebagai perempuan yang ceria. Dia sering tertawa, meski aku tidak benarbenar mampu mengeja apakah karena gemar saja atau dia sedang berbahagia. Satu hal yang pasti, banyak lelucon yang sedatar papan sekali pun mampu memantik gelaknya. Persis seperti bocah usia di bawah lima tahun yang menganggap kucing tercebur ke kubangan lumpur bukan sebagai masalah, melainkan ajang bermain air dan sabun.

Unsur yang dominan pada kutipan cerpen tersebut adalah ...

a)

tema

b)

penokohan

c)

alur

d)

latar

e)

sdut pandang

37.

Perhatikan teks berikut ini! (1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor ….

a)

1 dan 3

b)

2

c)

3

d)

2 dan 4

e)

4

38.

“Aku telah menjadi tikus sejak lama. Gelap itu jahat. Ia datang, lalu diajaknya aku menikmati diri sendiri tentang yang indah, nikmat, dan menyenangkan. Ternyata semua fatamorgana. Semua menipu. Aku telah menjadi tikus yang menggerogoti negeri ini.” “Itu cuma mimpi, Pak! Sudahlah lupakan! Makanya jangan suka main gelap!” kata istrinya. “Aku tak mau jadi tikus Bu.”

Kalimat bermakna lampau ditandai dengan kata…

a)

telah

b)

menjadi

c)

aku

d)

semua

e)

kata

39.

“Aku telah menjadi tikus sejak lama. Gelap itu jahat. Ia datang, lalu diajaknya aku menikmati diri sendiri tentang yang indah, nikmat, dan menyenangkan. Ternyata semua fatamorgana. Semua menipu. Aku telah menjadi tikus yang menggerogoti negeri ini.” “Itu cuma mimpi, Pak! Sudahlah lupakan! Makanya jangan suka main gelap!” kata istrinya. “Aku tak mau jadi tikus Bu.”

Kata kronologis ditandai dengan kata…

a)

telah

b)

lalu

c)

makanya

d)

semua

e)

kata

40.

Awal disadarinya berat tantangan yang dihadapi  adalah ketika dia melemparkan pertanyaan umum pada raut mungil di kelas, seperti yang sering dilakukan. Pertanyaan  serupa, diajukan dengan cara yang sama tapi kini jawaban yang mencuat cukup menyesakkan.

“Anak-anak Ibu, kalau sudah besar nanti,  mau jadi apa?”

Dokter, insinyur, pilot, presiden, tentara, polisi, itu jawaban yang dahulu sering kali terlahir dari mulut mungil siswa-siswinya.

Penggalan cerpen di atas termasuk bagian struktur…

a)

Klimaks

b)

  Antiklimaks

c)

  Penyelesaian

d)

orientasi

e)

pengungkapan peristiwa

41.

Membujuk atau memengaruhi orang lain agar mau menerima ajakan kita merupakan tujuan dari pidato...

a)

deklaratif

b)

rekreatif

c)

persuasif

d)

kolaboratif

42.

Pidato yang digunakan pada acara tidak resmi dan hanya mengandalkan pengalaman serta wawasan adalah pidato persuasif dengan metode....

a)

memoriter

b)

impromptu

c)

ekstemporan

d)

manuskrip

43.

Pidato persuasif adalah...

a)

Pidato yang bertujuan memberitahukan informasi penting kepada pendengar agar dapat mencari solusi bersama pada permasalahan yang dibahas

b)

Pidato yang bertujuan menyampaikan sebuah pesan kepada pendengarnya agar dapat melakukan suatu hal yang sesuai dengan pesan yang disampaikan

c)

Pidato yang bertujuan memengaruhi, mengajak, atau membujuk pendengar untuk mengikuti keinginan pembicara

d)

Pidato yang bertujuan menyampaikan suatu pengetahuan umum kepada pendengar untuk menambah wawasan.

44.

Berikut ini yang termasuk dari tujuan pidato persuasif, yaitu...

a)

Pencarian tanggapan

b)

Penerapan tanggapan

c)

Penemuan tanggapan

d)

Pembentukan tanggapan

45.

Metode pidato memoriter dilakukan secara...

a)

menghafal

b)

melihat teks

c)

melihat catatan kecil

d)

mendadak

46.

"Ayo, kita lestarikan budaya Indonesia!"


Kalimat tersebut merupakan salah satu jenis kalimat

a)

kalimat pasif

b)

kalimat perintah

c)

kalimat persuasif

d)

kalimat deklaratif

47.

Pidato persuasif memuat kata emotif. Pengertian dari kata emotif adalah...

a)

Kata yang dapat meunculkan emosi negatif.

b)

Kosakata yang dapat menimbulkan reaksi pembicara atau sikap pembicara mengenai sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan.

c)

Kosakata yang memuat perintah agar lawan bicara melakukan apa yang diperintahkan

d)

Kosakata yang bertujuan untuk memberikan suatu informasi

48.

Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau melakukan perbuatan disebut...

a)

kalimat langsung

b)

kalimat tidak langsung

c)

kalimat aktif

d)

kalimat pasif

49.

Perhatikan ciri-ciri berikut ini!


1) Memberitahukan sebuah informasi

2) Menggunakan tanda seru (!) di akhir kalimat

3) Subjeknya melakukan pekerjaan

4) Bertujuan untuk membujuk, mengajak, dan memengaruhi seseorang


Ciri-ciri kalimat persuasif yang tepat terdapat pada nomor...

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

50.

Kata ganti orang seperti kami dan kita termasuk ke dalam jenis...

a)

kata ganti orang pertama tunggal

b)

kata ganti orang pertama jamak

c)

kata ganti orang pertama tunggal

d)

kata ganti orang ketiga jamak

51.

Perhatikan kalimat berikut ini!


Pada kesempatan kali ini, saya akan menyampaikan pidato tentang manfaat teknologi.


Kalimat aktif di atas ditandai dengan kata...

a)

kesempatan

b)

saya

c)

akan

d)

menyampaikan

52.

Perhatikan kutipan berikut ini!


(1) Baik buruknya teknologi itu sendiri, bergantung kepada orang yang memanfaatkannya. (2) Oleh karena itu, marilah kita memanfaatkan teknologi itu sesuai dengan manfaat dan tujuan teknologi itu sendiri dibuat. (3) Kita harus menghindari penyalahgunaan yang dapat merugikan kita sendiri dan orang lain. (4) Demikian pidato ini saya sampaikan. (5) Semogda dapat bermanfaat bagi kita semua.


Kalimat persuasif pada kutipan teks di atas terdapat pada kalimat nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

53.

Salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam menyimpulkan isi pidato persuasif adalah...

a)

simpulan yang dibuat memuat beberapa hal penting dari isi pidato

b)

simpulan yang dibuat harus memuat seluruh hal penting dari isi pidato

c)

simpulan yang dibuat menggunakan kalimat yang singkat

d)

simpulan yang dibuat memuat beberapa komentar

54.

Perhatikan langkah-langkah menyusun pidato persuasif berikut!


1) menyusun kerangka pidato

2) mendaftar pokok-pokok pidato

3) menyunting teks pidato

4) menentukan tema pidato

5) menentukan tujuan pidato

6) mengembangkan kerangka pidato


Urutan yang tepat dalam menyusun pidato persuasif adalah...

a)

(5) - (4) - (6) - (1) - (3) - (2)

b)

(5) - (6) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(4) - (5) - (2) - (1) - (3) - (6)

d)

(4) - (2) - (5) - (1) - (6) - (3)

55.

Empat metode yang sering digunakan dalam pidato persuasif adalah...

a)

pembukaan, isi, kesimpulan, dan penutup pidato

b)

pidato informatif, pidato rekreatif, pidato persuasif, dan pidato deklaratif

c)

menarik, meyakinkan, memengaruhi, dan mengajak

d)

memoriter, manuskrip, impromptu, dan ekstemporan

56.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!


Budaya menyontek adalah budaya siswa masa kini yang masih saja menjadi permasalahan setiap siswa dalam mengikuti ujian maupun ulangan di sekolah, jika kebiasaan buruk ini terus kita lakukan maka percuma saja ilmu-ilmu yang kita dapatkan dari belajar akan menjadi sia-sia dan tidak bermanfaat bagi diri sendiri.


Uraian yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah ....

a)

ilmu tidak bermanfaat

b)

kebiasaan buruk

c)

permasalahan setiap ujian

d)

masalah menyontek

57.

Cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan mengenai bahaya menyontek ini, semoga dengan adanya pidato singkat ini kita semua diberi kemudahan dalam menjalani suatu ujian atau tantangan dalam hidup dan tidak selalu mengandalkan orang lain dalam mencapainya. Semoga kita termasuk orang-orang yang diberi kepercayaan diri serta diberi ilmu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain.


Teks tersebut termasuk dalam struktur teks pidato bagian....

a)

ucapan pujian

b)

isi pidato

c)

penutup pidato

d)

ucapan penghormatan

58.

Struktur teks pidato terdiri dari...

a)

pembuka pidato, isi pidato, penutup pidato

b)

salam pembuka, ucapan syukur, isi, dan salam penutup

c)

salam pembuka, isi, dan salam penutup

d)

pembuka pidato, isi pidato, dan salam penutup

59.

Perhatikan kutipan teks pidato berikut!


1. Salam sejahtera untuk kita semua.

2. Hadirin yang saya hormati.

3. Dalam kesempatan yang berbahagia ini marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME atas segala kasih dan berkatNya yang telah dicurahkan kepada kita semua sehingga pada kesempatan kali ini kita bisa hadir dalam acara peringatan Hari Pendidikan Nasional.


Kutipan teks nomor 3 merupakan salah satu struktur teks pidato, yaitu ....

a)

Pembukaan pidato bagian salam pembuka

b)

Pembukaan pidato bagian ucapan syukur

c)

Pembukaan pidato bagian ucapan penghormatan

d)

Isi pidato

60.

Pernyataan yang tepat berdasarkan metode pidato adalah ….

a)

Metode pidato impromptu merupakan metode berpidato dengan terlebih dahulu menyiapkan konsep pidato secara garis besar

b)

Metode pidato memoriter merupakan metode berpidato dengan cara membacakan teks pada saat berpidato

c)

Metode pidato ekstemporan merupakan metode berpidato dengan cara membacakan teks pada saat berpidato

d)

Metode pidato memoriter merupakan metode berpidato dengan cara menghapalkan naskah teks pidato terlebih dahulu

61.

Apa fungsi utama dari pidato?

a)

Menyampaikan informasi

b)

Membuat kerajinan

c)

Menjual barang

d)

Menghitung angka

62.

Apa tujuan dari pidato rekreatif?

a)

Menyampaikan informasi

b)

Mendidik pendengar

c)

Menghibur pendengar

d)

Mempengaruhi pendengar

63.

Apa yang dimaksud dengan pidato argumentatif?

a)

Pidato yang menghibur

b)

Pidato yang meyakinkan

c)

Pidato yang mendidik

d)

Pidato yang menggambarkan

64.

Apa ciri dari metode impromptu?

a)

Menghafalkan teks

b)

Mencatat garis besar

c)

Membaca naskah

d)

Dilakukan tanpa persiapan

65.

Apa yang dilakukan dalam metode naskah?

a)

Menghafalkan pidato

b)

Mencatat ide-ide

c)

Membacakan teks

d)

Berpidato tanpa teks

66.

Apa tujuan dari pidato persuasif?

a)

Menyampaikan informasi

b)

Menggambarkan keadaan

c)

Menghibur

d)

Mengajak dan membujuk

67.

Apa yang dimaksud dengan pidato deskriptif?

a)

Pidato yang menggambarkan keadaan

b)

Pidato yang meyakinkan

c)

Pidato yang mengajak

d)

Pidato yang menghibur

68.

Apa yang termasuk dalam struktur pidato?

a)

Pembukaan, isi, penutup

b)

Hanya pembukaan

c)

Hanya isi

d)

Hanya penutup

69.

Apa yang harus ada dalam pembukaan pidato?

a)

Data statistik

b)

Ucapan penghormatan

c)

Saran

d)

Kesimpulan

70.

Apa yang dimaksud dengan kata-kata teknis dalam pidato?

a)

Kata-kata yang tidak penting

b)

Kata-kata yang berkaitan dengan topik

c)

Kata-kata yang sulit dimengerti

d)

Kata-kata yang bersifat umum

71.

Apa yang termasuk dalam ciri kebahasaan pidato?

a)

Menggunakan pernyataan langsung

b)

Menghindari istilah teknis

c)

Menggunakan kalimat pasif

d)

Menggunakan bahasa gaul

72.

Apa yang dimaksud dengan metode ekstemporan?

a)

Menghafalkan teks

b)

Berpidato tanpa persiapan

c)

Membaca naskah

d)

Mencatat garis besar

73.

Apa yang harus ada dalam penutup pidato?

a)

Ucapan terima kasih

b)

Data statistik

c)

Cerita lucu

d)

Kritik tajam

74.

Apa yang dimaksud dengan kata-kata perujukan?

a)

Kata-kata yang bersifat mengajak

b)

Kata-kata yang merujuk pada data

c)

Kata-kata yang tidak penting

d)

Kata-kata yang sulit dimengerti

75.

Apa yang menjadi tujuan pidato informasi?

a)

Meyakinkan pendengar

b)

Menghibur pendengar

c)

Mengajak pendengar

d)

Menyampaikan informasi

76.

Apa pengertian dari pidato?

a)

Cara menyampaikan ide melalui gambar

b)

Cara menyampaikan ide secara tertulis

c)

Cara menyampaikan ide secara lisan

d)

Cara menyampaikan ide melalui musik

77.

Salah satu tujuan pidato adalah?

a)

Menghindari komunikasi

b)

Membuat audiens tertidur

c)

Membuat audiens bingung

d)

Memberi informasi

78.

Apa yang dapat dibangun dengan berbicara di depan umum?

a)

Kebingungan

b)

Kekhawatiran

c)

Ketidakpastian

d)

Kepercayaan diri

79.

Sebutkan salah satu jenis pidato!

a)

Pidato gambar

b)

Pidato informatif

c)

Pidato tertulis

d)

Pidato musik

80.

Apa yang harus dilakukan untuk membuat pidato yang menarik?

a)

Memilih topik yang relevan

b)

Mengabaikan audiens

c)

Menggunakan bahasa yang rumit

d)

Membaca teks secara langsung

81.

Mengapa penting untuk memahami audiens saat berpidato?

a)

Agar bisa memilih topik yang sesuai

b)

Agar bisa berbicara tanpa persiapan

c)

Agar bisa menghindari interaksi

d)

Agar bisa berbicara lebih cepat

82.

Apa yang harus dilakukan untuk mengatasi rasa gugup saat berpidato?

a)

Menggunakan teknik pernapasan

b)

Menghindari latihan

c)

Berbicara tanpa persiapan

d)

Membaca teks dengan cepat

83.

Apa yang dimaksud dengan pidato persuasif?

a)

Pidato yang menghibur

b)

Pidato yang membujuk audiens

c)

Pidato yang informatif

d)

Pidato yang singkat

84.

Apa yang harus dilakukan dalam penutup pidato?

a)

Menyampaikan argumen baru

b)

Meringkas poin penting

c)

Membaca teks panjang

d)

Mengabaikan audiens

85.

Apa yang menjadi kunci keberhasilan berpidato yang efektif?

a)

Persiapan dan latihan

b)

Berbicara tanpa rencana

c)

Menghindari interaksi

d)

Menggunakan bahasa yang sulit

86.

Pidato adalah penyampaian gagasan atau pemikiran tentang suatu hal secara ....

a)

tertulis

b)

lisan

c)

virtual

d)

pesan singkat

87.

Isi pidato tidak mudah dipahami pendengar jika disampaikan secara ....

a)

runtut

b)

singkat

c)

bertele-tele

d)

jelas

88.

Salam pembuka dan perkenalan terdapat dalam bagian .... pada naskah pidato.

a)

pembukaan

b)

isi

c)

penutup

d)

perkenalan

89.

Dalam sebuah pidato diakhiri dengan ....

a)

ajakan kepada para pendengar

b)

ucapan syukur

c)

ucapan terima kasih

d)

perkenalan

90.

Agar pidato dapat berjalan dengan lancar maka harus dibuat ... lebih dahulu.

a)

latihan

b)

coret-coretan

c)

naskah

d)

rekaman

91.

Berikut ini yang bukan merupakan hal pendukung dalam berpidato adalah ....

a)

ekspresi

b)

sapaan

c)

volume

d)

intonasi

92.

Perhatikan gambar di atas!

Benda tersebut biasanya digunakan oleh pejabat negara untuk berpidato. Nama benda tersebut adalah ....

a)

bangku

b)

podium

c)

naskah

d)

meja

93.

Berikut yang bukan merupakan langkah-langkah persiapan pidato adalah ….

a)

Mencari tahu wawasan pendengar pidato secara umum

b)

Menyiapkan bahan-bahan dan perlengkapan pidato

c)

Mencari tahu biaya yang akan disediakan

d)

Mengetahui jenis pidato dan temanya

94.

Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita. Teks tersebut tergolong dalam bagian ....

a)

pembuka

b)

isi

c)

penutup

d)

saran

95.

Dalam pidato berikut, Pak Nadiem berperan sebagai ....

a)

pembicara

b)

pendengar

c)

nara sumber

d)

podium

96.

Apa pengertian dari teks pidato?

a)

Sebuah informasi atau gagasan yang disampaikan di depan umum

b)

Sebuah laporan kegiatan yang dibacakan di depan umum

c)

Sebuah cerita fiksi yang dibacakan di depan umum

d)

Sebuah petuah yang disampaikan di depan umum

97.

Apa yang harus dimiliki oleh teks pidato?

a)

Tujuan, materi yang rumit, subjektif, wawasan lama, dan kesimpulan

b)

Tujuan, materi yang jelas, objektif, wawasan baru, dan kesimpulan

c)

Tujuan, materi yang jelas, subjektif, wawasan baru, dan kesimpulan

d)

Tujuan, materi yang jelas, objektif, wawasan baru, dan kesimpulan

98.

Tujuan dari teks pidato yang bersifat persuasif adalah?

a)

Memberikan informasi baru kepada pembaca

b)

Memberikan kesan kepada pendengar

c)

Mengajak pembaca untuk setuju akan hal yang dipaparkan

d)

Menghibur pendengar

99.

Apa yang harus ada di dalam teks pidato untuk menambah pengetahuan pendengar?

a)

Materi yang rumit

b)

Wawasan baru

c)

Informasi yang tidak relevan

d)

Wawasan lama

100.

Ciri teks pidato yang baik harus merangkum hal yang ingin disampaikan dalam sebuah?

a)

Kesimpulan

b)

Paragraf utama

c)

Catatan kaki

d)

Pendahuluan

101.

Apa yang harus dilakukan agar tulisan teks pidato fokus pada tujuan yang ingin disampaikan?

a)

Menggunakan bahasa yang sulit dipahami

b)

Menambahkan informasi yang tidak relevan

c)

Menggunakan data atau informasi untuk memperkuat hal yang ingin disampaikan

d)

Menyelipkan cerita fiksi

102.

Ciri teks pidato yang harus memaparkan materi yang jelas adalah?

a)

Materi harus bersifat abstrak

b)

Materi harus bersifat subjektif

c)

Materi harus elaborasi dari informasi dan data yang telah dikumpulkan

d)

Materi harus rumit

103.

Tujuan dari teks pidato yang bertujuan menginformasikan adalah?

a)

Memberikan kesan kepada pendengar

b)

Mengajak pembaca untuk setuju akan hal yang dipaparkan

c)

Memberikan informasi baru kepada pembaca

d)

Menghibur pendengar

104.

Ciri teks pidato yang harus memiliki tujuan adalah?

a)

Teks harus tidak memiliki tujuan

b)

Teks harus memiliki tujuan yang jelas

c)

Teks harus memiliki banyak tujuan

d)

Teks harus tidak fokus pada tujuan

105.

Tujuan dari teks pidato yang bertujuan memberikan kesan adalah?

a)

Menghibur pendengar

b)

Memberikan informasi baru kepada pembaca

c)

Memberikan kesan kepada pendengar

d)

Mengajak pembaca untuk setuju akan hal yang dipaparkan

106.

Apa yang dimaksud dengan orator dalam pidato?

a)

Orang yang mendengarkan pidato

b)

Orang yang menyampaikan pidato

c)

Orang yang mencatat pidato

d)

Orang yang mengkritik pidato

107.

Apa tujuan dari salam pembukaan dalam teks pidato?

a)

Menarik perhatian audiensi

b)

Mengakhiri pidato

c)

Membuka diskusi

d)

Memberikan simpulan

108.

Bagian apa dalam pidato yang berisi inti dari informasi yang disampaikan?

a)

Kalimat pembuka

b)

Isi

c)

Salam pembukaan

d)

Kalimat penutup

109.

Mengapa pidato harus disampaikan dengan bahasa yang lugas?

a)

Agar terlihat menarik

b)

Agar audiensi mudah memahami isi pidato

c)

Agar pidato lebih panjang

d)

Agar orator lebih percaya diri

110.

Apa tujuan dari membuat kerangka pidato?

a)

Menghibur audiensi

b)

Mengatur isi pidato agar runtut

c)

Memperpendek durasi pidato

d)

Memberi kesan formal pada pidato

111.

Jika seorang orator lupa menyampaikan salam pembukaan, apa dampaknya?

a)

Audiensi tidak memahami isi pidato

b)

Audiensi kehilangan perhatian di awal pidato

c)

Audiensi merasa pidato terlalu panjang

d)

Orator tidak percaya diri

112.

Bagaimana cara menyimak pidato agar memahami isinya?

a)

Mengajukan pertanyaan saat orator berbicara

b)

Fokus terhadap isi pidato dan mencatat hal penting

c)

Menyimak sambil melakukan aktivitas lain

d)

Mengingat setiap kata dari pidato

113.

Jika isi pidato terlalu panjang dan bertele-tele, bagaimana pengaruhnya terhadap audiensi?

a)

Audiensi lebih terhibur

b)

Audiensi kehilangan fokus dan pesan tidak tersampaikan

c)

Audiensi lebih memahami isi pidato

d)

Audiensi memberikan tepuk tangan lebih meriah

114.

Mengapa penekanan atau intonasi suara penting dalam menyampaikan pidato?

a)

Agar audiensi tetap terjaga

b)

Agar pesan dapat ditangkap dengan baik

c)

Agar pidato terdengar lebih panjang

d)

Agar orator terlihat lebih berwibawa

115.

Apa hubungan antara tema pidato dan audiensi?

a)

Tema pidato harus menarik perhatian audiensi

b)

Tema pidato tidak perlu relevan dengan audiensi

c)

Tema pidato hanya ditentukan oleh orator

d)

Tema pidato hanya penting di awal pidato

116.

Jika tema pidato adalah tentang kebersihan lingkungan, mana yang termasuk isi pidato?

a)

"Mari kita mulai pidato ini dengan semangat!"

b)

"Menjaga lingkungan bersih adalah tanggung jawab bersama."

c)

"Sekian pidato saya, terima kasih."

d)

"Terima kasih kepada guru yang telah hadir."

117.

Kalimat berikut termasuk bagian mana dari pidato? "Mohon maaf jika ada kesalahan dalam menyampaikan pidato ini."

a)

Isi

b)

Kalimat pembuka

c)

Kalimat penutup

d)

Salam pembukaan

118.

Jika seorang siswa diminta membuat pidato bertema kepemimpinan, apa langkah pertama yang harus dilakukan?

a)

Membuat kerangka pidato

b)

Mengamati pendengar dan situasi sekitar

c)

Menentukan maksud atau tujuan pidato

d)

Melatih cara menyampaikan pidato

119.

Apa contoh penekanan suara dalam pidato tentang motivasi belajar?

a)

"Belajarlah setiap hari tanpa lelah!" (dengan intonasi tegas)

b)

"Terima kasih telah hadir." (dengan nada rendah)

c)

"Hari ini saya ingin berbicara tentang pendidikan." (dengan intonasi datar)

d)

"Pidato ini sangat sederhana." (dengan nada cepat)

120.

Jika audiensi adalah anak-anak, bagaimana orator sebaiknya menyampaikan pidato?

a)

Menggunakan bahasa formal dan berat

b)

Menggunakan bahasa sederhana dan menarik

c)

Membuat pidato panjang dan berisi teori

d)

Menghindari penggunaan ilustrasi

121.

Mengapa penting memahami situasi sekitar sebelum menyampaikan pidato?

a)

Untuk menentukan panjang pidato

b)

Untuk menyesuaikan isi pidato dengan konteks audiensi

c)

Untuk membuat audiensi lebih serius

d)

Untuk menghindari kesalahan teknis

122.

Apa yang harus dilakukan jika audiensi terlihat kurang fokus saat pidato berlangsung?

a)

Mengakhiri pidato lebih cepat

b)

Memberikan contoh yang relevan dan menarik perhatian mereka

c)

Membiarkan audiensi tidak fokus

d)

Meninggikan suara tanpa alasan

123.

Apa yang membedakan pesan langsung dan tidak langsung dalam pidato?

a)

Pesan langsung lebih menarik audiensi

b)

Pesan langsung berbentuk ajakan, sedangkan tidak langsung berupa pernyataan tersirat

c)

Pesan langsung selalu panjang

d)

Pesan tidak langsung hanya untuk audiensi tertentu

124.

Jika sebuah pidato kepemimpinan hanya berisi teori tanpa contoh, bagaimana dampaknya?

a)

Audiensi lebih paham

b)

Audiensi mungkin kesulitan memahami relevansi pidato

c)

Audiensi semakin termotivasi

d)

Audiensi menjadi lebih kritis

125.

Bagaimana cara terbaik menyampaikan pidato agar audiensi dapat mengingat pesan yang disampaikan?

a)

Menggunakan bahasa yang lugas dan penekanan intonasi yang tepat

b)

Membaca teks pidato tanpa menatap audiensi

c)

Membuat pidato sepanjang mungkin

d)

Menghindari penggunaan ilustrasi

126.

Mengapa sebuah pidato harus dirancang agar singkat dan padat?

a)

Untuk menghemat waktu audiensi

b)

Untuk memastikan pesan tersampaikan dengan baik

c)

Untuk menunjukkan kemampuan orator

d)

Untuk membuat audiensi terhibur

127.

Jika pidato tentang kesehatan tidak mencakup saran praktis, apa yang kurang dari pidato tersebut?

a)

Relevansi dengan audiensi

b)

Struktur yang jelas

c)

Gaya bahasa yang menarik

d)

Penutup yang baik

128.

Apa yang dapat dilakukan jika audiensi memiliki latar belakang yang sangat beragam?

a)

Membuat pidato dengan topik umum yang relevan untuk semua

b)

Membuat pidato dengan topik khusus untuk sebagian audiensi

c)

Menggunakan bahasa teknis untuk menarik perhatian

d)

Menghindari pembukaan pidato

129.

Mengapa mencatat hal penting saat menyimak pidato penting dilakukan?

a)

Untuk memastikan informasi tidak terlupakan

b)

Untuk membantu orator memperbaiki pidato

c)

Untuk menyusun ringkasan pidato langsung

d)

Untuk mengkritik isi pidato

130.

Bagaimana sebuah pidato dapat menjadi motivasi bagi audiensi?

a)

Dengan menampilkan data tanpa penjelasan

b)

Dengan memberikan contoh inspiratif dan relevan

c)

Dengan menggunakan kalimat yang bertele-tele

d)

Dengan berbicara terlalu cepat

131.

Menyampaikan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak adalah...

a)

Puisi

b)

Narasi

c)

Deklarasi

d)

Pidato

132.

Berikut yang merupakan urutan bagian-bagian naskah pidato adalah...

a)

Pembuka,salam pembuka,isi,salam penutup,penutup.

b)

Salam pembuka, pembuka,isi,penutup,salam penutup

c)

Salam pembuka,isi,salam penutup,penutup

d)

Pembuka,isi,salam, penutup,penutup

133.

Isi pidato terdapat pada bagian...

a)

Pengantar

b)

Pembuka

c)

Isi

d)

Penutup

134.

Atas perhatian yang bapak dan ibu berikan saya ucapkan terimakasih.


Kalimat tersebut merupakan...

a)

Penutup

b)

Isi

c)

Pembuka

d)

Pengantar

135.

Hadirin yang berbahagia, marilah kita panjatkan puji dan syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha atas Rahmat dan karunia Nya kita dapat melaksanakan acara " Pentas Seni" ...

Kutipan diatas merupakan teks....

a)

Pembukaan

b)

Penutupan

c)

Isi

d)

Akhir

136.

Pemuda tulang bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda...inilah makna hari sumpah pemuda.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah...

a)

Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.

b)

Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.

c)

Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.

d)

Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu

137.

Persiapan pertama yang harus dilakukan sebelum berpidato adalah...

a)

Menentukan topik atau tujuan pidato.

b)

Mengumpulkan bahan.

c)

Mensortir materi

d)

Pemahaman dan penghayatan materi

138.

Berikut ini hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

1. Salam penutup

2. Isi pidato

3. Pembuka

4. Penutup

5. Salam pembuka

a)

3-5-2-1-4

b)

5-3-4-2-1

c)

5-3-2-4-1

d)

3-5-2-4-1

139.

Berikut adalah langkah-langkah persiapan pidato,kecuali...

a)

Mencari tahu wawasan pendengar pidato secara umum.

b)

Mencari tahu biaya yang akan disediakan.

c)

Mengetahui jenis pidato yang akan disampaikan.

d)

Menyiapkan bahan dan perlengkapan pidato.

140.

Dalam berpidato kita harus memilih bahasa yang santun dan komunikatif.komunikatif adalah...

a)

Mudah di fahami

b)

Bahasa resmi

c)

Mudah diucapkan

d)

Mudah dipelajari

Similar Resources on Wayground

KOTOBA IS OVERPOWER #2

145 questions

KOTOBA IS OVERPOWER #2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Kata Tanya Tahap 1

135 questions

Kata Tanya Tahap 1

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

untitled

141 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade