Worksheets¿Qué saben mis alumnos?
Total questions: 21
Worksheet time: 16mins
¿Qué es un problema de investigación?
La conclusión final del proyecto
Una situación no resuelta que requiere estudio
Una opinión personal
Una técnica de recolección
Un buen problema de investigación debe ser:
Una idea sin importancia
Claro y específico
Una suposición sin base
General y vago
Ejemplo de problema de investigación:
El celular es importante
¿Cómo influye el uso del celular en el rendimiento escolar?
Todos los alumnos usan celulares
Me gusta usar el celular
¿Qué es una hipótesis?
Un dato estadístico
Una respuesta tentativa que se va a comprobar
Una conclusión definitiva
Un objetivo general
Característica de una hipótesis:
Puede ser ambigua
Debes ser verificable y medible
Solo refleja opinión
Siempre es un hecho comprobado
Ejemplo de hipótesis correcta:
A los alumnos les gusta estudiar
Si los alumnos estudian 30 minutos más, mejorará su rendimiento
Algunos alumnos son buenos en matemáticas
La escuela es divertida
Los objetivos de un proyecto sirven para:
Indicar lo que se quiere lograr
Escribir la conclusión
Expresar opiniones personales
Contar historias
¿Cuál de estos es un objetivo bien redactado?
Los alumnos leen poco
La lectura es importante
Analizar los hábitos de lectura de los estudiantes
Me interesa la lectura
Objetivos correctos deben escribirse con:
Frases ambiguas
Opiniones
Sustantivos vagos
Verbos de acción claros
¿Qué es una técnica de recolección de datos?
Una conclusión
El objetivo del proyecto
Un método para obtener información
La hipótesis del proyecto
¿Cuál de estas es una técnica de recolección de datos?
Hablar con amigos sin registro
Encuesta
Escuchar música
Comer pizza
¿Cuál de estas es una técnica de recolección de datos?
Hablar con amigos sin registro
Encuesta
Escuchar música
Comer pizza
Técnica de recolección adecuada para conocer hábitos de estudio:
Leer libros
Escuchar rumores
Observación directa o encuesta
Inventar datos
Una buena exposición requiere:
Hablar rápido y sin pausas
Claridad, orden y vocabulario técnico
Ignorar al público
Leer todo el tiempo
Para captar la atención en una exposición:
Hablar sin mirar a nadie
Dar ejemplos concretos
Monopolizar la voz del grupo
Evitar explicaciones
Qué NO se recomienda en la exposición:
Usar diapositivas organizadas
Leer todo el tiempo sin contacto visual
Explicar con ejemplos
Mantener un orden lógico
El cierre de la clase sirve para:
Terminar sin explicar
Evitar la participación
Reflexionar sobre lo aprendido
Repetir exactamente lo mismo del inicio
Una conclusión en un proyecto debe:
Inventar resultados
Ser una suposición
Ignorar los objetivos
Responder al problema planteado
Si quiero saber cuántos alumnos prefieren estudiar de noche, la mejor técnica sería:
Observar el recreo
Leer libros
Encuesta
Preguntar a un solo alumno
Hipótesis sobre el recreo escolar:
Todos los recreos son iguales
Si se aumentan 10 minutos de recreo, los alumnos estarán más atentos en clase
Me gusta el recreo
Los alumnos juegan en el recreo
Objetivo relacionado con la hipótesis anterior:
Los alumnos son más felices en el recreo
Observar a los alumnos
Jugar en el recreo
Analizar la relación entre duración del recreo y atención en clase
