WorksheetsCompetencias Digitales(7 ciclo)
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
¿Cuál fue el objetivo de la clase anterior?
Que los estudiantes evalúen la competencia digital de sus docentes.
Que aprendan a usar herramientas digitales de manera eficaz.
Que los estudiantes enseñen a sus docentes a usar las herramientas digitales
Que los estudiantes comprendan cuáles son las competencias digitales docentes
¿Qué aspectos abarca la competencia digital docente más allá del simple empleo de herramientas digitales?
Aspectos pedagógicos, éticos y sociales.
Aspectos administrativos y de gestión escolar.
Aspectos financieros y de marketing digital.
Aspectos tecnológicos y de programación.
Según el INTEF ¿Cuál de las siguientes áreas no es una de las cinco áreas clave que organiza las competencias digitales?
Comunicación y colaboración
Creación de contenidos.
Innovación y alfabetización tecnológica
Seguridad
En el contexto de la 'Gestión crítica de la información', ¿Cuál es el propósito de formar a los estudiantes?
Para que dominen el uso de plataformas en línea y aplicaciones educativas
Para que sepan cómo usar las redes sociales de manera segura
Para que puedan crear sus propios recursos multimedia
Para que busquen, seleccionen y analicen información de forma crítica
Según el MCCDD ¿Qué nivel describe a un docente que utiliza las TIC de un modo estratégico y creativo?
Nivel principiante
Nivel básico
Nivel intermedio
Nivel avanzado
El Marco Europeo para las Competencias Digitales de los Educadores (DigCompEdu) organiza las competencias en:
Siete áreas clave
Cinco áreas clave
Seis áreas clave
Cuatro áreas clave
Según la presentación ¿Qué habilidad implica saber cómo identificar, evaluar y elegir recursos digitales para la E-A
Usar herramientas de comunicación sincrónica
Seleccionar recursos
Gestionar, proteger y compartir recursos
Crear y modificar recursos
Según la presentación, ¿Cuál es el propósito de integrar contenidos digitales en las sesiones de clase?
Aumentar la carga de trabajo de los estudiantes
Reemplazar los métodos de enseñanza tradicionales
Potenciar la participación, la innovación y el aprendizaje interactivo
Reducir la necesidad de interacción entre el docente y el estudiante
En la clase se menciona varias herramientas de Comunicación Sincrónica. ¿Cuál de las siguientes es una de ellas?
Moodle
Edmodo
Google Meet
Mentimeter
¿Cuál de las siguientes herramientas es clasificada como un Gestor de aula' en la presentación?
Blackboard
Padlet
Kahoot
Según el documento ¿Cuál de las siguientes herramientas se clasifica como un Repositorio y buscador académico?
REDALYC
Trello
SPSS
ZOTERO
¿Qué tipo de herramientas se presentan en la sección Herramientas para el Desarrollo Docente?
Gestores de información
MOOCs
Aplicaciones interactivas
Software estadísticos
Según el documento ¿Qué debería impartir el profesor que la inteligencia artificial no puede hacer?
La explicación de temas complejos
Habilidades blandas como ética, moral, y trabajo en equipo
Conocimiento, ya que la IA solo puede imitarlo
Programación y manejo de big data
En la Reflexión ¿Qué se menciona como una limitación de la inteligencia artificial en comparación con los humanos?
Carece de habilidades blandas
Es más lenta que un ser humano
Solo conoce lo que ha sido publicado en los últimos dos años
No puede procesar grandes cantidades de datos
Para lograr el aprendizaje ¿Cuáles son los dos roles principales que debe tener el profesor?
Acompañar y evaluar
Evaluar y calificar
Informar y crear contenido
Enseñar y memorizar
¿Qué propone la presentación para la evaluación en la era de la IA, para evitar el uso de herramientas como ChatGPT?
Pedir a los estudiantes que usen la IA para crear su trabajo
Realizar exámenes orales y presenciales
Evaluar solo los trabajos escritos
Preguntar y repreguntar para que el alumno argumente su trabajo
¿Cuál de las siguientes no es una de las nuevas tecnologías que se mencionan como relevantes para la educación?
Realidad inmersiva
Tecnología blockchain
Computación cuántica
Gamificación
De acuerdo con el documento ¿Qué roles futuros podrían desempeñar los docentes en un mundo con inteligencia artificial?
Programadores de IA y creadores de repositorios
Evaluadores y gestores de información
Mentores o motivadores y consejeros académicos
Únicamente actores expertos y diseñadores de clases
Según la presentación ¿Cuál es una de las ventajas de la competencia digital en la Inclusión educativa?
Preparar a los estudiantes con habilidades tecnológicas avanzadas
Crear materiales accesibles para estudiantes con necesidades específicas
Previene el ciberacoso y el acceso a contenido inapropiado
Fomenta la participación y creatividad a través de recursos multimedia
El documento menciona las Tecnologías Post Pandemia. ¿Qué se incluye en esta categoría?
Gestores de aulas como Moodle
Gamificación y analíticas de aprendizaje
Aplicaciones de mensajería como WhatsApp
Sistemas de evaluación como Kahoot
