Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH bab 1 IPS kelas 9

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Stimulus 1:
Di berbagai daerah Indonesia ditemukan fosil manusia purba, misalnya Pithecanthropus erectus di Sangiran dan Meganthropus paleojavanicus di Jawa Tengah. Temuan ini memberikan petunjuk mengenai perkembangan manusia purba sebelum kedatangan nenek moyang bangsa Indonesia dari Asia.

Apa yang dapat disimpulkan dari penemuan fosil manusia purba di Indonesia?

a)

Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Eropa

b)

Indonesia pernah menjadi tempat perkembangan manusia purba

c)

Peradaban manusia di Indonesia lebih muda dari India

d)

Migrasi manusia hanya terjadi dari Nusantara ke luar negeri

2.

Teori Yunan menyebutkan bahwa bangsa Indonesia berasal dari rumpun Austronesia yang bermigrasi dari Yunan, Cina Selatan, menuju kepulauan Nusantara. Hal ini didukung oleh kesamaan bahasa, budaya, serta peralatan perunggu.

Soal 2:
Apa bukti utama yang memperkuat teori Yunan mengenai asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia?

a)

Kesamaan pola rumah adat di Nusantara

b)

Kemiripan bahasa Austronesia

c)

Adanya catatan sejarah Dinasti Tang

d)

Fosil manusia purba di Afrika

3.

Beberapa ahli menolak teori Yunan dan lebih mendukung teori Nusantara, yang menyatakan bahwa bangsa Indonesia merupakan hasil perkembangan lokal karena adanya bukti peradaban tinggi di wilayah Nusantara sejak lama.

Soal 3:
Mengapa teori Nusantara memiliki dasar yang kuat?

a)

Karena fosil ditemukan di Afrika

b)

Karena peradaban di Nusantara berkembang tanpa pengaruh luar

c)

Karena ditemukannya fosil dan artefak di Nusantara

d)

Karena bangsa Austronesia tidak pernah datang

4.

Bahasa Austronesia yang tersebar di hampir seluruh kepulauan Indonesia menunjukkan adanya hubungan budaya dan bahasa yang sama.

Soal 4:
Fakta tersebut mendukung teori bahwa…

a)

Masyarakat Nusantara bersifat homogen

b)

Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari rumpun Austronesia

c)

Peradaban bangsa Indonesia berasal dari Mesir

d)

Indonesia tidak pernah mendapat pengaruh budaya luar

5.

Berdasarkan penelitian genetika modern, nenek moyang bangsa Indonesia memiliki kesamaan DNA dengan masyarakat di Taiwan dan Yunan.

Soal 5:
Penemuan genetika ini mendukung teori…

a)

Teori Afrika

b)

Teori Out of Taiwan

c)

Teori Nusantara

d)

Teori Timur Tengah

6.

Peralatan batu yang ditemukan di berbagai situs purba di Indonesia menunjukkan pola budaya yang mirip dengan Asia Selatan dan Asia Tenggara.

Soal 6:
Hal tersebut menandakan bahwa…

a)

Tidak ada migrasi ke Indonesia

b)

Nenek moyang bangsa Indonesia hanya berasal dari Afrika

c)

Terjadi interaksi budaya antara Nusantara dan wilayah lain

d)

Kebudayaan di Indonesia berdiri sendiri

7.

Gelombang migrasi nenek moyang bangsa Indonesia dilakukan melalui jalur laut dengan perahu bercadik. Mereka bermigrasi secara bertahap hingga menetap di kepulauan Nusantara.

Soal 7:
Apa makna penting migrasi laut bagi nenek moyang bangsa Indonesia?

a)

Membatasi interaksi antarwilayah

b)

Mengembangkan kemampuan navigasi dan adaptasi

c)

Menunjukkan bahwa mereka tidak mengenal teknologi

8.

Gelombang migrasi membawa kelompok penutur bahasa Austronesia yang menyebar dari Kalimantan hingga ke Madagaskar.

Soal 8:
Penyebaran ini membuktikan bahwa…

a)

Austronesia hanya hidup di Yunan

b)

Bangsa Austronesia ahli dalam berlayar

c)

Migrasi hanya terjadi di Asia

d)

Tidak ada hubungan antara Asia dan Afrika

9.

Migrasi nenek moyang tidak hanya membawa fisik manusia, tetapi juga pengetahuan bercocok tanam, sistem kepercayaan, dan kebudayaan.

Soal 9:
Migrasi tersebut berkontribusi terhadap…

a)

Hilangnya budaya lokal

b)

Terbentuknya keragaman budaya Nusantara

c)

Penyeragaman budaya di Indonesia

d)

Berakhirnya migrasi ke Nusantara

10.

Jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia melewati wilayah Filipina, Kalimantan, hingga ke wilayah timur Nusantara.

Soal 10:
Hal ini menunjukkan bahwa…

a)

Migrasi selalu dilakukan melalui jalur darat

b)

Wilayah Nusantara menjadi persinggahan penting migrasi manusia

c)

Migrasi hanya terjadi di masa modern

d)

Tidak ada hubungan migrasi dengan kepulauan Filipina

11.

Perahu bercadik yang digunakan nenek moyang menjadi simbol kehebatan maritim bangsa Indonesia sejak dahulu.

Soal 11:
Dari fakta tersebut, dapat disimpulkan bahwa bangsa Indonesia pada masa awal…

a)

Tidak mampu membuat teknologi maritim

b)

Telah menguasai teknologi kelautan sederhana

c)

Tidak mengenal laut sebagai jalur migrasi

d)

Bergantung penuh pada daratan

12.

Bangsa Austronesia tidak hanya menyebar ke Nusantara, tetapi juga mencapai Madagaskar di Afrika.

Soal 12:
Hal ini menunjukkan…

a)

Migrasi bangsa Austronesia terbatas

b)

Bangsa Austronesia mampu menjelajah samudera luas

c)

Bangsa Austronesia hanya tinggal di Asia Tenggara

d)

Migrasi hanya menuju Asia Selatan

13.

Indonesia memiliki lebih dari 1.300 kelompok etnis dengan bahasa, adat istiadat, dan tradisi yang berbeda.

Soal 13:
Fakta tersebut menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia bersifat…

a)

Homogen

b)

Multikultural

c)

Monokultural

d)

Sederhana

14.

Perbedaan suku, bahasa, dan agama seringkali menjadi potensi konflik jika tidak dikelola dengan baik.

Soal 14:
Apa yang diperlukan agar keragaman ini menjadi kekuatan?

a)

Menyeragamkan budaya daerah

b)

Mengembangkan toleransi dan saling menghargai

c)

Menghapus tradisi lokal

d)

Mengutamakan budaya asing

15.

Suku Minangkabau memiliki sistem kekerabatan matrilineal, sedangkan suku Batak menganut sistem patrilineal.

Soal 15:
Perbedaan ini menunjukkan…

a)

Adanya keragaman sistem sosial di Indonesia

b)

Semua suku di Indonesia sama

c)

Tidak ada perbedaan adat istiadat

d)

Indonesia hanya memiliki satu budaya

16.

Di Papua, masyarakat memiliki tradisi bakar batu sebagai bentuk kebersamaan dalam kehidupan sosial.

Soal 16:
Tradisi tersebut menggambarkan…

a)

Kemandirian budaya Papua

b)

Persaingan antarindividu

c)

Budaya yang sama dengan Jawa

d)

Hilangnya nilai sosial

17.

Kemajemukan Indonesia membuat bangsa ini kaya akan seni, musik, dan kuliner khas daerah.

Soal 17:
Potensi tersebut sebaiknya dimanfaatkan untuk…

a)

Menutup diri dari budaya lain

b)

Meningkatkan identitas dan daya tarik bangsa

c)

Menghapus kebudayaan lokal

d)

Membatasi pertukaran budaya

18.

Meskipun berbeda suku, bahasa, dan budaya, bangsa Indonesia tetap bersatu dalam semboyan "Bhinneka Tunggal Ika."

Soal 18:
Hal ini menunjukkan bahwa…

a)

Keragaman adalah penghalang persatuan

b)

Persatuan dapat dicapai melalui penghormatan terhadap perbedaan

c)

Keseragaman lebih penting dari keberagaman

d)

Persatuan hanya bisa dicapai dengan satu budaya

19.

Konflik sosial yang terjadi di beberapa daerah Indonesia seringkali dipicu oleh perbedaan suku, agama, atau kepentingan politik. Namun, nilai kebinekaan dapat menjadi solusi untuk menjaga persatuan.

Soal 19:
Apa langkah terbaik untuk mencegah konflik tersebut?

a)

Membatasi interaksi antar suku

b)

Mengutamakan dialog dan sikap toleransi

c)

Menyeragamkan semua budaya

d)

Menghapus agama tertentu

20.

Gotong royong merupakan salah satu bentuk integrasi sosial masyarakat Indonesia.

Soal 20:
Mengapa gotong royong penting dalam kehidupan berbangsa?

a)

Membuat masyarakat saling bersaing

b)

Menumbuhkan rasa kebersamaan dan persatuan

c)

Menyebabkan konflik sosial

d)

Membatasi peran masyarakat

21.

Indonesia merdeka karena persatuan berbagai suku, agama, dan budaya yang menyadari pentingnya kebinekaan.

Soal 21:
Apa pelajaran penting dari fakta sejarah ini?

a)

Perbedaan justru memecah belah bangsa

b)

Persatuan hanya dapat tercapai dengan keseragaman

c)

Perbedaan bisa menjadi kekuatan jika dikelola dengan baik

d)

Kebinekaan tidak relevan dengan kemerdekaan

22.

Pada era globalisasi, masuknya budaya asing tidak bisa dihindari. Namun, identitas bangsa harus tetap dipertahankan.

Soal 22:
Bagaimana cara terbaik mempertahankan integrasi bangsa?

a)

Menolak semua budaya asing

b)

Mengembangkan budaya lokal dan menyaring pengaruh asing

c)

Menghapus budaya tradisional

d)

Menyeragamkan seluruh budaya

23.

Pancasila sebagai dasar negara menjadi pedoman hidup berbangsa yang mampu menyatukan keberagaman.

Soal 23:
Nilai kebinekaan dalam Pancasila tercermin dalam sila…

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

24.

Keragaman budaya Indonesia menjadi daya tarik pariwisata internasional.

Soal 24:
Apa dampak positif dari kondisi ini bagi integrasi bangsa.

a)

Menumbuhkan kebanggaan nasional

b)

Membuat budaya lokal hilang

c)

Menimbulkan konflik budaya

d)

Menutup diri dari wisatawan asing

25.

Di sekolah, siswa-siswi yang berasal dari beragam suku dan agama belajar bersama tanpa diskriminasi.

Soal 25:
Hal tersebut mencerminkan…

a)

Integrasi bangsa melalui pendidikan

b)

Keseragaman budaya

c)

Penghapusan perbedaan

d)

Penolakan terhadap kebinekaan