wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Koding dan Kecerdasan Artifisial

Total questions: 15

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan koding?

a)

Menggambar dengan komputer

b)

Memberi instruksi kepada komputer agar melakukan sesuatu

c)

Bermain game di komputer

d)

Menyimpan data di komputer

2.

Contoh kegiatan koding di kelas adalah …

a)

Membuat animasi dengan Scratch

b)

Menonton film bersama

c)

Menulis cerita di papan tulis

d)

Membaca buku cerita

3.

Kecerdasan Artifisial (AI) adalah …

a)

Mesin yang bisa belajar dari data dan membuat keputusan otomatis

b)

Komputer yang dipakai untuk mengetik

c)

Program untuk menyimpan gambar dan video

d)

Internet cepat untuk sekolah

4.

Contoh AI yang sering digunakan siswa adalah …

a)

Kalkulator untuk menghitung

b)

Google Translate untuk menerjemahkan bahasa

c)

Pensil untuk menulis

d)

Buku untuk membaca

5.

Mengapa koding penting diajarkan sejak SD?

a)

Agar siswa cepat bermain game

b)

Agar siswa bisa membuat instruksi logis dan melatih kreativitas

c)

Agar siswa hanya bisa memakai komputer

d)

Agar siswa belajar mengetik dengan cepat

6.

Manfaat AI dalam kehidupan sehari-hari adalah …

a)

Membuat kita tidak perlu belajar lagi

b)

Membantu menerjemahkan bahasa, memberi rekomendasi video, atau membuka HP dengan wajah

c)

Mengganti semua pekerjaan manusia secara penuh

d)

Membuat semua orang bermain game saja

7.

Salah satu keterbatasan AI adalah …

a)

Tidak bisa digunakan di sekolah

b)

Tidak punya emosi dan bisa bias jika datanya tidak lengkap

c)

Selalu salah dalam memberi jawaban

d)

Bisa berpikir lebih dalam dari manusia

8.

Contoh penerapan AI dalam hiburan adalah …

a)

YouTube memberikan rekomendasi video sesuai yang sering ditonton

b)

Membaca buku di perpustakaan

c)

Menggambar dengan krayon di kelas

d)

Menulis karangan di papan tulis

9.

Bedanya koding dan AI adalah …

a)

Koding hanya untuk guru, AI untuk siswa

b)

Koding memberi instruksi langsung, AI bisa belajar dari data

c)

Koding dipakai untuk main game, AI dipakai untuk nonton video

d)

Koding lebih mudah daripada AI

10.

Apa yang harus diajarkan kepada siswa saat menggunakan AI?

a)

Agar bisa menyalin jawaban dari internet tanpa berpikir

b)

Menggunakan AI secara bijak, menjaga privasi, dan bertanggung jawab

c)

Agar AI menggantikan semua pekerjaan rumah

d)

Agar AI dipakai hanya untuk bermain

11.

Prinsip berpikir komputasional meliputi …

a)

Dekomposisi (memecah masalah besar menjadi kecil)

b)

Pengenalan pola (pattern recognition)

c)

Abstraksi (mengambil informasi penting)

d)

Algoritma (langkah-langkah solusi)

e)

Estetika (menggambar indah)

12.

Contoh kegiatan unplugged di kelas untuk belajar koding adalah …

a)

Bermain peran 'robot dan programmer'

b)

Maze challenge dengan instruksi maju, belok, mundur

c)

Membuat animasi di Scratch

d)

Menonton video musik di YouTube

e)

Mengurutkan kartu angka dari kecil ke besar

13.

Contoh penerapan AI dalam kehidupan sehari-hari siswa adalah …

a)

Google Translate untuk menerjemahkan bahasa

b)

Rekomendasi video YouTube sesuai tontonan

c)

Face ID untuk membuka kunci HP

d)

Kalkulator untuk menghitung bilangan

e)

ChatGPT untuk menjawab pertanyaan

14.

Manfaat AI bagi siswa dan guru di sekolah antara lain …

a)

Membantu mencari informasi dengan cepat

b)

Memberikan rekomendasi materi belajar

c)

Mempermudah komunikasi lewat aplikasi pintar

d)

Menggantikan semua peran guru di kelas

e)

Membantu membuat soal dan bahan ajar

15.

Keterbatasan AI antara lain …

a)

Bisa bias jika data latihannya tidak lengkap

b)

Tidak punya emosi dan kreativitas asli

c)

Selalu benar dalam semua jawabannya

d)

Bisa menimbulkan masalah privasi data

e)

Bergantung pada kualitas data yang dimasukkan