wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

JINIS TEKS KELAS X

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Yen sampeyan dikon nggawe teks ngenani kahanan pasar tradisional sing rame, jinis teks apa sing paling trep?

a)

Eksposisi

b)

Narasi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

e)

Persuasi

2.

Nalika nulis teks eksposisi, panulis kudu adhedhasar …

a)

Panganggepan pribadi

b)

Kasunyatan lan fakta

c)

Angan-angan

d)

Cekak crita

e)

Perasaan

3.

Ing teks argumentasi, panulis ora mung menehi pendapat, nanging kudu …

a)

Nyeritakake kedadeyan nyata

b)

Nggambarake obyek kanthi rinci

c)

Nduweni bukti utawa data kanggo nguatake panemune

d)

Ngajak wong supaya manut panemu

e)

Nindakake observasi

4.

Nalika sampeyan nulis teks persuasi kanggo ngajak kanca-kanca buwang sampah ing panggonan sing bener, ukara kang paling trep yaiku …

a)

“Pasar iku rame banget saben esuk.”

b)

“Ngumbah tangan iku kudu nganggo sabun.”

c)

“Ayo padha ngresiki kelas supaya sehat lan ayem.”

d)

“Sampah iku macem-macem warnane.”

e)

“Aku kelingan nalika aku durung ngerti pentingé resik.”

5.

Ing teks narasi, unsur sing penting yaiku …

a)

Fakta lan data

b)

Urutan wektu utawa kronologi

c)

Ukara sing ngajak

d)

Panemu pribadi

e)

Pethikan pawarta

6.

Teks deskripsi bisa nggawe pamaca …

a)

Rumangsa ana ing panggonan sing digambarake

b)

Yakin karo panemu panulis

c)

Melu kepincut nindakake sawijining tumindak

d)

Rumangsa entuk bukti lan data anyar

e)

Ngerti kronologi kedadeyan

7.

Bedane teks eksposisi lan teks argumentasi yaiku …

a)

Eksposisi luwih adhedhasar kasunyatan, dene argumentasi ana bukti kanggo ngyakinake

b)

Eksposisi nggambarake obyek, dene argumentasi nyritakake kedadeyan

c)

Eksposisi sifaté ngajak, dene argumentasi sifaté gambarake

d)

Eksposisi anggone ngarang bebas, dene argumentasi adhedhasar fakta

e)

Eksposisi lan argumentasi padha-padha narik pamaca

8.

Ing teks argumentasi, bukti sing bisa digunakake yaiku …

a)

Crita rakyat

b)

Asil survey utawa data statistik

c)

Perasaan pribadi

d)

Angan-angan

e)

Geguritan

9.

Nalika panulis ngendika, “Mangan sayur iku wigati kanggo kesehatan amarga akeh vitamin lan mineral,” teks kuwi kalebu …

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Argumentasi

d)

Persuasi

e)

Eksposisi

10.

Ing teks persuasi, tujuan utama panulis yaiku …

a)

Nguatake data

b)

Nggambarake obyek

c)

Ngajak utawa nyengkuyung pamaca

d)

Nglukisake kahanan kanthi rinci

e)

Nguwuhake kronologi

11.

Pitakonan “sapa, kapan, ing endi, apa, kepiye” digunakake kanggo …

a)

Nggoleki unsur narasi

b)

Ngerteni informasi pokok faktual

c)

Nambahke data argumentasi

d)

Nggawe ajakan ing persuasi

e)

Nggambarake obyek ing deskripsi

12.

“Pasar Banjarsari rame saben dina Senin lan Kamis, para bakul padha adol sayur lan woh-wohan.” Ukara iki klebu teks …

a)

Argumentasi

b)

Persuasi

c)

Eksposisi

d)

Deskripsi

e)

Narasi

13.

Teks sing luwih trep kanggo nulis panemumu ngenani beciké sinau basa Jawa yaiku …

a)

Eksposisi

b)

Argumentasi

c)

Narasi

d)

Persuasi

e)

Deskripsi

14.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Sekolah resik lan ijo royo-royo ora mung ndadekake ayem, nanging uga marahi sehat. Wit-witan sing ditandur ing pekarangan sekolah bisa nyaring polusi lan nyedhiyakake oksigen. Yen kabeh siswa gelem nandur wit lan ngrumat, sekolah bakal luwih nyaman.” Pitakon: Teks kasebut klebu jinis …

a)

Deskripsi

b)

Eksposisi

c)

Argumentasi

d)

Persuasi

e)

Narasi

15.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Wayang kulit iku sawijining kabudayan Jawa sing wis misuwur tekan manca negara. Saben lakon ora mung nglipur, nanging uga ngemot piwulang moral. Ing sawijining pentas, tokoh Semar kerep ngelingake supaya manungsa tansah eling lan waspada. Kabudayan iki saiki wiwit didhawuhi supaya ora luntur.” Teks kasebut luwih kalebu teks …

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Argumentasi

d)

Deskripsi

e)

Persuasi

16.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Saben tanggal 17 Agustus, warga desa padha bebarengan ngresiki lapangan, nyiyapake panggung, lan latihan lomba. Bocah-bocah padha bungah ngetokake semangat kanggo ngrayakake kamardikan. Kahanan iki dadi tradhisi sing ditunggu-tunggu saben taun.” Jinis teks sing cocog yaiku …

a)

Eksposisi

b)

Narasi

c)

Argumentasi

d)

Deskripsi

e)

Persuasi

17.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Perpustakaan sekolah pancen penting kanggo ningkatake minat maca. Nanging sayangé, akeh siswa sing luwih seneng main gawai tinimbang maca buku. Data survey sekolah nuduhake mung 20% siswa sing aktif ngunjungi perpustakaan. Mula saka iku, kudu ana program anyar kanggo narik minat siswa.” Teks iki kalebu …

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Argumentasi

d)

Eksposisi

e)

Persuasi

18.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Sewu candhi iku papan wisata ing Jawa Tengah sing misuwur amarga arsitekture sing unik lan sejarahé sing dawa. Saben candhi nduweni ukiran sing endah, nggambarake crita-crita kuna. Papan iki kerep didatengi para wisatawan sing kepengin ngerti budaya Jawa.” Jinis teks sing pas yaiku …

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Argumentasi

e)

Persuasi

19.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Sepeda pancen luwih ramah lingkungan tinimbang motor. Ora mung ngirit bensin, nanging uga ora ngasilake polusi. Yen luwih akeh wong sing nggunakake sepeda, kutha bakal luwih resik lan sehat. Mula ayo padha nganggo sepeda kanggo perjalanan cedhak.” Teks kasebut kalebu …

a)

Argumentasi

b)

Persuasi

c)

Deskripsi

d)

Narasi

e)

Eksposisi

20.

Wacanen teks ing ngisor iki: “Ing sawijining wengi, nalika udan deres, lampu-lampu omah padha mati. Bocah-bocah padha wedi banjur padha kumpul ing ruang tengah. Bapak banjur nyulut lampu teplok, lan kabeh rumangsa luwih tenang. Wengi kuwi dadi pengalaman sing ora bisa dilalekake.” Jinis teks kasebut yaiku …

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Argumentasi

e)

Persuasi