wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

التّدريبات ~التّعارف~

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Jika Khodijah mengisi formulir بَيَانَات شَخْصِيَّة dan pada bagian الجِنْس ia menuliskan أنثى maka pada formulir milik Umar yang merupakan temannya, bagian الجِنْس kemungkinan besar akan diisi dengan kata apa?

a)

رَقْمُ التَسْجِيل

b)

ذَكَر

c)

عِلْمٍ

d)

مُتَخَرِّج

e)

الْجَنُوبِيَّةِ

2.

Seorang siswa ingin mendaftar di المَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّة الإِسْلَامِيَّة Berdasarkan nama sekolah tersebut, apa yang bisa disimpulkan mengenai kurikulum atau fokus pendidikan yang kemungkinan besar diajarkan di sana?

a)

Kurikulumnya hanya berfokus pada ilmu-ilmu alam

b)

Kurikulumnya akan menggabungkan pelajaran umum dengan ajaran Islam

c)

Sekolah tersebut hanya menerima siswa yang berasal dari wilayah الْجَنُوبِيَّةِ

d)

Sekolah tersebut adalah sekolah swasta yang dikelola oleh masyarakat

e)

Sekolah tersebut tidak memiliki بِطَاقَة شَخْصِيَّة untuk siswanya

3.

Fulan lulus dari sebuah sekolah dan statusnya kini adalah مُتَخَرِّج.

Jika dia ingin melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi, dia harus تَقَدَّمَ (mendaftar).

Berdasarkan konteks kalimat ini, kata apa yang paling mungkin digunakan untuk menggambarkan Fulan pada saat dia masih berstatus sebagai طالب (siswa)?

a)

جَدِيد

b)

عِلْمٍ

c)

الْوُسْطَى

d)

بَيَانَات شَخْصِيَّة

e)

السَّنة الدراسية

4.

Jika Jakarta terletak di جَزِيرَة جَاوَى الْغَرْبِيَّةِ, maka manakah dari kata-kata berikut yang tidak mungkin digunakan untuk mendeskripsikan lokasi suatu tempat jika dilihat dari sudut pandang geografis?

a)

الشَّرْقِيَّةِ

b)

الْوُسْطَى

c)

الْجَنُوبِيَّةِ

d)

عُنْوَان

e)

الْغَرْبِيَّةِ

5.

Seorang siswa bernama Ali sedang mengisi بِطَاقَة شَخْصِيَّة.

Dia diminta untuk menulis مَكَانُ الميلاد dan تاريخ الميلاد.

Apa perbedaan mendasar antara kedua informasi tersebut?

a)

مَكَانُ الميلاد berisi nama lengkap, sedangkan تاريخ الميلاد berisi nomor registrasi

b)

مَكَانُ الميلاد menunjukkan di mana ia lahir, sedangkan تاريخ الميلاد menunjukkan kapan ia lahir

c)

مَكَانُ الميلاد hanya diisi oleh siswa laki-laki, sedangkan تاريخ الميلاد diisi oleh semua siswa

d)

مَكَانُ الميلاد adalah nama sekolah, sedangkan تاريخ الميلاد adalah tahun ajaran

e)

Kedua informasi tersebut adalah sinonim dan tidak memiliki perbedaan

6.

Seseorang berkata, "كيف حالك؟" kepada Anda. Jawaban yang paling tepat untuk merespons pertanyaan tersebut adalah...

a)

أهلا بك

b)

مَعَ السَّلَامَة

c)

بِخَيْرٍ وَالْحَمْدُ للهِ

d)

عَفْوًا

e)

صَبَاحُ النُّوْرِ

7.

Pada sore hari, Anda bertemu dengan teman. Ungkapan salam yang paling sesuai untuk situasi tersebut adalah...

a)

صَبَاحُ الخير

b)

نَهَارُكَ سَعِيد

c)

مَساء الخير

d)

لَيْلَتُكَ سَعِيدَة

e)

أهلا وسهلا

8.

Setelah menerima bantuan dari seseorang, Anda mengucapkan "شُكْرًا كَثِيرًا".

Respons yang paling umum dan sopan dari orang tersebut adalah...

a)

تَفَضَّلْ

b)

فِي أَمَانِ اللهِ

c)

لَا بَأْسَ

d)

عَفْوًا

e)

شرَف الله مِقْدارَك

9.

Anda sedang berpamitan dengan teman di akhir pertemuan. Ungkapan yang tepat untuk mengakhiri percakapan adalah...

a)

إلى اللقاء

b)

أَي خِدْمَة

c)

أنا سَعِيدٌ بلقائك

d)

تشرَفْتُ بِحُضُوركم

e)

شُكْرًا كَثِيرًا

10.

Seseorang menyambut Anda dengan hangat dan mengucapkan "أَهْلًا وَسَهْلًا".

Apa respons Anda untuk menunjukkan bahwa Anda juga senang bertemu dengannya?

a)

لَيْلَتُكَ سَعِيدَة

b)

مَسَاءُ النُّور

c)

أَهْلًا بِكَ

d)

بِخَيْرٍ وَالْحَمْدُ للهِ

e)

عَفْوًا

11.

مُحَمَّدٌ تلميدٌ جَديدٌ يَتَعَلَّمُ فِي الصَّفِ الْعَاشِرِ مِنَ الْمَدْرَسَةِ الثانوية الإسلاميّة الحكوميّة الثّالثة جومبانج جاوا الشّرقيّة. وهو قادم من بادانج سومطرة الْغَرْبِية والآن هُوَ يَسْكُنُ فِي مَعْهَدِ بَحْرِ العُلُوْمِ الْإِسْلَامِي تَمْبَاكُ بِرَاسُ جُو بانج جَاوَا الشَّرْقِيَّة

Berdasarkan teks diatas, darimana Muhammad berasal ?

a)

Jombang, Jawa Timur

b)

Surabaya, Jawa Timur

c)

Bandung, Jawa Barat

d)

Padang, Sumatera Barat

e)

Padang, Sumatera Utara

12.

مُحَمَّدٌ تلميدٌ جَديدٌ يَتَعَلَّمُ فِي الصَّفِ الْعَاشِرِ مِنَ الْمَدْرَسَةِ الثانوية الإسلاميّة الحكوميّة الثّالثة جومبانج جاوا الشّرقيّة وهو قادم من بادانج سومطرة الْغَرْبِية والآن هُوَ يَسْكُنُ فِي مَعْهَدِ بَحْرِ العُلُوْمِ الْإِسْلَامِي تَمْبَاكُ بِرَاسُ جُو بانج جَاوَا الشَّرْقِيَّة

Berdasarkan teks diatas, Dimana Muhammad sekarang belajar?

a)

Jombang, Jawa Barat

b)

Padang, Sumatera Barat

c)

Jombang, Jawa Timur

d)

Bandung , Jawa Barat

e)

Tambak Baros, Jombang, Jawa Timur

13.

وفِي خِلَالِ وَقْتِ الْإِسْتِرَاحَةِ يَتَعَارَفُ مُحَمَّدٌ مَعَ بَعْضٍ أَصْدِقَائِهِ الَّذِينَ قَدْ سَبَقُوْهُ بالدّراسة في هذه المدرسة، ثم يُقَدِّمُ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْهُمْ البَيَانَاتِ الشَّخْصِيَّةَ، فيُعرِفُ اسْمَهُ وَعُنوانَهُ وَهِوَايَتَهُ والْمَدْرَسَةَ التي تخرج فيها

Berdasarkan teks diatas, apa yang dikerjakan Muhammad pada waktu istirahat?

a)

Berbelanja di kantin

b)

Berkenalan dengan sebagian temannya

c)

Membaca buku di perpustakaan

d)

Berdiam di kelas bersama teman-temannya

e)

Berdiskusi di kelas bersama teman-temannya

14.

مُحَمَّدٌ تلميدٌ جَديدٌ يَتَعَلَّمُ فِي الصَّفِ الْعَاشِرِ مِنَ الْمَدْرَسَةِ الثانوية الإسلاميّة الحكوميّة الرّابعة غَارُوت جَاوَا الغَرْبِيَّة

Pada kalimat diatas, manakah kata "Fi'il"

a)

الصَّفِ

b)

جَديدٌ

c)

يَتَعَلَّمُ

d)

الرّابعة

e)

غَارُوت

15.

....يَلْتَقِي الصَّدِيقان أمامَ الْمَدْرَسَةِ فَيَقُولُ أَحَدُهُمَا : صَبَاحُ الْخَيْر يَا أَخِي، فيُجِيبُ الآخَر

a)

عَفْوًا

b)

- بِخَيْر وَالحَمْدُ لِلّٰه

c)

- صباح النور

d)

أهلا بك

e)

لا بَأْس